Основные определения и понятия безопасности жизнедеятельности

Тип работы:
Курс лекций
Предмет:
Безопасность жизнедеятельности


Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

Образовательный консорциум Среднерусский университет

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Брянский институт управления и бизнеса

Кафедра менеджмента и инноватики

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Укрупнённая группа направлений и специальностей 80 000 Экономика и управление

Специальность 80 502. 65 Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)

Специализация Организационная деятельность в жилищно-коммунальном комплексе

Разработал: доцент

Берфина Г. П.

БРЯНСК 2012

Содержание

1. Основные определения и понятия дисциплины безопасность жизнедеятельности

1.1 История возникновения научной и учебной дисциплины

1.2 Основные термины и определения

1.3 Условия труда и их гигиеническая оценка

1.4 Принципы, методы и средства обеспечения безопасности

2. Безопасность жизнедеятельности и окружающая природная среда

2.1 Эволюция среды обитания под воздействием деятельности человека

2.2 Загрязнение атмосферы. Средства защиты атмосферы

2.2.1 Средства защиты атмосферы

2.3 Загрязнение гидросферы

2.3.1 Методы и средства защиты водных объектов от загрязнения сточными водами

2.4 Загрязнение почвы. Контроль загрязнения почвы. Переработка твердых отходов

3. Воздействие негативных факторов на человека, нормирование и защита

3.1 Техногенные опасности и их воздействие на человека

3.2 Шум, ультразвук, инфразвук, вибрация и средства защиты от них

3.3 Электромагнитное излучение

3.4 Организация рабочего места и обеспечение безопасности при использовании ЭВМ

3.5 Ионизирующее излучение

3.6 Электробезопасность

4. Безопасность жизнедеятельности в условиях производства (охрана труда)

4.1 Организация охраны труда

4.2 Организация обучения, инструктаж и проверки знаний по охране труда

4.3 Организация государственного надзора и общественного контроля за охраной труда

4.4 Расследование и учет несчастных случаев

4.5 Пожарная безопасность

5. Чрезвычайные ситуации

5.1 Природные чрезвычайные ситуации

5.2 Чрезвычайные ситуации биологического происхождения

5.3 Техногенные чрезвычайные ситуации

5.4 Управление безопасностью и защита населения и промышленных объектов в чрезвычайных ситуациях

6. Управление безопасностью жизнедеятельности

6.1 Правовые и нормативно-технические основы управления

6.2 Организационные основы управления

6.3 Экономическая оценка последствий техногенного воздействия на человека и среду обитания

1. Основные определения и понятия дисциплины безопасность жизнедеятельности

1.1 История возникновения научной и учебной дисциплины

Ученые и врачи древности наблюдали болезни, которые возникали у лиц разных профессий. Еще Гиппократ (460 — 370 гг. до н.э.) писал о болезнях рудокопов, Гиппократ: «здоровье человека зависит от образа жизни и среды обитания».

Гален (ок. 130 — ок. 200 гг.) обратил внимание на вредное действие пыли и свинца на организм человека.

Уроженец Швейцарии, врач и естествоиспытатель Парацельс (1493 — 1541 гг.) и немецкий врач, геолог и металлург Агрикола (1494 — 1555 гг.) описали заболевание горняков, каменотесов и литейщиков под названием «чахотка». Парацельсу принадлежит высказывание: «Всё есть яд и всё есть лекарство. Только одна доза делает вещество ядом или лекарством»

Однако наблюдения ученых древности и средневековья лишь подготовили почву для появления науки о заболеваниях, связанных с профессиональной деятельностью человека.

Основоположником ее является итальянский врач, профессор практической медицины, ректор Падуанского университета Бернардино Рамаццини (1633 — 1714 г. г.). В 1700 году издана его книга «О болезнях ремесленников. Рассуждение. «, в которой описаны болезни более 50 профессий (шахтеров, химиков, штукатуров, позолотчиков и др.). Он заметил, что существует определённая связь между характером труда и здоровьем человека.

Отечественные ученые и специалисты внесли неоценимый вклад в разработку многих проблем, связанных с охраной труда. В России первые работы в области охраны труда принадлежат М. В. Ломоносову, который еще в 1763 году в книге «Первые основания металлургии или рудных дел» впервые в мире изложил правила безопасности и санитарии в горном деле. Он указал на опасность рудничного газа и породной пыли для здоровья горнорабочих и исследовал условия работы «горных людей». Его труд «Работа об условиях движения вольного воздуха» содержит теорию естественного проветривания.

Петров В.В. — изобретатель батареи постоянного тока (1801 г.); разрабатывал средства защиты от электрического тока; изобрёл изоляцию.

Бенджамин Франклин изобрел молниеотвод.

В 1882 г. на съезде русского технического общества в Москве были прочитаны два доклада по технике безопасности. В одном из них профессор В. Л. Кирпичёв дал описание основных технических средств безопасного ведения работ, а в другом докладе были приведены результаты анализа причин производственного травматизма, среди которых «собственная неосторожность» была поставлена на первое место.

