Положение о паспортизации учебных кабинетов, лабораторий, полигонов, мастерских производственного обучения учреждений начального и среднего профессионально

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Педагогика


Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

Положение о паспортизации учебных кабинетов, лабораторий, полигонов мастерских производственного обучения учреждений начального и среднего профессионального образования Красноярского края

Общие положения

Данное Положение вводится с целью создания единой системы методических документов, объединяемых в учебно-методические комплексы по профессиям, специальностям и дисциплинам.

Основными задачами внедрения данного Положения являются:

повышение качества подготовки обучающихся путем системно-методического обеспечения учебного процесса;

упорядочение требований к составу и оформлению учебно-методической документации;

создание механизма для анализа методических документов.

Положение определяет состав и правила составления учебно-методических комплексов с учетом современных требований.

Основные понятия

Паспорт кабинета (учебной дисциплины образовательной программы) — это комплект документов и материалов, определяющий уровень обеспеченности дисциплины основным и специальным оборудованием, учебной, методической, справочно-библиографической и иной литературой, информационными ресурсами, контрольно-измерительными материалами и другими источниками, обеспечивающий эффективную работу обучающихся по всем видам занятий в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и учебного плана.

Паспорт разрабатывается в соответствии с содержанием рабочей программы дисциплины и обеспечивает:

необходимый уровень и объем содержания образования;

организацию обучения, включая контроль знаний (текущий контроль знаний и промежуточную аттестацию);

методическое сопровождение процесса обучения;

дополнительную информационную поддержку процесса обучения информационно-справочными материалами.

Порядок поспартизации кабинета (лаборатории, мастерской производственного обучения)

Паспортизация кабинетов проводится комиссией по паспортизации образовательного учреждения в течении учебного года по мере подачи заявок в КГБОУ ДПО «Учебно-методический центр» (см. Приложение 1). Состав комиссии утверждается приказом директора учебно-методического центра.

После подачи заявки в КГБОУ ДПО «Учебно-методический центр» предоставляется паспорт комплексного методического обеспечения, который рассматривается комиссией в течение 1 месяца.

После рассмотрения паспорта, комиссия посещает кабинеты (мастерские по) образовательного учреждения и принимает решение о соответствии комплексно-методического обеспечения кабинета, мастерской по, лаборатории, дисциплины (профессии) требованиям паспортизации (см. Приложение 2).

Сертификат соответствия паспорта на кабинет, лабораторию, мастерскую по, выдается при условии обеспеченности дисциплины (профессии) не менее 85%. Сертификат комплексного методического обеспечения выдается сроком на 5 лет.

По истечении периода действия сертификата кабинет подтверждает право сохранения паспортизированного статуса.

Соблюдение санитарно-гигиенических норм в учебном помещении

Требования к устройству, содержанию, организации образовательного процесса должны соответствовать Санитарно-эпидемиологическим требованиям к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях начального профессионально образования (СанПиН 2.4.3. 1186 — 03).

Соблюдение техники безопасности

В кабинете, лаборатории, мастерской по необходимо иметь:

оснащенную аптечку;

памятку по оказанию доврачебной помощи пострадавшим при несчастных случаях;

инструкцию по технике безопасности для обучающихся, разработанную в соответствие с действующими отраслевыми инструкциями по охране труда; журнал учета инструктажа по безопасности учебного процесса.

Общие требования безопасности к оборудованию в производственной мастерской:

техническая исправность оборудования, наличие заграждений, заземлений, самовыключателей, защитных устройств, предохранителей и других средств, обеспечивающих безопасность работы обучающихся;

достаточная освещенность рабочей зоны, обеспечение условий для наименее утомительной рабочей позы обучающегося и наиболее экономичных движений, оснащение в случае необходимости устройствами для работы сидя;

оснащение аварийной сигнализации, устройствами для дистанционной связи с мастером производственного обучения;

удобства для текущего обслуживания оборудования, очистки и уборки.

Оснащение кабинета, мастерской по

Оснащение кабинетов, мастерской по, лаборатории должно соответствовать требованиям к устройству, содержанию, организации образовательного процесса в учреждениях НПО (СанПиН 2.4.3. 1186 — 03 п. п. 2.2. 1, 2.2. 2, 2.2. 3).

Требования к оснащению кабинета, мастерской по делятся на общие и специальные.

Общие требования к средствам обучения представляют собой комплекс норм и условий, обеспечивающих оптимальные возможности повышения эффективности учебного процесса в соответствии с поставленными дидактическими целями и задачами обучения.

К специальным требованиям по оснащению мастерской относятся условия, необходимые для формирования и развития профессиональных компетентностей.

