Библиотека: возникновение и развитие.
Основные современные концепции библиотеки

Тип работы:
Контрольная
Предмет:
Культура и искусство


Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

Введение

Библиотека, культурно-просветительное и научно-вспомогательное учреждение, организующее общественное пользование произведениями печати. Библиотеки занимаются сбором, хранением и выдачей читателям произведений печати, а также информационно-библиографической работой. В широком понимании библиотеки — это память человечества и самые доступные учреждения культуры для всех категорий населения. Поэтому тема контрольной работы актуальна, имеет большое практическое значение.

Объектом исследования является библиотека.

Предметом исследования является возникновение и развитие библиотеки, основные современные концепции библиотеки.

Цель исследования: определение места и роли библиотеки в развитии цивилизации и культурном становлении общества.

На пути к поставленной цели решались следующие задачи:

— отбор, анализ и оценка литературных источников;

— выборка понятий отражающий особенности развития библиотек;

— формирование выводов, заключений, библиографического списка.

При исследовании проблемы использовались следующие методы: наблюдение, осмысление, обобщение, сравнение. Работа базировалась на трудах: Горбачевский Б. «Люди, книги, библиотеки»; Егорова А. «Библиотека города Александрии — восьмое чудо света» (Новая библиотека, 2001, № 3); Тупчиенко-Кадырова Л.Г. «Информатизация библиотеки: пути преобразования» (Библиотековедение, 2003, № 1); «Региональные библиотеки России в зеркале цифр и информации 1998» и др.

Структура контрольной работы состоит из введения, трех разделов, четырех подразделов.

Всемирная история библиотек показана на примере Александрийской библиотеки, история библиотек России на примере Екатерининской библиотеки.

Современные концепции библиотеки развиты с учетом особенностей развития российский библиотек.

Третий раздел посвящен БГУНБ и ЦБС г. Губкина, как типичным представителям современных муниципальных библиотек.

Таким образом, проблема развития библиотек, основные современные концепции библиотеки, рассмотрены на основе исторического опыта, теории и практики современного библиотековедения.

1. Библиотека: история возникновения и развития

История древних библиотек на примере Александрийской библиотеки

Библиотеки возникли в глубокой древности. В середине VII в. до н.э. при дворце Ассирийского царя Аштурбанипала в Ниневии имелось большое собрание глиняных таблиц. Из античных библиотек наибольшую известность получили Александрийская библиотека, основанная Птолемеем, и библиотека в Пергаме, основанная в III в. до н.э. Александрийская библиотека пополнялась в течение нескольких веков и вошла в историю как самое крупное книгохранилище.

Египетские чиновники забирали в библиотеку все ввозимые в страну греческие пергаменты. Каждый корабль, прибывший в Александрию, если на нем имелись литературные произведения должен был или продать их библиотеке, или предоставить для копирования. Хранители библиотеки переписывали все попадавшиеся под руки книги, сотни грамотных рабов ежедневно трудились, переписывая и рассортировывая тысячи свитков.

Уже к первому веку до н.э. Александрийская библиотека насчитывала до 700 тысяч папирусных свитков. Среди них было целое собрание работ философов и ученых со всего мира.

В библиотеке хранились произведения на разных языках. Считалось, что в мире не существует ни одного ценного произведения, копии которого не было бы в Александрийской библиотеке. Библиотека была открыта для всех желающих, она считалась святым местом. Перед вхождением в ее хранилище совершался обряд очищения.

Существует много легенд о гибели Александрийской библиотеки. Те сокровища, которые уцелели, послужили основой для развития интеллектуальных сообществ исламского и христианского Средневековья.

В Западной Европе в период раннего средневековья библиотеки существовали обычно при крупных монастырях и храмах.

В эпоху Возрождения число библиотек увеличивается. Это связано с развитием культуры и книгопечатания. В то время библиотеки являлись местом хранения редкостей. Их деятельность была направлена на ограждение книг и манускриптов от посетителей.

В XVII—XVIII вв. во многих странах возникают библиотеки, получившие впоследствии общенациональное, а некоторые и мировое значение.