В 1891 — 1894 г. г. вышли в свет три тома капитального труда по вопросам техники безопасности, автором которого был русский профессор Л. А. Пресс. Он развил идеи В. Л. Кирпичёва и далеко превзошел все зарубежные работы в этой области.

В 1907 году издана книга врача М. С. Уварова и профессора Л. М. Лялина «Охрана жизни и здоровья работающих», в которой впервые совместно изложены вопросы гигиены и техники безопасности.

Русские изобретатели И. Ползунов (1763г.) и К. Л. Фролов (1783г.) внесли ценный вклад в технику безопасности в области механизации подъема, водоотлива и транспорта. А. А. Саблуков (1832г.) изобрел центробежный вентилятор и применил его для проветривания рудников. В. И. Ладыгин (1873г.) и П. Н. Яблочков (1876г.) изобрели первую электрическую лампу (накаливания и дуговую), что явилось крупным вкладом в технику безопасности и производственную санитарию.

Врач А. Н. Никитин (1793 — 1858 г.г.) в своих работах затронул вопросы гигиены труда, а врач П. Рудановский впервые в России произвел обстоятельный анализ травматизма в промышленности. Профессор Г. В. Хлопин определил теоретические основы выявления и устранения профессиональных заболеваний и отравлений, а академик Н. Д. Зелинский (1861 — 1953 г. г.) впервые в мире разработал фильтрующий противогаз, получивший широкое распространение как индивидуальное средство защиты организма человека от вредного воздействия ядовитых паров и газов.

Исключительно важное значение в развитии гигиены труда имеют работы знаменитого русского физиолога И. М. Сеченова, который изучая физиологию трудовых процессов, указал на важную роль нервной системы и органов чувств человека в период его трудовой деятельности. Он впервые научно определил физиологический критерий для установления продолжительности рабочего дня.

Весьма важное значение в вопросах безопасности труда имеют работы советских ученых: академика А. А. Скочинского — по предупреждению взрывов и пожаров в угольной промышленности, академика Н. Н. Семенова — по теории теплового взрыва газовых смесей, профессора И. С. Стекольникова — в области грозозащиты, академика С. И. Вавилова — в области улучшения освещения с использованием для этого люминисцентных ламп. Профессор П. И. Синев — впервые в мире доказал зависимость роста производительности труда от безопасности работ.

В области пожарной безопасности следует особо отметить разработанный в 1904 году отечественным химиком А. Г. Лораном способ тушения огня при помощи пены. Этот способ тушения пожаров в настоящее время получил широкое распространение во всех странах мира.

В бывшем СССР к началу девяностых годов XX столетия были созданы различные службы, цель которых — сохранить жизнь и здоровье людей в процессе их труда. Но если в условиях прежнего строя эти системы безопасности худо-бедно работали, то сейчас, в условиях развивающегося рынка, происходит планомерное разрушение прежних структур защиты людей на производстве. Закрываются традиционные отделы охраны труда в министерствах, ведомствах, на предприятиях. И результатом такой деятельности является резкое увеличение несчастных случаев, аварий, профессиональных заболеваний.

Вместе с тем, научно-исследовательские работы ряда институтов гигиены труда и профессиональных заболеваний Министерства здравоохранения России, лабораторий охраны труда отраслевых научно-исследовательских институтов, кафедр БЖД высших учебных заведений дали научное обоснование действующим санитарно-гигиеническим, противопожарным и другим нормам безопасности, вошедшим в законодательство по охране труда. На основе работ институтов разработан ряд ГОСТов, официальных инструкций, правил и норм. Научно-исследовательская работа в области безопасности представляет собой большой комплекс жизненно необходимых вопросов, решение которых призвано обеспечить здоровый и безопасный труд на производстве, контроль источников негативных воздействий.

Основными направлениями практической деятельности в области БЖД являются профилактика причин и предупреждение условий возникновения опасных ситуаций, что соответствует программе действий «Повестка дня на XXI век» (Материалы Всемирного форума в Рио-де-Жанейро, 1992 г.), положившей основы дальнейшего развития Мира. В программе указано, что единственный способ обеспечения будущего — это комплексно решать проблемы развития экономики и сохранения окружающей среды. Основу решений должно составить устойчивое развитие всех процессов, всемирная экономия ресурсов, безопасные и экологические технологии, просвещение и подготовка кадров в области безопасного взаимодействия с окружающей средой.

Происходящие негативные изменения среды обитания человека предопределяют необходимость того, что современный человек, а специалист особенно, должен быть в достаточной степени подготовлен к соответствующей обстановке для успешного решения возникающих задач по обеспечению безопасности жизнедеятельности тех или иных контингентов работающих, всего производственного персонала и населения, по ликвидации последствий стихийных бедствий, аварий и катастроф.