Основу требований к оснащению учебно-материальной базы составляют перечни основного и вспомогательного технологического оборудования, рабочего и контрольно-измерительного инструмента, приборов, приспособлений, оснастки и др.

К обязательному оснащению относятся:

подиум, на котором размещается оборудование;

рабочий стол, стул преподавателя (мастера по), классная доска, ученические столы и стулья;

устройства для демонстрации трудовых приемов и способов выполнения учебно-производственных работ;

помещения для хранения инструментов, приспособлений, материалов, документации, дидактических и технических средств обучения;

шкафы для хранения спецодежды.

К дополнительному оснащению относятся:

препараторская;

пульт демонстрационного управления;

оборудование специального назначения (специальный щит для подачи на рабочие места учащихся электрического тока, сжатого воздуха, горючего газа и т. п., умывальники с подачей холодной и горячей воды).

Приложения

Приложение 1

В комиссию по паспортизации учебных

кабинетов, лабораторий, мастерских по

ЗАЯВКА

на получение сертификата кабинета (лаборатории, мастерской по)

Образовательное учреждение________________________________________

просит рассмотреть вопрос о выдаче сертификата соответствия паспорта кабинета (лаборатории, мастерской по)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(наименование, номер кабинета (мастерской по, лаборатории), Ф. И.О. зав. кабинетом)

Директор ГОУ_________________

«___"_______________20___г

Приложение 2

ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ ПРИ ПОСТПАРТИЗАЦИИ К УЧЕБНОМУ КАБИНЕТУ, ЛАБОРАТОРИИ, МАСТЕРСКОЙ ПО (ФОРМА ПАСПОРТА)

СОСТАВ ПАСПОРТА

1. Нормативно-методические материалы:

Государственный образовательный стандарт НПО (дисциплины);

Комплект учебных программ, рекомендуемых ФИРО;

Учебный план ОУ;

Рабочая учебная программ;

перспективно-тематический план (или перечень учебно-производственных работ);

Нормативы оснащения кабинета (мастерской по), рекомендованные ФИРО.

2. Учебно-информационные материалы:

перечень оборудования общего назначения и технические средства обучения (таблица 1);

перечень основной (дополнительной) литературы (таблица 2);

перечень средств обучения (таблица 3).

3. Учебно-методические материалы:

методические рекомендации к лабораторным и практическим занятиям;

технологические карты, лекции;

задания для самостоятельной работы (по темам);

дидактический материал для закрепления нового материала.

ОБОРУДОВАНИЕ ОБЩЕГО НАЗНАЧЕНИЯ И ТЕХНИЧЕСИКЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

Таблица 1

Наименование необходимого оборудования

норма

Факт

(2009 г)

% обеспечения

Приобретение по годам

2010

%

2011

%

2012

%

2013

%

2014

%

1.

2.

3.

Общий процент обеспечения

УЧЕБНАЯ Литература (основная, дополнительная)

Таблица 2

Вид учебной литературы

Автор

норма

Факт

(2009 Г)

% обеспечения

Приобретение по годам

2010

%

2011

%

2012

%

2013

%

2014

%

1. Учебники

2. Справочники

3. Сборники задач и упражнений

4. Словари

5. Сборники инструкционных карт

6. Альбомы рабочих чертежей

7. Атласы

8. Контурные карты

9. И т.д.

Общий процент обеспечения

Таблица 3. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМ И РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

Темы программы

Средства обучения

норма

Факт

(2009 Г)

% обеспечения

Приобретение по годам

2010

%

2011

%

2012

%

2013

%

2014

%

Название темы

Натуральные объекты

1.

2.

Изобразительные пособия

1.

2.

Знаковые пособия

1.

2.

Экранные и экранно-звуковые, электронные средства обучения

1.

2.

Материалы тематического контроля

1.

2.

Другое…

1.

2.

Общий процент обеспечения темы

Общий процент обеспечения

Форма 3 паспорта является основой планирования комплексного обеспечения дисциплины, профессии в целом. В ней фиксируется обязательный минимум средств обучения, необходимых для качественного изучения учебного материала. При составлении паспорта в форму включаются все необходимые средства обучения: и те, которые имеются в учебном кабинете (лаборатории, учебной мастерской) на время составления паспорта, и те, которых нет, но должны быть. Это дает возможность для планомерной работы по разработке, изготовлению и приобретению недостающих средств обучения.

Если средства обучения темы предусматривает их изменения, то данная тема разбивается на подтемы.

ПоказатьСвернуть
Заполнить форму текущей работой