Влияние условий Севера на ритм сердечных сокращений школьников

Тип работы:
Диссертация
Предмет:
Физиология
Страниц:
112


Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

Закономерностям становления насосной функций сердца детей школьного возрастай механизмам ее регуляции посвящены работы ряда авторов (И.А. Ар-шавский, 1975- C.B. Хрущев, 1980-И.О. Тупнцын и др., 1980- Б. С. Кулаев, 1981- P.A. Абзалов, 1986- H.A. Фомин- Ф. Г. Ситдиков, 1987 и др.). Однако работ, посвященных изучению влияния неблагоприятных техногенных факторов и условий северного региона на сердечно-сосудистую систему детей, сравнительно мало. Вместе с тем эти факторы оказывают значительное влияние на функциональные показатели сердца детей, также на их рост и развитие, при этом ускоряя или замедляя их темпы. Актуальность данной проблемы подчеркивается тем, что организм детей школьного возраста особенно чувствителен к неблагоприятным техногенным условиям, загрязнению окружающей среды, изменению геомагнитной обстановки, Холодовым факторам и т. д. Организм детей многими авторами рассматривается как чувствительный индикатор к неблагоприятным техногенным ситуациям (Н.И. Шлык, 1991- A.B. Грибанов, 1994- А. П. Берсенева, 1997- P.M. Баевский, 1998). Это требует комплексного изучения особенностей функционирования сердечно-сосудистой системы детей с целью установления закономерностей влияния окружающей среды на растущий организм ребенка.

В связи с этим весьма актуальным становится изучение закономерностей функционирования сердца детей школьного возраста, проживающих в условиях с разными уровнями техногенной нагрузки северного региона. Особенностью данной проблемы является и то, что неблагоприятное влияние техногенных условий происходит на фоне специфических условий северного климата. Это и определило задачу нашего исследования.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ

Целью данной работы явилось исследование закономерных особенностей ритма сердечных сокращений у детей в возрасте от 10 до 16 лет, проживающих в суровых природно-климатических условиях Севера.

В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:

1. Изучить количественное соотношение детей, входящих в разные группы вегетативной регуляции сердечного ритма.

2. Исследовать характер изменения показателей частоты сердечных сокращений у школьников от 10 до 16-летнего возрастав зависимости от уровня техногенной нагрузки в условиях северного региона.

3. Изучить механизмы вегетативной регуляции ритма сердца у школьников северного региона.

ПОЛОЖЕНИЯ, ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ

1. В условиях с минимальным уровнем техногенной нагрузки количество детей, отнесенных ко 2-ой группе вегетативной регуляции ритма сердца, с возрастом снижается, ав 3-ей группе наоборот увеличивается. В условиях с высоким уровнем техногенной нагрузки количество детей, отнесенных ко 2-ой и 3-ей группам вегетативной регуляции ритма сердца, увеличивается, а в 1-ой группе — снижается.

2. У школьников, проживающих в условиях с повышенным уровнем техногенной нагрузки, показатели частоты сердечных сокращений от 10 до 16-летнего возраста существенных изменений не претерпевают. Тогда как у мальчиков и девочек, проживающих в условиях с минимальным уровнем техногенной нагрузки, показатели частоты сердечных сокращений к 16-летнему возрасту снижаются.

3. У школьников, проживающих в условиях с минимальным уровнем техногенной нагрузки, в возрастном диапазоне от 10 до 16 лет увеличивается парасимпатическое влияние при одновременном снижении симпатического влияния в регуляции ритма сердцебиений. У мальчиков и девочек, проживающих в условиях с повышенным уровнем техногенной нагрузки, в возрастном диапазоне от 10 до 16 лет симпатическая и парасимпатическая активность в регуляции ритма сердцебиений сохраняется примерно на одном уровне.

НАУЧНАЯ НОВИЗНА

Впервые изучены возрастные и индивидуальные особенности регуляции ритма сердечных сокращений у школьников при воздействии различных экологических факторов и условий севера. Выявлены три типа вегетативной регуляции ритма сердечных сокращений. Различные экологические факторы и условия Крайнего Севера оказывают существенное влияние на скорость созревания регу-ляторных механизмов ритма сердечных сокращений. Установлено, что у детей, проживающих в условиях с минимальными техногенными нагрузками, с возрастом наблюдается урежение частоты сердечных сокращений, а также снижение симпатического и одновременное увеличение парасимпатического влияния в регуляции ритма сердечных сокращений. У детей, проживающих в условиях с высокими техногенными нагрузками, возрастное урежение частоты сердцебиений не происходит. Это дает возможность ранней диагностики физиологической зрелости организма в конкретном возрастном периоде с учетом индивидуального подхода в планировании занятий по физической культуре. Полученные данные о возрастных и индивидуальных особенностях регуляторных систем в покое и при адаптации к условиям Севера должны учитываться в педиатрической практике, возрастной физиологии, теории и методике физического воспитания, функциональной диагностике.

АПРОБАЦИЯ РАБОТЫ Материалы диссертации доложены на международном симпозиуме & laquo-Вариабельность сердечного ритма: теоретические аспекты и практические применения& raquo- г. Ижевск, 1996- 5 международной научно-практической конференции & laquo-Традиционные и нетрадиционные методы оздоровления детей& raquo- г. Ижевск, 1996- 1-ой научно-практической конференции & laquo-Физическая культура и здоровье& raquo- г. Владикавказ 1997- Республиканской научно-практической конференции, посвященной 50-летию факультета физической культуры и спорта Кировского государственного педагогического университета, г. Киров, 1999- 5-го Всероссийского симпозиума и школы-семинара молодых ученых и учителей, г. Казань 2000. 7

Публикации-

По теме диссертации опубликовано 12 работ. Две работы приняты в печать и будут опубликованы в 2002 году.

Структура и объем диссертации.

Диссертация объемом 112 страниц состоит из введения, обзора литературы, изложения методов исследования, результатов собственных исследований, заключения, выводов, списка использованной литературы. Работа содержит 9 таблиц. Список литературы включает 144 источника, 121 из которых отечественные, 23 — зарубежные.

ВЫВОДЫ

1. В возрастном периоде от 10 до 16 лет в суровых климатических условиях Севера на фоне минимального уровня техногенной нагрузки происходит увеличение количества детей, отнесенных к 3-ей группе вегетативной регуляции.

2. В суровых климатических условиях Севера при высоком уровне техногенной нагрузки к 16-летнему возрасту выявлено увеличение количества детей, отнесенных ко 2-ой группе вегетативной регуляции ритма сердца

3. Сравнение показателей частоты сердечных сокращений у детей, отнесенных к разным группам вегетативной регуляции ритма сердца, позволило установить, что в пределах одной группы вегетативной регуляции величина ЧСС от 10 до 16-летнего возраста не изменяется.

4. У школьников, проживающих в условиях с минимальным уровнем техногенной нагрузки, к 16-летнему возрасту показатели ИН, ИВР, характеризующие активность симпатического отдела вегетативной нервной системы, снижаются, а показатели о и МО, характеризующие парасимпатическое влияние в регуляции ритма сердечных сокращений, наоборот увеличиваются.