Начало преподавания охраны труда в вузах России было положено инженером, впоследствии профессором Николаем Александровичем Шевалёвым. В 1904 году он прочел в Петербургском технологическом институте курс лекций «Техника ограждения машин». В 1910 году этот курс был прочитан им и в политехническом институте. В этом же году вышел первый учебник по технике безопасности. Однако обязательным для всех вузов этот курс стал только в 1929 году и был включен во все учебные программы. В 1938 году в Ленинградском политехническом институте была создана первая кафедра по технике безопасности и противопожарной защите.

С 1965 г. был введен предмет «охрана труда» в ВУЗах, а также читались курсы «Охрана окружающей среды», «Гражданская оборона» — предпосылки для создания единого учения. В 90-х годах появилась дисциплина «Безопасность жизнедеятельности».

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности», помогает выработать идеологию безопасности, навыки конструктивного мышления и поведения с целью безопасно осуществлять свои профессиональные и социальные функции.

1.2 Основные термины и определения

Положение о том, что любая деятельность человека представляет потенциальную опасность, определяет основу научной проблемы безопасности человека. Поэтому можно сделать два вывода: во-первых, невозможно разработать (найти) абсолютно безопасный вид деятельности человека (например, рассматривая производственную деятельность человека, невозможно создать абсолютно безопасную технику или технологический процесс; во-вторых ни один вид деятельности не может обеспечить абсолютную безопасность для человека.

При рассмотрении вопросов безопасности жизнедеятельности используется понятие опасности.

Опасность — явления, процессы, объекты, свойства объектов, которые в определенных условиях способны наносить вред жизнедеятельности человека. Признаками опасности являются: угроза для жизни; возможность нанесения ущерба здоровью; возможность нарушения нормального функционирования экологических систем.

Источники формирования опасности являются: сам человек, его труд, деятельность, средства труда; окружающая среда; явления и процессы, возникающие в результате взаимодействия человека с окружающей средой.

Опасности различаются по происхождению: социальные; природные; техногенные; экологические (антропогенные, биологические); смешанные и по времени проявления: импульсные (проявляются мгновенно, например, опасность поражения электрическим током), кумулятивные (накапливающиеся, например, проживание в местности повышенного радиоактивного воздействия) и по локализации: литосферные (землетрясение, извержение вулканов); гидросферные; атмосферные (озоновые дыры); космические (солнечные циклы).

Рассмотрим опасности с точки зрения их происхождения.

Социальные опасности (СО) порождаются социально-экономическими процессами, протекающими в обществе. Основной предпосылкой социальных опасностей является несовершенство человеческой природы. Распространению С О способствует интенсивное развитие международных связей, туризма, спорта.

Социальные опасности могут быть квалифицированы по определенным признакам:

По природе:

— связанные с психическим воздействием на человека (шантаж, мошенничество, воровство);

— связанные с физическим насилием (разбой, бандитизм, террор, изнасилование, заложничество;

— связанные с употреблением веществ, разрушающих организм человека (наркомания, алкоголизм, курение);

— Связанные с болезнями (СПИД, венерические болезни и др.);

— Опасности суицидов (по данным ВОЗ ежегодно 500 тыс., 7 млн попыток).

По масштабам событий:

— Локальные;

— Региональные;

— Глобальные.

По половозрастному признаку различают социальные опасности характерные для детей, молодежи, женщин, пожилых людей.

По организации социальные опасности могут быть случайные и преднамеренные.

Защита от социальных опасностей заключается в профилактических мероприятиях, направленных на ликвидацию этих опасностей. Наличие адекватной правовой системы может явиться основным условием предупреждения и защиты от СО. Требуется также соответствующая подготовка человека, для того чтобы он мог защитить себя в опасной ситуации. Причем нужна юридическая, психологическая, информационная и силовая подготовка.

Природные опасности обуславливают стихийные явления, климатические условия, рельеф местности и др., которые представляют непосредственную угрозу для жизни и здоровья людей. Например, землетрясения, извержения вулканов, снежные лавины, сели, наводнения, цунами, смерчи, молнии, космические излучения и т. д. Как правило, они создают чрезвычайные ситуации (ЧС).

Защита от природных опасностей может быть активной (строительство инженерно-технических сооружений, вмешательство в механизм явлений, мобилизация естественных ресурсов и т. д.) и пассивной (использование укрытий). В большинстве случаев активные и пассивные методы сочетаются.

Экологические (антропогенные) опасности во многом определяются наличием отходов, неизбежно возникающих при любом виде деятельности человека в соответствии с законом о неустранимости отходов (или) побочных воздействий.

Отходы сопровождают работу промышленного и сельскохозяйственного производств, средств транспорта, использования различных видов топлива при получении энергии. Они поступают в окружающую среду в виде выбросов в атмосферу, сбросов в водоемы, производственного и бытового мусора, потоков механической, тепловой и электромагнитной энергии и т. п. Количественные и качественные показатели отходов, а также регламент обращения с ними определяют уровни и зоны возникающих при этом экологических опасностей.