С европейскими библиотеками XVI-XVII столетий связаны имена талантливых ученых, отдавших много сил их развитию. Один из них — француз Габриэль Ноде (1600−1653). В 1627 г. Ноде издает книгу «Советы для устройства библиотек», которая получает широкое распространение в Европе и долгое время служит настольной книгой библиотекарей. Горбачевский, Б. Люди, книги, библиотеки/ Б. Горбачевский. — М., 1963. — С. 25.

Процесс возникновения крупных национальных и университетских библиотек продолжался и в XIX в. Со второй половины XIX века начинается организация массовых библиотек. Это вызвано увеличением потребности в квалифицированной рабочей силе.

Таким образом, Александрийская библиотека является классическим образцом развития древних библиотек.

Библиотеки в России

Первая известная библиотека в Древней Руси была основана в 1037 г. Ярославом Мудрым в Киеве.

В основном фонды монастырских библиотек состояли из книг религиозного содержания.

В начале XVIII в. в связи с петровскими реформами в Росси начинают возникать библиотеки с фондами светской и научной литературы. В 1714 г. по распоряжению Петра I создается крупная коллекция книг в Петербурге.

В дальнейшем она была передана Академии наук. В конце XVIII в. появляются платные публичные библиотеки…

Указом императрицы была создана Национальная библиотека. XVIII век развил традиции собирания книг, в результате возникла идея создания Публичной библиотеки.

Частные коллекции и книжные собрания не могли в полной мере ускорить формирование русской интеллигенции из «просвещенных дворян», способствовать наращиванию слоя образованных «государственных людей», потребность в которых ощущалась все сильней.

По замыслу Екатерины II, национальная библиотека должна была олицетворять мощь Российского государства.

Подобно «образцу знатнейших публичных библиотек» Европы, хранивших архивы национальной печати и памятники письменности, новой библиотеки предстояло стать собирательницей всех российских книг и рукописей.

Национальная библиотека России — и в этом, по словам стоящего у ее истока А. Н. Оленина, заключалась в ее «первоначальность», — была задумана и организована не только как книгохранилище, но одновременно как библиотека публичная, общедоступная. Указом императрицы была создана Российская Национальная библиотека, которая по праву считается вторым университетом России// Новая библиотека. — 2001. — № 2. — С. 6−9.

Она ставила своей целью общественное просвещение россиян. С ее появлением открылась новая глава в истории науки, культуры и образования России. Публичная библиотека стала вторым российским университетом.

Обустройство публичной библиотеки заняло почти двадцать лет.

Формирование фонда происходило при участии Екатерины II. По ее приказанию в Петербург была доставлена книжная коллекция братьев Залуских, ставшая основой иностранного фонда Публичной библиотеки. Публичная библиотека была первой государственной библиотекой России, перед которой была поставлена цель — создать «полное собрание российских книг». Имелись ввиду все книги, изданные с самого начала книгопечатания в России, а также книги выпущенные на русском языке в чужих краях.

Фонд пополнялся за счет дарений частных лиц. В числе дарителей были академики В. М. Севергин, А. Я. Купфер, П. И. Кеппен, Я. Д. Захаров, Б. А. Дорн, мореплаватели, купцы, книготорговцы, большинство российских писателей и другие.

Таким образом, потребность древних государств в просвещении и знаниях способствовала накоплению книжных собраний при монастырях, церковных соборах и духовных учебных заведениях. В связи с развитием культуры и книгопечатания число библиотек увеличивается. В связи с увеличением потребности в квалифицированной рабочей силе начинается организация массовых библиотек.

2. Основные современные концепции библиотеки

библиотека муниципальный методический научный

Сегодня библиотека — четко отлаженный механизм с десятками подразделений. В структуре библиотеки можно выделить два подразделения — технические службы и читательские службы. Технические службы связаны с внутренней деятельностью библиотеки и обеспечивают такие функции как комплектование и развитие фондов, каталогизация и хранение. Читательские службы заняты справочной деятельностью и обеспечивают доступ читателей к фондам.