5. Показатели, характеризующие симпатическое (ИН, ИВР) и парасимпатическое (а, МО) влияния в регуляции ритма сердечных сокращений у школьников, проживающих в условиях с высоким уровнем техногенной нагрузки, во всех группах вегетативной регуляции от 10 до 16-летнего возраста существенных изменений не претерпевают.

99

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проблема адаптации детей к экологическим условиям является одной из ведущих и ей посвящены работы С. Б. Догаткиной (1980), O.A. Александрова (1988), H.H. Барашковой (1994), Т. М. Мухамедова (1994). Основная цель этих исследований состоит в том, чтобы изучить механизмы адаптации и получить возможность управлять ими. С физиологической точки зрения адаптация понимается как & laquo-совокупность физиологических реакций, лежащих в основе приспособления организма к изменению условий окружающей среды и направленные на сохранение относительного постоянства его внутренней среды — гомеостаза& raquo- (П.К. Анохин, 1973-И.А. Аршавский, 1975- Д. В. Колесова, 1987- А. И. Кравчук, 1993).

Однако в доступной литературе мы не встретили исследований, посвященных изучению становления регуляторных механизмов детей, проживающих в разных по техногенной нагрузке условиях. Исходя из этого, мы провели исследования школьников, проживающих в условиях города с минимальным и высоким уровнями техногенной нагрузки, в регионе приближенном к условиям Крайнего Севера. В исследованиях использовали метод математического анализа ритма сердечных сокращений детей, разработанный ведущими физиологами страны В. В. Париным, P.M. Баевского с соавт. (1964). Применение статистического, автокорреляционного, спектрального анализа ритма сердечных сокращений у детей школьного возраста позволило нам выявить возрастные, индивидуальные особенности, а так же различный уровень созревания механизмов регуляции ритма сердечных сокращений.

Изучая индивидуальные особенности вариабельности ритма сердечных сокращений у школьников, проживающих в разных по техногенной нагрузке условиях г. Сыктывкара, мы выявили три группы детей, имеющих различный уровень напряжения регуляторных механизмов. В 1-ую группу вегетативной регуляции были отнесены школьники с высокой активностью симпатического отдела вегетативной нервной системы и механизмов центральной регуляции, у них регистрировались низкие значения о и высокие показатели Мо, AMO, ИН, So. Во 2-ую группу вошли дети с высокой активностью симпатического отдела и низкой степенью напряжения центральных механизмов управления (уменьшение показателей о, So, R, то и увеличение AMO, ИН, Мо). 3-ю группу составили дети с высокой активностью парасимпатического отдела вегетативной нервной системы и резко повышенной активностью подкорковых нервных центров (уменьшение показателей AMO, ИН и увеличение показателей о, So, то).

В условиях г. Сыктывкара с минимальным уровнем техногенной нагрузки общее количество детей, отнесенных к 1-ой группе вегетативной регуляции с 10 до 16-летнего возраста, сохраняется примерно науровне 50−59%. Общее количество детей, отнесенных ко 2-ой группе в процессе естественного роста и развития, постепенно уменьшается и к 16-ти годам снижается до 2. 8%. Количество детей, отнесенных к 3-ей группе вегетативной регуляции к 16-летнему возрасту достоверно увеличивается до 46%.

В условиях г. Сыктывкара с высоким уровнем техногенной нагрузки общее количество детей, отнесенных к группе лиц с преобладанием симпатической активности ВНС (1-я группа), в возрасте 10 — 16 лет достоверно снижается с 56. 7% до 38. 5%. Общее количество детей с доминированием симпатикуса и центральных процессов регуляции функций (3-я группа) увеличивается с 36. 7% до 41. 0%. Более выраженное увеличение общего количества детей нами было выявлено во 2-ой группе вегетативной регуляции (нарушение процессов центральных механизмов регуляции), где увеличение произошло от 6. 6% до 20. 5% в возрасте от 10 до 16 лет. Таким образом, в условиях г. Сыктывкара с высоким уровнем техногенной нагрузки общее количество детей, отнесенных к 1-ой и 3-ей группе, составляет примерно одинаковое соотношение, тогда как в условиях с минимальным уровнем техногенной нагрузки, количество детей, отнесенных к 1-ой группе, во всех исследованных возрастах существенно выше. Если в процессе естественного роста и развития количество детей, отнесенных ко 2-ой группе, проживающих в условиях с высоким уровнем техногенной нагрузки увеличивается, то в условиях с минимальным уровнем техногенной нагрузки количество детей, отнесенных ко 2-ой группе вегетативной регуляции, достоверно снижается.

Анализируя возрастную динамику показателей вариабельности ритма сердечных сокращений у девочек с разным уровнем вегетативной регуляции, проживающих в условиях г. Сыктывкара с минимальным уровнем техногенной нагрузки, была выявлена следующая тенденция. У девочек 1-ой группы вегетативной нервной регуляции в процессе естественного роста и развития от 10 до 16 лет в состоянии покоя наблюдается значительное снижение влияния симпатического отдела вегетативной нервной системы и увеличение тонуса парасимпатического отделав регуляции ритма сердечных сокращений.

Во вторую группу вегетативной регуляции вошли дети с возможными до-нозологическими состояниями, о чем свидетельствует различная степень регуля-торных систем, что говорит об их временном присутствии в данной группе.

При сравнении вариабельности ритма сердечных сокращений у девочек от 10 до 16 лет 3-ей группы вегетативной регуляции установлено, что показатели ЧСС снижаются на 6 уд/мин (р& lt-0. 05), существенно увеличиваются значения МО с 0. 78 до 0. 88 с, что свидетельствует об увеличении активности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы. Тогда как активность симпатического отдела вегетативной нервной снижается (достоверно уменьшаются значения AMO, ИН, ИВР). При этом активность центральных механизмов регуляции значительно возрастает (So увеличивается с 0. 74 до 1. 02 у.е. (р& lt-0. 05). Таким образом, нами установлено, что у девочек, проживающих в условиях города с минимальным уровнем техногенной нагрузки, в 1-ой и в 3-ей группах вегетативной регуляции показатели ЧСС с возрастом снижаются, также происходит сниженне влияния симпатического отдела вегетативной нервной системы при одновременном увеличении активности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы и центральных механизмов регуляции ритма сердечных сокращений. Однако следует отметить, что более выраженные изменения происходят в З-ей группе вегетативной регуляции.

Исследуя возрастную динамику показателей вариабельности ритма сердечных сокращений у девочек с разным уровнем вегетативной регуляции, проживающих в условиях г. Сыктывкара с высоким уровнем техногенной нагрузки, мы выявили, что у девочек 1-ой группы вегетативной регуляции в возрастном диапазоне от 10 до 16 лет существенных изменений не претерпевают частота сердцебиений, показатели МО, о, характеризующие активность парасимпатического влияния. Также существенных изменений не претерпевают показатели AMO, ИН, ИВР и то, So характеризующие соответственно активность симпатического отдела ВНС и механизмов центральной регуляции ритма сердечных сокращений.

Результаты наблюдения показателей вариабельности ритма сердечных сокращений у девочек 2-ой группы вегетативной регуляции указывают на рассогласование центральных и автономных механизмов регуляции, что еще раз подтверждает, что в данную группу входят дети с донозологическими состояниями, а значит их присутствие здесь временное.