Можно выделить также биологические опасности — происходящие от живых объектов.

Простейшие, например, трипаносомы — паразиты крови и тканей человека и позвоночных животных (переносчик муха цеце, комары, болезни лихорадка, сонная болезнь) размножаются делением через каждые 3 часа.

Бактериальные — чума, туберкулез, холера, проказа, столбняк, дизентерия, менингит).

Существуют бактерии — хищники — они поедают простейших, некоторые питаются аммиаком, метаном. Размножаются делением через каждые 20 минут.

Вирусы — неклеточные организмы, состоят из ДНК или РНК и белковой оболочки. Это внутриклеточный паразит. Распространены повсеместно. Проходят сквозь фильтры, но они не способны существовать и размножаться самостоятельно. Клетка, в которую попадает вирус, вынуждена синтезировать составные вещества вируса, из которых монтируются новые вирусные частицы. Вирусы способны навязывать свою генетическую информацию наследственному аппарату пораженной клетки. Вирусы заражают клетку и, в конечном счете, она гибнет. Вирусные заболевания — оспа, бешенство, грипп, энцефалит, корь, свинка, краснуха, гепатит и др.

Самое надежное средство защиты — прививки соблюдение личной гигиены.

Макроорганизмы (растения, включая грибы и животные) воздействие которых вызывает травмы, заболевания и может быть летальный исход.

Из грибов особенно опасны бледная поганка, красный мухомор, грибы паразиты растений — спорынья, который растет на колосьях ржи и содержит знаменитый наркотик ЛСД (вызывает заболевание — антонов огонь); фитофтора поражающий картофель.

К растениям особо опасным для человека относится чилибиха (кураре — содержит стрихнин), белена, вызывающая помутнение рассудка, табак, конопля, крапива, мак, дурман, олеандр, беладонна, картофель, содержащий солонин, бузина неспелая, дигиталис, ландыш и многие другие растения, используемые и в качестве лекарственных препаратов.

Опасные животные: медуза, пауки (каракурт) клещи, саранча, акулы, скаты, пираньи, ящерицы ядовитые, змеи, крокодилы, млекопитающие звери (тигры, львы, волки) и др.

Биологические опасности могут создавать ЧС.

Техногенные опасности (ТО) — В условиях современного мира к природным прибавились многочисленные факторы техногенного происхождения: вибрация, шум, повышенная концентрация токсичных веществ в воздухе, водоемах, почве; электромагнитные поля, ионизирующее излучение и др.

ТО возникают в процессе функционирования технических объектов по причинам, непосредственно не связанным с деятельностью человека, обслуживающего эти объекты. Т. е. связанные с природой механизмов, машин и сооружений., технических устройств. Техногенные опасности следует предупреждать соответствующими мероприятиями, направленными на совершенствование техники.

Техногенные опасности очень часто создают ЧС.

При рассмотрении опасностей особо следует выделить понятие чрезвычайных ситуаций.

Чрезвычайная ситуация — это обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, стихийного или иного бедствия, характеризующаяся опасностью для жизни и здоровья человека, окружающей природной среды, значительными материальными потерями и нарушением условий жизнедеятельности населения.

Основные причины возникновения ЧС:

1. внутренние: сложность технологий, недостаточная квалификация персонала, проектно-конструкторские недоработки, физический и моральный износ оборудования, низкая трудовая и технологическая дисциплина.

2. внешние: стихийные бедствия, неожиданное прекращение подачи электроэнергии, газа, технологических продуктов, терроризм, войны.

Анализ причин и хода развития ЧС различного характера выявил их общую черту — стадийность. Можно выделить пять стадий (периодов) развития ЧС:

— накопление отрицательных эффектов, приводящих к аварии;

— период развития катастрофы;

— экстремальный период, при котором выделяется новая доля энергии;

— период затухания;

— период ликвидации последствий.

Следует отметить, что в литературе часто используется понятие «экстремальная ситуация», которое отражает воздействие на человека опасных и вредных факторов, приведших к несчастному случаю или чрезмерному отрицательному эмоциональному психологическому воздействию. К экстремальным ситуациям (ЭС) относятся травмы на производстве, пожары, взрывы, дорожно-транспортные происшествия, а также обстоятельства, которые могут привести к травмам различной тяжести.

В зарубежной литературе к ЭС относят «почти несчастные случаи», т. е. такие происшествия, которые лишь по стечению обстоятельств не привели к гибели или увечьям. Иногда Э С называют инцидентом.

ЭС может разрешиться внешне вполне благополучно, но все же она не проходит бесследно для человека, испытавшего ее воздействие. Население должно быть готовым к действиям ЭС, которые могут произойти с ними.