Фонды современных библиотек включают рукописи, книги и прочие печатные издания, различные аудиовизуальные материалы (кинофильмы, грампластинки) и многочисленные виды электронных носителей информации (компьютерные дискеты, CD-ROMы, видеодиски). Помимо этого современная библиотека, подключенная к телекоммуникационным сетям, имеет доступ к материалам в других хранилищах.

Информатизация общества выдвигает новые теоретические и практические проблемы перед библиотекарями. Библиотека представляет собой сложную систему взаимодействия документальных, информационных материально-технических ресурсов и людей. Попытаемся рассмотреть информационную среду библиотеки в связи с внедрением новых информационных технологий. Одна из главных задач информатизации общества и библиотек — внедрение принципов, которые способствовали бы большей открытости информационных систем, росту общекультурного и духовного потенциала людей. Не менее важной является и проблема вседоступности информации. Она становится все более актуальной в связи с тем, что «сегодня даже самые большие библиотеки не могут собственными ресурсами удовлетворить весь спектр информационных потребностей». Тупчиенко-Кадырова, Л. Г. Информатизация библиотеки: пути преобразования/ Л.Г. Тупчиенко-Кадырова// Библиотековедение. — 2003. — № 1. — С. 40−46.

Комплекс объектов, на которые направлена сегодня деятельность библиотеки не только расширился, но и усилились связи с ними. Это связи между библиотеками различного уровня и профиля и связи с другими культурными учреждениями и организациями.

В процессе информатизации появляются новые требования и к библиотекарю, и к читателю. Библиотекарь должен уметь обращаться с новейшими носителями информации, с базами данных, удаленными ресурсами.

В своем последнем Послании Федеральному Собранию из всей сферы культуры Президент России особо выделил библиотеки, сказав, что пора «…начать модернизацию российских библиотек».

В настоящий момент людям нужна достоверная, оперативно получаемая информация, новые практические знания. Потребность общества в этом может быть удовлетворена только через государственные общедоступные библиотеки, поскольку библиотека осталась единственным учреждением, предоставляющим доступ к культуре и информации бесплатно. В настоящее время происходит расслоение библиотек на сравнительно богатые и сравнительно бедные. На тех, кто сумел найти свое место в новых экономических условиях, на тех, кто уже активно занимается модернизацией своей деятельности.

На карте страны появились богатые, бедные и даже нищие в информационном отношении регионы. Получается, что страна информационно разобщена. Разрыв в уровне обслуживания и возможностях доступа к информации в разных регионах все усиливается. Пришло время, когда без достоверной информации библиотеки существовать не могут.

Хотя сами библиотеки нуждаются в улучшении материально-технического состояния. В укреплении кадрами, в пополнении информационных ресурсов. Библиотека осталась единственным учреждением, предоставляющим доступ к культуре и информации бесплатно.

3. Библиотеки Белгородской области

Областная научная универсальная библиотека как методический центр для муниципальных библиотек Белгородской области

В Белгородской области имеется развитая сеть муниципальных массовых и специализированных библиотек. Они объединены в территориальные централизованные библиотечные системы. Насчитывается 24 такие системы.

Работа муниципальных библиотек осуществляется в условиях региональной библиотечной политики. На областном и районных уровнях утверждена программа развития библиотечного дела:

— комплектование книжных фондов;

— компьютеризация библиотек;

— создание модельных библиотек на селе;

— повышение профессионального уровня библиотечных специалистов.

Принят Закон «О библиотечном деле».

Принят местный Закон «Об обязательном экземпляре документов в Белгородской области» (1997 г.)

В 2002 г. создано пять модельных библиотек. Модельная библиотека это такая библиотека, которая имеет оптимальный стандартный набор материальных и информационных ресурсов и эффективно их использует для качественного обслуживания населения. Муниципальные библиотеки Белгородской области в 2003 г.: Аналитический обзор/БГУНБ. — Белгород, 2004. — С. 3−23.

Сегодня общедоступные библиотеки можно рассматривать как публичные центры муниципальной, правовой и социально-бытовой информации. Практически во всех центральных библиотеках открыты центры правовой и социальной информации, оснащенные электронными БД «Консультант плюс».