При сравнении результатов вариабельности ритма сердечных сокращений у школьников З-ей группы вегетативной регуляции установлено, что у девочек в возрастном диапазоне от 10 до 16 лет не происходит существенных изменений в показателях ЧСС, в активности парасимпатического и симпатического отделов вегетативной нервной системы, а так же центральных механизмов регуляции ритма сердечных сокращений.

Таким образом, установлено, что в процессе естественного роста и развития от 10 до 16 лет у девочек, проживающих в условиях города с высоким уровнем техногенной нагрузки, во всех группах вегетативной регуляции в состоянии покоя показатели ЧСС сохраняются примерно наодном уровне. Также существенных изменений не претерпевают показатели AMO, ИН, Мо, о, что свидетельствует о неизменности как симпатического, так и парасимпатического отделов регуляции ритма сердечных сокращений.

Исходя из вышеизложенного, можно отметить, что если у девочек, проживающих в условиях г. Сыктывкара с минимальным уровнем техногенной нагрузки во всех трех группах вегетативной регуляции показатели ЧСС урежаются, увеличивается парасимпатическое влияние, уменьшается активность симпатического отделай увеличивается влияние центральных механизмов регуляции ритма сердечных сокращений. То у девочек, проживающих в условиях г. Сыктывкара с высоким уровнем техногенной нагрузки наблюдается неизменность показателей ЧСС, активности симпатического и парасимпатического отдела вегетативной нервной системы и центральных механизмов регуляции.

Сравнивая возрастную динамику показателей вариабельности ритма сердечных сокращений у мальчиков с разным уровнем вегетативной регуляции, проживающих в условиях города с минимальным уровнем техногенной нагрузки, было выявлено, что у мальчиков 1-ой группы вегетативной регуляции в процессе роста и развития от 10 до 16 лет происходит достоверное урежение пульса на 8.6 уд/мин. Снижаются также значения то и So соответственно на 3.8 и 0. 09. у.е., что можно рассматривать как снижение влияния центральных механизмов в регуляции ритма сердечных сокращений. Увеличиваются показатели МО, что можно рассматривать как повышение активности парасимпатического отдела ВНС в регуляции ритма сердечных сокращений.

При сравнении активности механизмов вегетативной регуляции у школьников 2-ой группы в возрасте от 10 до 16 лет установлено, что с возрастом происходит незначительное снижение показателей ЧСС наЗ уд/мин, что является недостоверным. Значения Мо и, а существенно не изменяются, при этом значителыго снижается активность симпатического отдела вегетативной нервной системы (AMO снижается на 16. 9%, ИН на 199.2 у.е., ИВР на 164.9 у.е. (р& lt-0. 05)). Активность центральных механизмов сохраняется на одном уровне, что может свидетельствовать о рассогласовании центральных и автономных механизмов вегетативной регуляции.

При сравнении вариабельности ритма сердечных сокращений у мальчиков от 10 до 16 лет 3-ей группы вегетативной регуляции установлено, что ЧСС снижается на 7.0 уд/мин. Показатели Мо увеличиваются на 0. 08 с, показатели о на 0. 03 с, что может свидетельствовать об увеличении активности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы в регуляции ритма сердечных сокращений. Одновременно снижается активность симпатического отдела (ИН уменьшается на 9.2 у.е., ИВР на 11.5 у.е. (р& lt-0. 05)). Возрастает активность центральных механизмов (значения So увеличиваются на 0. 18 у.е., Иц на 0. 63, то на 1. 54 (р& lt-0. 05)).

Следовательно, нами установлено, что у мальчиков, проживающих в условиях с минимальным уровнем техногенной нагрузки, в процессе естественного роста и развития от 10 до 16 лет в состоянии покоя во всех группах вегетативной регуляции выявлено урежение ЧСС, увеличение активности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы при одновременном снижении активности симпатического отдела вегетативной нервной системы.

Нами так же была проанализирована возрастная динамика показателей вариабельности ритма сердечных сокращений у мальчиков с разным уровнем вегетативной регуляции, проживающих в условиях города Сыктывкара с высоким уровнем техногенной нагрузки. При сравнении данных вариабельности ритма сердечных сокращений у мальчиков 1-ой группы вегетативной регуляции в возрасте от 10 до 16 лет установлено, что показатели ЧСС существенных изменений не претерпевают. Значения Мо и о также остаются на одном уровне. Однако влияние активности симпатического отдела вегетативной нервной системы в регуляции ритма сердечных сокращений снижается (НН на 40.9 у .е., ИВР на 66.7 у.е. (р& lt-0. 05)). При этом возрастает активность центра (значения то и Бо увеличились соответственно на 5.2 и на 0. 31 у.е. (р& lt-0. 05)).

При изучении механизмов вегетативной регуляции у детей 2-ой группы нами проводилось сравнение показателей ритма сердечных сокращений у детей от 10 до 13 лет, т.к. детей возрастной группы 15−16 лет не выявлено.

При сравнении активности механизмов вегетативной регуляции у школьников 2-ой группы от 10 до 13 лет установлено, что с возрастом показатели ЧСС существенных изменений не претерпевают. Значение, а увеличивается на 0. 01 с (р& lt-0. 05), что можно рассматривать как увеличение активности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы. Активность симпатического отдела существенно не изменяется, тогда как активность центральных механизмов регуляции значительно возрастает (то на 1. 5, Бо на 0. 11 у.е., Иц на 0. 58 (р& lt-0. 05)). Полученные результаты можно рассматривать как результат рассогласованности центральных и автономных механизмов вегетативной регуляции, что подтверждает возможные донозологические состояния у этих детей.

При сравнении вариабельности ритма сердечных сокращений у мальчиков от 10 до 16 лет 3-ей группы вегетативной регуляции наблюдается тенденция к увеличению показателей ЧСС. Показатели Мо уменьшается на 0. 07 с, о на 0. 02 с, что свидетельствует о некотором снижении активности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы. Активность симпатического отделаВНС уменьшается, при этом возрастает активность центральных механизмов регуляции ритма сердечных сокращений (значения то и Эо увеличиваются соответственно на 5. 45 и 0. 17 у.е. (р& lt-0. 05)). Таким образом, установлено, что у мальчиков, проживающих в условиях города с высоким уровнем техногенной нагрузки, в возрастном диапазоне от 10 до 16 лет активность парасимпатического и симпатического отделов вегетативной нервной системы уменьшается, при одновременном увеличении активности центральных механизмов регуляции.

Сравнивая возрастную динамику показателей вариабельности сердечного ритма у мальчиков, проживающих в разных по уровню техногенной нагрузке условиях г. Сыктывкара было обнаружено разнонаправленное формирование регуляторных систем. В группе детей, проживающих в районе г. Сыктывкара с минимальным уровнем техногенной нагрузки, с возрастом активность влияния парасимпатического отдела и центральных механизмов увеличивается, авлияние симпатического отдела снижается. Тогда, как у детей, проживающих в условиях г. Сыктывкара с высоким уровнем техногенной нагрузки, активность парасимпатического и симпатического отделов вегетативной нервной системы уменьшается, при одновременном увеличении активности центральных механизмов регуляции.