Чрезвычайные ситуации -- события, отличаются масштабностью, охватывающие значительную территорию и угрожающие большому числу людей. Деление ситуаций на ЭС и ЧС носит условный характер, разграничений по размеру пока нет.

В целом ЧС можно рассматривать как совокупность ЧС и ЭС. ЭС при определенных условиях может перерастать в ЧС. Например, в случае неадекватных действий такая ЭС, как возгорание, может превратиться в серьезный пожар, связанный с угрозой для жизни многих людей.

Совокупность ЭС и ЧС называют опасной ситуацией в результате которой происходят аварии и катастрофы.

Аварии — это повреждение машины, станка, установки, поточной линии, системы энергоснабжения, оборудования, транспортного средства, здания или сооружения. На промышленных предприятиях они, как правило, сопровождаются взрывами, пожарами, обрушениями, выбросом или разливом ядовитых веществ (СДЯВ).

Катастрофа — событие с трагическими последствиями, крупная авария с гибелью людей. Например, разбился самолет, есть человеческие жертвы.

В печати такое часто называют аварией, хотя на деле это самая настоящая авиационная катастрофа. Произошло столкновение поездов. В результате не только материальный ущерб, но есть погибшие и раненые. Это уже катастрофа.

Различают следующие виды катастроф:

Экологическая катастрофа -- стихийное бедствие, крупная производственная или транспортная авария (катастрофа), которые привели к чрезвычайно неблагоприятным изменениям в сфере обитания и, как правило, к массовому поражению флоры, фауны, почвы, воздушной сред и в целом природы. Последствием экологической катастрофы, как правило, является значительный экономический ущерб.

Производственная или транспортная катастрофа -- крупная авария, повлекшая за собой человеческие жертвы и значительный материальный ущерб.

Техногенная катастрофа -- внезапное, не предусмотренное освобождение механической, химической, термической, радиационной и иной энергии.

Стихийные бедствия -- это опасные явления или процессы геофизического, геологического, гидрологического, атмосферного и другого происхождения таких масштабов, при которых возникают катастрофические ситуации, характеризующиеся внезапным нарушением жизнедеятельности людей, разрушением и уничтожением материальных ценностей.

Стихийные бедствия, как правило, приводят к авариям и катастрофам в промышленности, на транспорте, коммунально-энергетическом хозяйстве и других сферах жизнедеятельности человека.

По определению ВОЗ, стихийные бедствия -- это происшествия, влекущие за собой разрушения, подрыв экономики, гибель людей или ущерб их здоровью, ухудшение работы служб здравоохранения в масштабах, требующих чрезвычайной помощи извне для пораженной популяции или района.

Риск — количественная характеристика действия опасностей, формируемых конкретной деятельностью человека, т. е. число смертных случаев, число случаев заболевания, число случаев временной и стойкой нетрудоспособности (инвалидности), вызванных действием на человека конкретной опасности (электрический ток, вредное вещество, двигающийся предмет, криминальные элементы общества и др.), отнесенных на определенное количество жителей (работников) за конкретный период времени.

Значение риска от конкретной опасности можно получить из статистики несчастных случаев, случаев заболевания, случаев насильственных Действий на членов общества за различные промежутки времени: смена, сутки, неделя, квартал, год.

Риск в настоящее время все чаще используется для оценки воздействия негативных факторов производства. Это связано с тем, что риск как количественную характеристику реализации опасностей можно использовать для оценки состояний условий труда, экономического ущерба, определяемого несчастным случаем и заболеваниями на производстве, формирования системы социальной политики на производстве (обеспечение компенсаций, льгот и т. д.).

В производственных условиях различают индивидуальный и коллективный риск.

Индивидуальный риск характеризует реализацию опасности определенного вида деятельности для конкретного индивидуума. Используемые в нашей стране показатели производственного травматизма и профессиональной заболеваемости, такие, как частота несчастных случаев и профессиональных заболеваний, являются выражением индивидуального производственного риска.

Коллективный риск -- это травмирование или гибель двух и более человек от воздействия опасных и вредных производственных факторов.

Использование риска в качестве единого индекса вреда при оценке действия различных негативных факторов на человека начинает в настоящее время применяться для обоснованного сравнения безопасности различных отраслей экономики и типов работ, аргументации социальных преимуществ и льгот для определенной категории лиц.

Достижение некоторого приемлемого индекса вреда риска является, по мнению специалистов в области безопасности труда, не только оценкой безопасности в какой-то одной отрасли промышленности, но и для оценки изменения этого уровня безопасности со временем и при различных условиях труда.

Это также важно для количественного установления диапазона риска по всей промышленности в целом так, чтобы безопасность пределов воздействия различных производственных факторов могла быть должным образом оценена в части перспективы профессионального риска вообще, его изменения и сокращения.

Ожидаемый (прогнозируемый) риск R -- это произведение частоты реализации конкретной опасности (f) на произведение вероятностей (Pi) нахождения человека в зоне риска при различном регламенте технологического процесса. Эту величину полезно использовать в практической работе предприятия.