Белгородская государственная научная библиотека оказывает методическую помощь библиотекам области. В методической работе основное внимание уделяется вопросам организации обслуживания, расширения форм и методов информационной и массовой деятельности, внедрение в центральных районных библиотеках автоматизированных технологий и др. Сотрудники методического отдела оказывают практическую и консультационную помощь библиотекам области в форме совещаний и семинаров, школ передового опыта, выездов на места, подготовки методических пособий.

В 1991 г. в библиотеке создан отдел автоматизированных систем управления. В настоящее время на основе АС «Библиотека» созданы базы данных: «Электронный каталог», «Краеведение». Находятся в эксплуатации базы данных: «Консультант», «Медицина», англоязычные энциклопедии и др. Создан лазерный диск с базой данных по историко-художественным ценностям Белгородской области.

Таким образом библиотека является крупным информационным учреждением, методическим центром для библиотек области. Базой для развития инновационных технологий.

ЦБС г. Губкина: культурные традиции и инновационные решения

ЦБС г. Губкина участвует в реализации духовно-нравственного просвещения населения. В ЦБС разработаны и осуществляются восемь целевых программ, среди которых: «Россия: время выбора», «Экология: век XXI», «Книга и культура», «История Отечества: о прошлом для настоящего», «Чтение — дело семейное» и др. Функционируют десять клубов по интересам; школы этики, права, общения; творческие объединения «Вдохновение» и «Проба пера». Техническая база ЦБС пополнилась новым комплектом компьютерного оборудования на средства, выделенные ОАО ЛГОК.

На базе центральной детской библиотеки открыт информационный сектор по проблемам детства. Большое значение имеет изучение и сохранение традиций края, что является основой краеведческой работы.

В ЦБС действует 43 тематические картотеки, издано 128 библиографических пособий.

Были подготовлены новые информационные ресурсы. Продолжена работа по формированию своих информационных ресурсов.

Инновационная деятельность ЦБС нашла воплощение в проектах, нацеленных на реализацию практической помощи читателям в достижении ими эстетических, образовательных, информационных целей.

Таким образом, инноватика легла в основу образовательной методической деятельности ЦБС; помогла определить новые направления работы.

Заключение

Завершая контрольную работу, делаем выводы.

Александрийская библиотека является классическим образцом развития древних библиотек.

Потребность древних государств в просвещении и знаниях способствовала накоплению книжных собраний. В связи с развитием культуры и книгопечатания, число библиотек увеличивается. Начинается организация массовых библиотек, это связано с увеличением потребности в квалифицированной рабочей силы.

Хотя библиотеки нуждаются в улучшении материально-технического состояния. Она осталась единственным учреждением, предоставляющим доступ к культуре и информации бесплатно.

БГУНБ является крупным информационным учреждением, методическим центром для библиотек области.

ЦБС г. Губкина является информационным и культурно-образовательным центром. Инноватика легла в основу образовательной, методической деятельности ЦБС; помогла определить новые направления работы.

Таким образом, библиотеки возникли и развиваются как информационные, просветительские, досуговые учреждения. Основной современной концепцией библиотек становится развитие информационных технологий и инновационных подходов к организации обслуживания населения.

Библиографический список

1. Библиотека города Александрии — восьмое чудо света // Новая библиотека. — 2001. — № 3. — С. 12−13.

2. Горбачевский, Б. Люди, книги, библиотеки/ Б. Горбачевский. — М., 1963. — 208 с.

3. Муниципальные библиотеки Белгородской области в 2003 г.: Аналитический обзор/БГУНБ. — Белгород, 2004. — 99 с.

4. Тупчиенко-Кадырова, Л. Г. Информатизация библиотеки: пути преобразования/ Л.Г. Тупчиенко-Кадырова // Библиотековедение. — 2003. — № 1. — С. 40−46.

5. Указом императрицы была создана Российская Национальная Библиотека, которая по праву считается вторым университетом России // Новая библиотека. — 2001. — № 2. — С. 6−9.

ПоказатьСвернуть
Заполнить форму текущей работой