Проводя сравнение половых особенностей вариабельности ритма сердечных сокращений у школьников с различным уровнем вегетативной регуляции, проживающих в условиях города с минимальным уровнем техногенной нагрузке, было выявлено, что у школьников 1-ой группы вегетативной регуляции сохраняется принцип волнообразности в созревании регуляторных систем, как у мальчиков, так и у девочек. При неизменной активности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы и центральных механизмов регуляции, более выражена активность симпатического канала вегетативной нервной системы у девочек в возрасте 10−11 лет. В возрасте 12−13 лет так же у девочек отмечены более высокие показатели активности механизмов центральной регуляции. Высокие показатели активности механизмов центральной регуляции у девочек отмечены так же в возрасте 15−16 лет.

Не удалось сравнить показатели вариабельности ритма сердечных сокращений у школьников 2-ой группы вегетативной регуляции, проживающих в условиях г. Сыктывкара с минимальным уровнем техногенной нагрузки, т.к. возрастные группы не совпадали.

У школьников 3-ей группы вегетативной регуляции, проживающих в условиях г. Сыктывкара с минимальным уровнем техногенной нагрузки, при сохранении общего принципаволнообразности созревания регуляторных систем у девочек выше активность парасимпатического канала вегетативной нервной системы во всех возрастных группах (от 10 до 16 лет). Также, более высокими оказались у девочек показатели активности симпатического отдела вегетативной нервной системы и механизмов центральной регуляции, чем у мальчиков.

Нами также изучены особенности вариабельности ритма сердечных сокращений у мальчиков и девочек с различным уровнем вегетативной регуляции, проживающих в условиях города с высоким уровнем техногенной нагрузки. Анализируя данные, было выявлено, что у школьников 1-ой группы вегетативной регуляции, проживающих в условиях г. Сыктывкара с высоким уровнем техногенной нагрузки, как у мальчиков, так и у девочек во всех возрастных группах отмечается волнообразный характер в созревании регуляторных систем, что подтверждает общую закономерность, описанную нами в 3-ей главе. У мальчиков в возрастном диапазоне от 10 до 16 лет нами выявлены более низкие показатели ЧСС, чем у девочек. На наш взгляд, это объясняется более высокой активностью парасимпатического отдела вегетативной нервной системы. Тогда как активность симпатического отдела вегетативной нервной системы с возрастом снижается.

При изучении особенностей вариабельности ритма сердечных сокращений у школьников, проживающих в условиях г. Сыктывкара с высоким уровнем техногенной нагрузки, 2-ой группы вегетативной регуляции у нас была возможность сравнить показатели только в возрасте 12−13 лет.

Анализируя показатели вариабельности ритма сердечных сокращений у школьников 3-ей группы вегетативной регуляции нами было обнаружено, что показатели ЧСС как у мальчиков, так и у девочек с возрастом существенно не изменяются. То есть возрастное урежение показателей ЧСС не наблюдается. Показатели Мо и а, характеризующие активность парасимпатического отдела вегетативной нервной системы, также существенно не изменяются. Показатели, характеризующие активность симпатического отдела вегетативной нервной системы (ИН, ИВР) с возрастом несколько снижаются, а показатели то и Бо наоборот увеличиваются. Следовательно, у детей 3-ей группы вегетативной регуляции с возрастом не меняются показатели ЧСС, активность парасимпатического отдела вегетативной нервной системы, а показатели центральных механизмов регуляции ритма сердечных сокращений увеличиваются.

Подводя итог вышеизложенному можно сделать вывод, что с увеличением возраста школьников от 10 до 16 лет в состоянии относительного покоя в условиях г. Сыктывкара на территории с высоким уровнем техногенной нагрузки принцип волнообразного характера созревания регуляторных систем проявляется как у мальчиков, так и у девочек. Однако установленные нами количественные и качественные изменения зависят не только от пола, но и от возраста и типа вегетативной регуляции.

Таким образом, анализируя половые особенности вариабельности ритма сердечных сокращений у школьников, проживающих в условиях г. Сыктывкара на территории с высоким уровнем техногенной нагрузки, нами обнаружены следующие закономерности, показатели ритма сердца и активность парасимпатического отдела вегетативной нервной системы у мальчиков и девочек во всех исследованных возрастах и группах вегетативной регуляции не имеют различий, тогда как активность симпатического отдела вегетативной нервной системы и центральных механизмов регуляции деятельности сердца изменяется в зависимости от возраста.

Сравнивая показатели вариабельности ритма сердечных сокращений у мальчиков с различным уровнем вегетативной регуляции, проживающих в разных условиях техногенной нагрузки, были установлены следующие закономерности. Так, во-первых, в возрастном периоде от 10 до 16 лет в состоянии относительного покоя у школьников, проживающих в условиях разной техногенной нагрузки г. Сыктывкара, наблюдаются специфические изменения в волнообраз-ности созревания регуляторных систем. Однако в зависимости от типа вегетативной регуляции и условий проживания школьников уровень созревания регуляторных процессов имеет количественные и качественные различия (табл. 8). Так у мальчиков, проживающих в условиях города с высоким уровнем техногенной нагрузки во всех возрастных группах установлена низкая активность симпатического отдела вегетативной нервной системы, за исключением мальчиков 10−11 лет, которым был свойственен повышенный уровень активности сим-патикусаи центральных механизмов регуляции.

Активность парасимпатического отдела вегетативной нервной системы во всех исследованных возрастных группах оказалась ниже у мальчиков, проживающих в условиях города с минимальным уровнем техногенной нагрузки. Исключение составили мальчики в возрасте 15−16 лет, отнесенные к 3-ей группе вегетативной регуляции, т. е. с преобладанием парасимпатикуса и центральных механизмов регуляции. Эти различия в состоянии регуляторных механизмов у мальчиков, проживающих в условиях с высоким уровнем техногенной нагрузки, по сравнению с мальчиками, проживающими в условиях минимального уровня техногенной нагрузки, есть не что иное, как специфическая приспособительная реакция регуляторных систем на неблагоприятную экологическую обстановку в этом районе города.

Нами также были проанализированы показатели вариабельности ритма сердечных сокращений у девочек с различным уровнем вегетативной регуляции, проживающих в условиях разной техногенной нагрузки. Во всех исследованных возрастных группах девочек не обнаружено существенных отличий в частоте сердечных сокращений. Исключение составили девочки 15−16 лет, у которых ЧСС оказалась достоверно выше, чем у тех кто проживал в условиях окружающей среды с высоким уровнем техногенной нагрузки.

Выявлено что у девочек, проживающих в условиях среды с минимальным

97 уровнем техногенной нагрузки, была выше активность парасимпатического отдела вегетативной нервной системы и механизмов центральной регуляции, по сравнению с аналогичным контингентом, проживающим в условиях повышенной техногенной нагрузки. Активность симпатического отдела вегетативной нервной системы оказалась примерно на одном уровне.

Установленные различия в напряженности механизмов вегетативной регуляции функций у школьников разного возраста и пола в зависимости от условий (техногенной жесткости) среды проживания свидетельствуют о закономерном характере подчиненности физиологических процессов развития организма экологическим условиям среды. Проживание детей в условиях жесткой техногенной среды обусловливает, надо полагать, специфические адаптационные реакции регуляторных систем и, в частности, вегетативного гомеостаза.