, (1. 1)

где f -- число несчастных случаев (смертельных исходов) от данной опасности, (чел-1 * год-1 (для отечественной практики f = Kч * 10-3, т. е. соответствует значению коэффициента частоты несчастного случая, деленного на на 1000);

-- произведение вероятностей нахождения работника в «зоне риска»;

P1 -- вероятность нахождения работника в цехе в течение года (отношение числа рабочих дней в году к общему числу дней в году);

Р2 -- вероятность работы человека на производстве в течение недели (отношение числа рабочих дней в неделе к числу дней недели);

P3 -- вероятность выполнения работником технологического задания непосредственно на оборудовании (отношение времени выполнения задания к продолжительности рабочей смены) и т. п. -- т. е. вероятности участия работника в производственной деятельности).

Использование формулы (1. 1) для оценки вероятности производственного риска удобно тем, что, основываясь на имеющихся на производстве данных о частоте несчастных случаев (подлежат обязательному хранению), можно прогнозировать величину возможного риска, так как регламент технологических процессов дает четкие сведения о времени взаимодействия человека с производственными опасностями в течение рабочего дня, недели, года, т. е. позволяет определить вероятность нахождения работника в «зоне риска». Такой прогноз очень полезен при формировании мероприятий по улучшению условий труда на производстве, так как использование формулы (1. 1) позволяет определять величины рисков воздействия различных негативных факторов для конкретного технологического процесса производства, проводить оценку значимости каждого фактора с позиции безопасности, что и является основой формирования мероприятий по улучшению условий труда.

Приемлемый риск. Это такой низкий уровень смертности, травматизма или инвалидности людей, который не влияет на экономические показатели предприятия, отрасли экономики или государства.

Необходимость формирования концепции приемлемого (допустимого) риска обусловлена невозможностью создания абсолютно безопасной деятельности (технологического процесса). Приемлемый риск сочетает в себе технические, экономические, социальные и политические аспекты и представляет некоторый компромисс между уровнем безопасности и возможностями ее достижения.

Экономические возможности повышения безопасности технических систем не безграничны. Так, на производстве, затрачивая чрезмерные средства на повышение безопасности технических систем, можно нанести ущерб социальной сфере производства (сокращение затрат на приобретение спецодежды, медицинское обслуживание и др.).

Пример определения приемлемого риска представлен на рис. 1.1.

При увеличении затрат на совершенствование оборудования технический риск снижается, но растет социальный. Суммарный риск имеет минимум при определенном соотношении между инвестициями в техническую и социальную сферу.

Рис. 1.1. Определение приемлемого риска

Это обстоятельство надо учитывать при выборе приемлемого риска. Подход к оценке приемлемого риска очень широк. Так, график, представленный на рис. 1. 1, в одинаковой мере приемлем как для государства, так и для конкретного предприятия.

Главным остается в первом случае выбор приемлемого риска для общества, во втором -- для коллектива предприятия экономики.

В настоящее время по международной договоренности принято считать, что действие техногенных опасностей (технический риск) должно находиться в пределах от 10-7 -- 10-6 (смертельных случаев чел-1 * год-1), а величина 10-6 является максимально приемлемым уровнем индивидуального риска. В национальных правилах эта величина используется для оценки пожарной безопасности и радиационной безопасности.

Мотивированный (обоснованный) и немотивированный (необоснованный) риск. В случае производственных аварий, пожаров, в целях спасения людей, пострадавших от аварий и пожаров, человеку приходится идти на риск. Обоснованность такого риска определяется необходимостью оказания помощи пострадавшим людям, желанием спасти от разрушения дорогостоящее оборудование или сооружения предприятий.

Нежелание работников на производстве руководствоваться действующими требованиями безопасности технологических процессов, не использование средств индивидуальной защиты и т. п. может сформировать необоснованный риск, как правило, приводящий к травмам и формирующий предпосылки аварий на производстве.

Условия, при которых реализуются потенциальные опасности, называются причинами. Причины характеризуют совокупность обстоятельств, благодаря которым опасности проявляются и вызывают те или иные нежелательные последствия, ущерб (риск). Формы ущерба разнообразны: травмы различной степени тяжести, заболевания, материальные потери.

Триада «опасность -- причины -- нежелательные последствия» -- это логический процесс развития, реализующий потенциальную опасность в реальный ущерб.

1.3 Условия труда и их гигиеническая оценка

Условия труда — совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье работника.

Сочетание различных факторов, формируемых в производственной среде, определяет условия труда работающих на производстве. Они оказывают влияние на здоровье и работоспособность человека.

Современная физическая теория функциональных систем различает три функциональных состояния организма как реакцию на воздействие условий труда: нормальное, пограничное (между нормой и патологией) и патологическое. Эти состояния можно использовать в качестве физиологической шкалы для определения тяжести и напряженности труда.