Таким образом, нами выявлены не только индивидуальные и возрастные особенности регуляции вегетативных процессов, но и их закономерности становления в зависимости от влияния на жизнедеятельность организма техногенной среды.

ПоказатьСвернуть

Содержание

Глава 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ.

1.1. Функциональные показатели сердечно-сосудистой системы как индикаторы адаптации организма к условиям окружающей среды

1.2. Влияние неблагоприятных экологических условий на сердечнососудистую систему.

1.3. Математический анализ сердечного ритма как интегральный метод оценки активности регуляторных процессов в организме.

1.4. Математический анализ ритма сердечных сокращений в покое

Глава 2. ОБЪЕКТ, ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Объект и организация исследования.

2.2. Методика математического анализа ритма сердечных сокращений.

2.3. Оценка вариабельности ритма сердечных сокращ ений как показателя вегетативной регуляции.

Глава 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ И ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РИТМА СЕРДЕЧНЫХ СОКРАЩЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ В РАЗЛИЧНЫХ ПО ТЕХНОГЕННОЙ НАГРУЗКЕ УСЛОВИЯХ г. СЫКТЫВКАРА.

3.1. Индивидуальные особенности вариабельности ритма сердечных сокращений у школьников, проживающих в разных условиях техногенной нагрузки.

3.2. Возрастная динамика показателей вариабельности ритма сердечных сокращений у девочек с разным уровнем вегетативной регуляции, проживающих в условиях низкого уровня техногенной нагрузки.

3.3. Возрастная динамика показателей вариабельности ритма сердечных сокращений у девочек с разным уровнем вегетативной регуляции, проживающих в условиях высокого уровня техногенной нагрузки.

3.4. Возрастная динамика показателей вариабельности ритма сердечных сокращений у мальчиков с разным уровнем вегетативной регуляции, проживающих в условиях низкого уровня техногенной нагрузки.

3.5. Возрастная динамика показателей вариабельности ритма сердечных сокращений у мальчиков с разным уровнем вегетативной регуляции, проживающих в условиях высокого уровня техногенной нагрузки.

3.6. Вариабельность ритма сердечных сокращений у мальчиков и девочек с разным уровнем вегетативной регуляции, проживающих в условиях низкого уровня техногенной нагрузки.

3.7. Вариабельность ритма сердечных сокращений у мальчиков и девочек с разным уровнем вегетативной регуляции, проживающих в условиях высокого уровня техногенной нагрузки.

3. 8, Сравнение вариабельности ритма сердечных сокращений у мальчиков с разным уровнем вегетативной регуляции, проживающих в разных условиях техногенной нагрузки.

3.9. Сравнение вариабельности ритма сердечных сокращений у девочек с разным уровнем вегетативной регуляции, проживающих в условиях разной техногенной нагрузки.

Список литературы

1. Абзалов P.A. Регуляция функций сердца неполовозрелого организма при различных двигательных режимах. Автореферат докт. дис. — Казань: 1986.- 45 с.

2. Абзалов P.A., Ситдиков Ф. Г. Развивающееся сердце и двигательный режим. Казань, 1998.- 95 с.

3. Абрамова Е й. Характеристика разных типов регуляции гемодинамики в оценке адаптации организм, а школьников к физической нагрузке. //Науч. основы гигенич. нормирования физ. нагрузок для детей и подростков. М., — 1980. — С. 53−59.

4. Абросимова Л. И., Карасик В. Б. Возрастные особенности адаптации сердечно-сосудистой системы у детей и подростков к физической нагрузке. //Возрастная физиология сердечно-сосудистой системы. Рига, 1980. — С. 14−21.

5. Авцын А. П., Маранев А. Г. Проявление адаптации и физадаптации у жителей Крайнего Севера. // Физиология человека. 1975. — Т.1. — № 4. — С. 587−600.

6. Авцын А. П., Жаворонков A.A., Марачев А. Г., Милованов А. П. Патология человека на Севере. М.: Медицина. — 1985. — С. 415.

7. Агаджанян H.A. Экзогенная геохимическая среда обитания и экологический портрет человека. //Общие проблемы экологической физиологии. Сыктывкар, 1982.- С. 5.

8. Агаджанян H.A. Адаптация и резервы организма. М.- ФиС, 1983. — 173с.

9. Агаджанян H.A. Социальные, возрастные и эколого-физиологические аспекты адаптации человека //Возрастные особенности физиологических систем у детей и подростков. М. — 1985. — С. 7−9.

10. Агаджанян Н А., Торшин В. И. Экология человека Избранные лекции. М.: & laquo-КРЧК»-. 1994. — 256 с.

11. Аксенов В. В. Возрастные особенности ЧСС и сердечного ритма в состоянии покоя и мышечных нагрузках //Ритм и сердце у спортсменов. М.: ФиС, 1986. 141 с.

12. Андронова Т. Н. Метеотропные реакции организма здорового человека в условиях Европейского Севера: Автореф. дисс.. докт. мед. наук. Новосибирск, 1975. — 39 с.

13. Андронова Т. И. Гелиометеотропные реакции здорового и больного человека. Л.: Медицина, 1982. — 248 с.

14. АнтроповаМ.В., Хрипкова А. Г. Адаптация и дезадаптация учащихся 6−11 лет к учебной нагрузке. //Новые исследования по возрастной физиологии. 1979. -т. -С. 5−21.

15. Антропова М. В. Физиолого-гигиеническая оценка эффективности индивидуально-дифференцированного обучения учащихся //Гигиена и санитария. -1997. -т.- С. 24−26.

16. Анохин П К. Очерки по физиологии функциональных систем. М.: Медицина, 1975. — 448 с.

17. Арчинин В. Н. Оценка функционального состояния сердца у детей в онтогенезе. //Вопр. охр. мат. и дет., 1983. — № 2 — С. 21−24.

18. Аршавский И. А. Очерки по возрастной физиологии. М.: Медицина. -1967.- 476 с.

19. Аршавский И. А. Основы возрастной периодизации. //В кн.: Возрастная физиология. Руководство по физиологии. JI.: Наука, — 1975. — С. 5−67.

20. Баевский P.M. Кибернетический анализ процессов управления сердечным ритмом. //В кн.: Актуальные проблемы физиологии и патологии кровообращения. М.: Медицина. — 1976. — С. 161−175.

21. Баевский Р. М. Дазначеев В.П. Диагноз донозологический //БМЭ. 1978. -Т.7. -С. 252−255.

22. Баевский P.M. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии. М.: Медицина, 1979. — 259 С.

23. Баевский P.M., Кириллов О. И., Клецкин С. З. Математический анализ изменений сердечного ритма при стрессе. М.: Наука, 1984. — 224 с.

24. Баевский P.M., Берсенева А. П. Возрастные особенности сердечного ритма у лиц с разной степенью адаптации к условиям окружающей среды // Физиология человека. 1985. — Т.Н. — № 2, — С. 208−212.

25. Баевский P.M., Мотылянская P.E. Ритм сердца у спортсменов. & laquo-Физкультура и спорт& raquo-, 1986. 143 с.

26. Баевский P.M., Барсукова Ж. В., Берсенева А. П. и др. Оценка функционального состояния организма на основе математического анализа ритма сердца: Методические рекомендации. Владивосток. 1987. 73 с.

27. Баевский P.M., Гуров С. Г. Измерьте ваше здоровье. М.: Сов. Россия, 1988. 96 с.

28. Баевский P.M., Берсенева А. П Оценка адаптационных возможностей организма и риск развития заболеваний. М.: Медицина, 1997. — С. 79−81.

29. Безруких М. М. Динамика показателей сердечного ритма у младших школьников при адаптации к учебной нагрузке //Вопросы физиологии сердечнососудистой системы школьников / Под ред. И. О. Тупицина. М., 1980. — С. 39−45.

30. Безруких М. М. Динамика статических характеристик сердечного ритма у подростков 14−16 лет в процессе учебной деятельности. // Нов. исследования по возрастной физиологии. М.: Педагогика, 1985. — Вып. 2. — С. 58−62.

31. Ванюшин Ю. С. Механизмы срочной адаптации подростков, занимающихся спортом. (Тезисы доклада конференции «Медико-социальные проблемы охраны здоровья& raquo-), Казань, 1995, С. 19.

32. Венцель М. Д., Воскресенский А. Д. Статистический анализ сердечного ритма и показателей гемодинамики в физиологических исследованиях. М.: Наука. — 1974. — 221 с.

33. Воробьев В. И. Исследование математико-статистических характеристик сердечного ритма, как метод оценки реакции лиц разного возраста на мышечную нагрузку: Автореф. дне. канд. мед. наук. М. — 1978. — 26 с.

34. Вульфсон И. Н. Сравнительная оценка абсолютных т относительных показателей гемодинамики у детей и подростков //Вопросы охраны материнства и детства. 1975. — № 10. — С. 13−15.

35. ВьюшкинаС. П Исследование связи между умственной и физической работоспособностью школьников 7−14 лет //Дисс.. канд. биол. наук. М.: 1981. — 390 с.

36. Гавриков К. В., Глазачев О. С. Индивидуальные особенности кардиогемо-динамики детей и устойчивость к & laquo-школьному»- эмоциональному напряжению. // Педиатрия. 1993. — № 4. — С. 44−47.

37. Грибанов A.B., Данилова Р. И. Общая характеристика климатогеографи-ческих условий русского Севера и адаптивных реакций Север. Дети. Школа: Сборник научных трудов. Архангельск, 1984. — С. 4−17.

38. Грибанов A.B. Возрастное развитие системы кровообращения у школьников Европейского Севера России. Архангельск: ПМПУ, 1993. — С. 129.

39. Грибанов A.B., Берсенев С. И. Возрастные особенности центральной гемодинамикн у школьников Европейского Севера. Архангельск: ПМПУ, 1994. -С. 73−82.

40. Тромбах С. М. Проблема адаптации в гигиене детей и подростков. М., 1977. Вып. 4. — С. 13−28.

41. Тромбах С. М. О критериях оценки состояния здоровья детей и подростков //Вестник. АМН СССР. 1981. — № 1. — С. 29−31.

42. Дембо А. Г. Сердце современного человека и физическая нагрузка//Цивилизация, спорт и сердце. М., 1968. — С. 23−27.

43. ДегтеваГ.Н. Состояние эритропоэзав норме и при патологии у жителей Европейского Севера СССР: Автореф. дисс.. канд. мед. наук. М., 1986. — 22 с.

44. ДжебраиловаТ.Д., Рыжиков Г. В. Влияние геомагнитных возмущений на состояние сердечно-сосудистых функций у спортсменов //Физиология человека. 1984. — № 4. — С. 640−646.

45. Дмитриев Д. А. Окружающая среда и функциональное состояние механизмов регуляции сердечного ритма //Тез. докл. междунар. симпозиума: Вариабельность сердечного ритма.- Ижевск, 1996. С. 199−200.

46. Жаворонков A.A. и др. Некоторые аспекты адаптации человека в приполярных районах //Биологические проблемы Севера. Якутск, 1974. — С. 17−22.

47. Жданов JI.A., РусоваТ.В., Солнцев A.A. Возрастные особенности адаптации детей к началу обучения в школе и пути профилактики ее нарушения // Педиатрия. 1990. — № 6. — С. 50−57.

48. Жемайтите Д. Й., Телькниса JI.A. Анализ сердечного ритма. Вильнюс, 1982. — 129 с.

49. Жемайтите Д. И., Виронсулас Г. А., Соколов Е. И. Взаимодействие парасимпатического и симпатического отделов вегетативной нервной системы и регуляции сердечного ритма//Физиология человека. 1985. — Т.2. — № 3. — С. 448−456.

50. Загорская Е. А. Влияние однократного воздействия слабых электромагнитных полей сверхнизкой частоты на показатели эндокринной системы // Физиология человека. 1985. — Т.П. — № 2. — С. 293−297.

51. Земцовский Э. В. Спортивная кардиология. М., 1995. — 448 с.

52. Ишмухаметов И. Б. Деятельность сердца детей 8−10 лет в условиях загазованного атмосферного воздуха и физических тренировок: Автореф. дисс.. канд. биол. наук. Казань, 1993. — 15 с.

53. Казначеев В. П. Биосистема и адаптация. Новосибирск: Наука, 1973. 74 с.

54. Казначеев В. П., Куликов В. Ю. Синдром полярного напряжения и некоторые вопросы экологии человека в высоких широтах. //Вестн. АН СССР. 1980. — № 1. — С. 74−82.

55. Кенеженас А. К. Характеристика сердечного ритма при адаптации к физическим нагрузкам: Автореф. дисс.. канд. биол. наук. Л., 1984. — 23 с.

56. Клецкин С. З. Опыт автоматического изучения сердечного ритма // Актуальные вопросы кардиологии. М., 1972. — С. 31−33.

57. Коваленко Е. А., Туровский H.H. Гипокинезия, М.: Медицина, 1980. -320 с.

58. Коваленко В. П., Пастухов В. В. Результаты исследования прерывистого воздействия низкой температуры на организм человека//Воен. -мед. журнал. -1983. № 1. — С. 49−51.

59. Козлов В. И., Тупицин И. О., РулеваН.М. Изменение состояния системы микроциркуляции и периферической гемодинамики под влиянием динамической физической нагрузки у детей и подростков 7−17 лет. // Физиология человека. -1981. -Т.7. № 1, — С. 70−75.

60. Колесов Д. В. Адаптация и онтогенез //Возрастные особенности физиологических систем детей и подростков. М., 1985. С. 175−176.

61. Колесов Д. В., Тупицин И. О. Адаптационные возможности организма детей и подростков. // Всесоюз. физиолог, об-во им. И. П. Павлова, съезд 15-й:

62. Тез. докл. T.l. — Л. — 1987. — С. 78−79.

63. Колосова О. С. Суточная структура ритма сердечной деятельности, некоторые особенности ее регуляции у здоровых детей школьного возраста. //Вопросы охраны материнства и детства, 1986.- Т. 28.- № 9.- С. 24−26.