Нормальное функциональное состояние организма: Условия работы соответствуют предельно допустимым концентрациям выбросов (ПДК) и примерно допустимым условиям (ПДУ). Работоспособность не нарушается, отклонений в состоянии здоровья в связи с профессиональной деятельностью не наблюдается на протяжении всей трудовой деятельности человека.

Пограничное функциональное состояние организма: У практически здоровых людей в процессе труда ухудшается большинство физиологических показателей (особенно в конце смены или недели). Появляются типичные производственно обусловленные предзаболевания.

Патологическое функциональное состояние: Условия труда, которые в конце смены, недели формируют реакции, характерные для патологического функционирования организма у практически здоровых людей, исчезающие у большинства работников после полноценного отдыха. Однако у некоторых работников они могут перейти в производственно обусловленные и профессиональные заболевания.

Тяжесть труда -- характеристика трудового процесса, отражающая преимущественную нагрузку на опорно-двигательный аппарат и функциональные системы (сердечно-сосудистую, дыхательную и др.), обеспечивающие его деятельность.

Напряженность труда -- характеристика трудового процесса, отражающая преимущественную нагрузку на центральную нервную систему.

Введение в нашей стране практики оценки гигиенических критериев условий труда через проведение аттестации рабочих мест позволило дать для конкретных производств и профессий оценку существующих условий и характера труда на рабочих местах, установления на этой основе приоритетных в проведении оздоровительных мероприятий, а также формирования социальной политики на производстве (сокращенный рабочий день, льготы и компенсации по условиям труда, страхование на производстве и др.).

Под гигиеническими нормативами условий труда понимают уровни вредных производственных факторов, которые при ежедневной (кроме выходных дней) работе, но не более 40 часов в неделю в течение всего рабочего стажа не должны вызвать заболеваний или отклонений в состоянии здоровья работающего и его потомства. Условия труда с этими нормативами или при полном отсутствии вредных и опасных производственных факторов называют безопасными условиями труда.

В соответствии с гигиеническими критериями оценки условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса, изданных Госкомсанэ-пиднадзором России (Р2.2. 013--94) условия труда оцениваются по четырем классам (рис. 1.2.)

Рис. 1.2. Схема условий труда по гигиенической оценке

1-й класс -- оптимальные условия труда, выполняя профессиональные обязанности, при которых работающие сохраняют свое здоровье, имеют предпосылки для поддержания высокого уровня работоспособности.

2-й класс -- допустимые условия труда характеризуются значениями факторов, не превышающими установленных гигиеническими нормами, а функциональное состояние организма от их воздействия восстанавливается к началу следующей смены, не оказывая неблагоприятного воздействия на работающего и его потомство.

3-й класс -- вредные условия труда. Этим классом характеризуются рабочие места, на которых производственные факторы превышают гигиенические формы.

4-й класс — опасные (экстремальные) условия труда. Уровни производственных факторов этого класса таковы, что их воздействие на протяжении рабочей смены или ее части создает угрозу для жизни и /или высокий риск возникновения тяжелых форм острых профессиональных заболеваний.

К гигиеническим нормативам условий труда относятся также физическая динамическая нагрузка, которая устанавливается либо по документации, либо на основании наблюдений.

В соответствии с критериями оценки при региональной нагрузке до 2500 кгм она считается оптимальной (легкой), до 5000 кгм — допустимой (средней), а при превышении последней величины условия труда считаются вредными (тяжелый труд) трех степеней тяжести в зависимости от превышения.

Для общей нагрузки соответствующие значения следующие: оптимальная -- до 12 500 кгм, допустимая -- до 25 000 кгм. При превышении последней величины условия труда относятся к вредным.

Масса поднимаемого и перемещаемого вручную груза. Оценка массы перерабатываемого груза позволяет отнести условия труда к оптимальным (до 15 кг), допустимым (до 30 кг) или вредным условиям труда 1-й степени тяжести. Вторая и третья степени тяжести отсутствуют, так как ручная переработка грузов массой более 30 кг не допускается.

Важную роль при установлении гигиенических нормативов условий труда играет статическая нагрузка, рабочая поза, интеллектуальная, сенсорная, эмоциональная нагрузки, а также монотонность работы (см приложение 1).

Режим работы. Одной из характерных черт технического прогресса является частое появление товаров с новыми потребительскими свойствами. Это требует частой смены производственного оборудования и, как следствие, повышения уровня сменности оборудования и персонала на производстве. В ряде отраслей используются непрерывные технологические процессы (химические производства, предприятия транспорта и др.), где работа ведется круглосуточно. Исследования показали, что в первую и вторую половину дня производительность, работоспособность, самочувствие и уровень травматизма одинаковы.

В ночное время снижается производительность труда, защитные функции организма, повышается сонливость. Работоспособность человека определяется не только активностью мышечного аппарата и органов чувств, но и деятельностью сердечнососудистой, пищеварительной, эндокринной и других систем, не управляемых сознанием человека и работающих по суточному ритму.