64. Комаров Ф. И., Рапопорт С. И., Бреус Т. К., Иванова C.B. Солнечно-атмосферные связи, биоритмы и некоторые вопросы внутренней медицины: Методологические аспекты //Тер. архив. 1985. — № 3. — С. 149−152.

65. Кондрашова О. Д. Диагностическое использование ритмограмм среди практически здоровых детей. //В кн-: Диагностика и терапия в современной клинике. Красноярск. — 1986.- С. 25−27.

66. КопыловаВ.А. Динамика умственной работоспособности и некоторых показателей ССС подростков, обучающихся по разным режимам в течение учебного года: Тез. 1 между нар. конф. Дубна: 1992, — С. 204.

67. Кочетов A.M., Козырь Л. Г., Марусенко A.B. и др. особенности влияния гелио-reoмагнитных факторов на организм здорового и большого человека. // Актуальные проблемы кардиологии. Харьков, 1977. — С. 97−98.

68. Крестовников А. Н Очерки по физиологии физических упражнений. М.: Медтиз, 1951. — 180 с.

69. Кулаев Б. С. Анциферова Л.И. онтогенез вегетативной нервной системы // Физиология вегетативной нервной системы: руководство по физиологии. JL, 1981. -С. 495−511.

70. Мазурин A.B., Григорьев К. И. Метеопатология у детей. М.: Медицина, 1990. — 144 с.

71. Марачев А. Г. Физиологические показатели красной крови у жителей крайнего Севера // Физиология человека. 1977. — № 2. — С. 106−111.

72. Меерсон Ф. З. Общий механизм адаптации и профилактики. М., 1973. — 360 с.

73. Меерсон Ф. З. Адаптация, стресс и профилактика М.: Наука, 1981. — 280с.

74. Меерсон Ф. З. Основные закономерности индивидуальной адаптации // Физиология адаптивных процессов. М.: 1986.- С. 10−76.

75. Меерсон Ф. З., ПшенниковаМ.Г. Адаптация к стрессовым и физическим нагрузкам. М.: Медицина, 1988.- 230 с.

76. Мотылянская P.E. Спорт и возраст. М. ФиС: 1956.- 76 с.

77. Осадшая Л. Б. Физиологический анализ эмокардиональных напряжений и адаптации ребенка к пребыванию в детском коллективе. Автореф. дисс. канд. наук. -М.: 1979, — 20 с.

78. ОсколковаМ.К. Функциональные методы исследования системы кровообращения у детей. М.: Медицина, 1988. — 272 с.

79. Осколкова М. К., Колосова О. С. Суточная структура ритма сердечной деятельности и некоторые особенности его регуляции у детей с вегетососудистой дистонией по гипертоническому типу. //Вопросы охраны материнства и детства. 1994. — № 9. — С. 8.

80. Панов И. А., Фалеши П. А. Комплексный подход к изучению возрастных особенностей сердечно-сосудистой системы школьников. //Возрастные особенности физиологических систем у детей и подростков. М., 1981. — С. 115.

81. Парин В. В., Баевский P.M., Емельянов М. Д., Хазен И. М. Очерки по космической физиологии. М.: Медицина, 1967, — 234 с.

82. Парйн В. В., Баевский P.M., Волков Ю. Н., Газенко О. Г. Космическая кардиология. JL: Медицина, 1967, — 276 с.

83. Пиньковская Э. Я. Особенности изменений вегетативной нервной системы в процессе акклиматизации на Севере // Особенности патологии вегетативной нервной системы на Севере. Архангельск, 1972. — С. 95−97.

84. Раппопорт Ж. Ж. Адаптация ребенка на Севере. Л.: Медицина, 1979. -191 с.

85. Раппопорт Ж. Ж. Критерий адаптации в детском возрасте. // Бюллетень

86. Сиб. отдела АМН СССР, 1981. № 6. — С. 40−43.

87. Романенко В. Л. Показатели гемодинамики у здоровых доношенных новорожденных детей. Вопросы охраны материнства и детства. 1983. — Т. 28. -№ 11. -С. 12−13.

88. Русинова С. И. Возрастно-половые особенности адаптация детей 7−10 лет. //Растущий организм: адаптация к физической и умственной нагрузке. Казань, 1994. — С. 99−100.

89. РусоваТ.В. Диагностика и профилактика клинико-функциональных отклонений: Автореф. дисс.. канд. мед. наук. Иваново, 1988. — 17 с.

90. Рыжиков Г. В., Кузменко В. А., Булуев А. Б. Влияние возмущений геомагнитного поля на суточную ритмику физиологических функций. // Физиология человека. 1982. — № 2. — С. 192−198.

91. Самодова О. В., Зубов Л. А. Показатели вегетативной регуляции ритма сердца у детей начальных классов на Европейском Севере. & laquo-Тез. докл. междун. симп.: Вариабельность сердечного ритма. Ижевск, 1996. — С. 98−100.

92. Синельников Я. Р., Самойлов Н. Г., Крамских В. Н. и др. Гйпер- и гипокинезия как экологические факторы среды //Гипокинезия и спортивная гиперкине-зия растущего организма. Ташкент, 1983. — С. 54−54.

93. СиротаТ.И. О типах распределения 11−11 интервалов у детей 7−8 лет. //В сб.: Биологический возраст и возрастная периодизация. М. — 1978. — С. 76−79.

94. Сирота Т. И., Шапарева Т. Н. Спектральный анализ сердечных ритмов у шестилетних детей, обучающихся в школе. // Тез. докл. ПВсесоюз. конф.: Физиология развития человека. М., 1981. — С. 121.

95. Смирнов К. Н., АмкинаЕ.К., Дедовская Н. М. и др. Сезонные изменения двигательной активности и физической работоспособности человекав различных климатических условиях. // Адаптация и проблемы общей патологии. Новосибирск: СФ АМН СССР, 1974. — С. 22−23.

96. Солнцев А. А. Диагностика, прогнозирование и профилактика отношенийв состоянии здоровья у детей при адаптации к дошкольному учреждению и школе: Дисс. докт. мед. наук. Иваново, 1985. — 453 с.

97. Степанова О. В. Особенности реакции сердечно-сосудистой системы на тестовые нагрузки у детей дошкольного возраста. Автореф. дисс. канд. мед. наук. -М, — 1986.- 20 с.

98. Сухарев А. Г. Гигиенические принципы нормирования двигательной активности школьников: Автореф. дисс. докт. мед. наук.- М., 1972. С. 42.

99. Сухарев А. Г., Фетисов Г. В. Сезонная периодика двигательной активности у школьников Крайнего Севера. //Медико-биол. проблемы акклиматизации и гигиены человека на европейском Севере. Архангельск, 1976. — С. 42−43.

100. Сухарев А. Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков. -М.: Медицина, 1991, — 156 с.

101. Тупицин И. О. Возрастная динамика и адаптационные изменения сердечно-сосудистой системы школьников. Автореф. дисс.. докт. мед. наук. М., 1985. -48 с.

102. Фарбер Д. А., КозловаВ.И. Физиология развития ребенка. -М.: Педагогика, 1983. 297 с.

103. Фарбер Д. А. Физиология подростка. Педагогическая наука реформе школы. — М.: Педагогика, 1988. — 208 с.

104. Фарбер Д. А., Дубровинская Н. В. Активационные процессы и эмоции в онтогенезе ребенка//Физиология человека. 1989. — Т. 15. — № 3. — С. 61−68.

105. Фролов В. А., БогдановаЕ.В., Казанская Г. Д. Сердечный цикл. М.: Медицина, 1981.- 135 с.

106. Холодов Ю. А. Реакция нервной системы на электромагнитные поля. -М.: Наука, 1975. 205 с.

107. Хрипкова А. Г. Возрастная физиология. М.: Просвещение, 1978, — 304 с.

108. Хрипкова А. Г., Антропов М. В. Адаптация организма учащихся к учебной и физической нагрузкам. М.: Педагогика, 1982. — 194 с.

109. Чибисов С.м. Изменение функционального состояния сердца на разные фазы солнечного цикла. //V Всесоюз. Симп.: Эколого-физиологические проблемы адаптации. М., 1988. — С. 251−252.

110. Хрущев C.B. Влияние систематических занятий спортом на сердечнососудистую систему детей и подростков. //Детская спортивная медицина 1980. -С. 66−91.

111. ЧугуноваЭ.Я. Характеристика гемодинамики в различные возрастные периоды детей. Автореф. дисс.. канд. мед. наук. Красноярск. — 1981. — 24 с.

112. Шабунин P.A. Оценка качества регулирования сердечного ритмау детей и подростков. //Тез. докл. междун. симпоз.: Вариабельность сердечного ритма. -Ижевск, 1996. -С. 98−100.

113. ШлыкН.И. Особенности механизмов регуляции сердечного ритмау детей при различных двигательных режимах // Программированное обучение и компьютеризация в учебно-тренировочном процессе: Межвуз. сборник научн. тр. Ижевск, 1990. — С. 45−57.

114. Шлык Н. И. Система кровообращения и двигательной активности у детей. (Физическое воспитание и школьная гигиена). М.: 1991.- С. 283−284.

115. Шлык Н. И. Сердечный ритм и центральная гемодинамика при физической активности у детей // Научный доклад. Казань: 1992.- 12 с.

116. ШлыкН.И. Особенности вегетативной регуляции детей в покое и при физической нагрузках. //Тезисы докл. ПРесп. науч. -практ. конф. Ижевск: Удм. университет, 1994. С. 162.

117. Шлык Н. И., Коробейникова Т. В., Гуштурова И. В. и др. Ритм сердца ицентральная гемодинамика у детей при различной физической активности. // Усп. физиол. наук. 1995. — № 1. — С.1 23.

118. Шлык Н. И. Особенности вегетативной регуляции у детей в покое и при различных стрессовых нагрузках (по данным математического анализа сердечного ритма) //Тез. докл. междунар. симп.: Вариабельность сердечного ритма -Ижевск, 1996. -С. 118−121.

119. Якименко М. А. Терморегуляция // Экологическая физиология человека. Адаптация чело века к раз личным климато географическим условиям. М.: Наука.- 1980. -С. 125−130.

120. Augmtuntaition of atrial contribution to lett ventrukular in flow with aging as accessed buintrakardias Dopparfloumetry //Myatake K. etall Am. J. Cardid. 1984. -V. 53−4. -P. 586−589.

121. Boraita Perez A., SerratosaFernandez L. The athletes heal: most common electrocardiographic findings //Rev. Esp. CardioL 1998. — V. 51. — № 5. — P. 356−368.

122. GarabaCaballero S., PerezNavero J.L., Ibarra de la Rosa I. et. al. Effects of physical exercise on the сщ-diorespiratory system in children // An. Esp. Pediatr. -1999. -V. 50. -№ 4. -P. 367−372.

123. Hellstrom B. Cold vasodilatation of artificial cold acclimatization //Nature.- 1970. Vol. 21. — P. 88−89.

124. Halle V., Huonker M., Hohnloser S.H. et. al. QT dispersion in exercise-induced myocardial hypertrophy //Am. Heart J. 1999. — V. 37. — № 9 — P. 539−547.

125. Janshy L., Hart J.S. Cardiac output and organ blood flow in warm- and cold- acclimated rats exposed to cold // Canad. J. Physiol and Pharmacol. 1968. — Vol. 46. -P. 653−659.

126. KaikiN.T. The unary exeretion of noradrenaline and ardenaline in different ade droups, its diurnal variation and the effect of muscular work on it/ Acta Physiol. Scand. 1956. — № 39. — P. 1−96.

127. Katz A.M. Smith V.E. Redulation of myocardial function in the normal and dislased heard. Mjdification by inotropic drugs //Eur. Heard 1. 1982. — 6. — Suppe. D. -P. 11−18.

128. Kitney R.I., Rompelman 0. The study of heart rate variability. Oxford: Glarendou press.- 1980. P. 59.

129. Klimt F., Pannier R., Pauflen D. Korperlichex Belastung neun zehniahriger Kinder durch einen 200 m lauf// Sohweiz Zeitschrift Sportmed. 1971. — 3. — P. 21.

130. Kubichek W.Q., Karnegis I.N., Petterson R.P. et al / Development and evoluation of an impedance cardiac output system// Aerosp. med. 1966. — v. 37. -№ 12. -P. 1208−1212.

131. Leblan J., Villemaire A. Thyroxine and noradrenaline sensitivity, cold resistance and brown adipose tissue of the rat//Amer. J. Physiol. 1970. — Vol. 218. -№ 6. -P. 1742−1745.

132. Linderholm H. Arctic exploitation // Circumpolar health 81. Proc. 5-th internet. Simpos. Copenhagen, 1981. — P. 533−539.

133. Marshall H.S., Gregory R.T. Gold hypersensitivity: simple method for its reduction //Arch. Phys. Med. 1974. — v. 55 — № 3, — P. 119−124.

134. Rokson S.C., Hoeny Ch. J. Thomas M., et all. Cellular mechanisms of imparting of adrenergic responsiveness in neonatal dogs //J. Clin. Invest. 1980. — v. 67. -№ 2. -p. 319−377.

135. Rokson S.C., Hoeny Ch. J. Thom. as M., et all. Cellular mechanisms of imparting of adrenergic responsiveness in neonatal dogs //J. Clin. Invest. 1980. — v. 67.2. -p. 319−377. 140. (Selye H.) Селье Г. На уровне целостного организма. М., 1972. — 121с. 112

136. Simon F. Regional differentiation of vasomotor activity underlying thermoregulatory adjustments of blood flow//Itern. J. Biometeorol. 1971. — Vol. 15. — Ns 2/3. -p. 219−224.

137. Shephard R.J. Concern of the work physiologist an Artie perspective // Circumpolar Heath 81. proc 5-th Internet. Sympos. Copenhagen, 1981. — P. 561−569.

138. Standen N.B. Postnatal development of inotricresponses to never stimulation andtyramine in rat//Pflug. Arch. ges. Physiol. -1977. Bd. 370. — P. 99−100.

139. Jaraba Caballero S, PerezNavero J.L., Ibarra de laRosal. at all. Effects of physical exercise on the cardiorespiratory system in children // An. Esp. Pediatr. -1999. -v. 50. -№ 4. P. 367−372.

Заполнить форму текущей работой