Принято относить режим работы с продолжительностью не более 7 часов к оптимальному, а с длительностью до 9 часов — к допустимому. Продолжительность непрерывной работы до 12 часов относят к 1-й степени, а более 12 часов -- к напряженному труду 2-й степени.

Сменность работы классифицируется следующим образом:

— односменная работа без ночной смены — оптимальные условия;

— двухсменная работа без ночной смены — допустимые условия труда;

— трехсменная работа с работой в ночную смену -- напряженный труд 1-й степени;

— нерегулярная сменность с работой в ночное время -- напряженный труд 2-й степени

1.4 Принципы, методы и средства обеспечения безопасности

Обеспечение безопасности на производстве требует знаний принципов, методов и средств обеспечения его безопасности.

Принципы, методы и средства обеспечения безопасности -- это логические этапы обеспечения безопасности. Выбор их зависит от конкретных условий деятельности, уровня опасности, стоимости и других критериев.

Принципы обеспечения безопасности. Их классифицируют по условиям реализации на четыре группы: ориентирующие, технические, организационные, управленческие.

Ориентирующие принципы представляют собой основополагающие идеи и служащие методологической и информационной базой. К ним относятся: активность оператора, гуманизация деятельности, деструкция, замена оператора, классификация, ликвидация опасности, системность, снижение опасности.

Технические принципы направлены на непосредственное предотвращение действия опасных факторов и основаны на использовании физических законов. В эту группу входят: блокировка, вакуумирование, герметизация, защита расстоянием, компрессия, прочность, слабое звено, флегматизация, экранирование.

К организационным относятся принципы, с помощью которых реализуются положения научной организации труда. Это следующие принципы: защита временем, информация, резервирование, несовместимость, подбор кадров, последовательность, эргономичность, нормирование.

Управленческими называются принципы, определяющие взаимосвязь и отношения между отдельными стадиями и этапами обеспечения безопасности. К ним относятся: адекватность, контроль, обратная связь, ответственность, плановость, стимулирование, управление, эффективность.

Методы обеспечения безопасности. Методы обеспечения безопасности основаны на применении приведенных ранее принципов. Методами (способами) осуществляется конструктивное и техническое воплощение принципов в реальной действительности. Зная методы обеспечения безопасности, можно согласовывать взаимодействие характеристики определенного человека с окружающей средой, т. е. достичь определенного уровня безопасности.

Прежде чем раскрыть суть методов, дадим следующие определения:

— пространство (рабочая зона), где находится человек в процессе рассматриваемой деятельности, — гомосфера.

— пространство, в котором постоянно существуют или периодически возникают опасности, — ноксосфера.

Совмещение гомосферы и ноксосферы недопустимо с точки зрения безопасности. Обеспечение безопасности достигается тремя основными методами:

А -- метод, состоящий в пространственном и (или) временном разделении гомосферы и ноксосферы; этот метод реализуется средствами дистанционного управления, автоматизации, роботизации, организации и др.

Б -- метод, состоящий в нормализации ноксосферы путем исключения опасности; это совокупность мероприятий, защищающих человека от шума, газа, пыли, опасности травмирования и других средств коллективной защиты.

В -- метод, включающий гамму средств и приемов, направленных на адаптацию человека к соответствующей среде и повышение его защищенности. Данный метод реализует возможности профотбора, обучения, инструктажа, применения индивидуальных средств защиты.

В реальных условиях реализуется комбинация названных методов. Способы и средства обеспечения безопасности. Способы защиты человека от неблагоприятных факторов рабочей среды могут быть активными и пассивными. Способы активной защиты связаны с выявлением причин и источника неблагоприятного фактора и воздействием на него. При невозможности активной защиты применяется пассивная. В этом случае источник неблагоприятных факторов остается, но осуществляются мероприятия, направленные на исключение или доведение влияния этих факторов на человека до допустимых. При пассивной защите изолируют источник от среды, где находится человек, или устраняют неблагоприятный фактор из зоны, откуда он может воздействовать на человека. Пассивная защита может быть общей (коллективной) или индивидуальной. В первом случае происходит защита всего пространства, где находится человек (например, вентиляция воздуха в помещении). Во втором случае используют средства индивидуальной защиты — специализированную одежду, обувь и др.

При воплощении принципов и методов обеспечения безопасности и исходя из способов защиты, применяют средства коллективной защиты (СКЗ) и средства индивидуальной защиты (СИЗ). Те и другие в зависимости от назначения делятся на классы. При этом СКЗ классифицируются в зависимости от опасных и вредных факторов (например, средства защиты от шума, вибрации, электростатических зарядов и т. д.), а СИЗ в основном в зависимости от защищаемых органов (например, средства защиты органов дыхания, рук, головы, лица, глаз и т. д.).

По техническому исполнению СКЗ подразделяются на следующие группы: ограждения, блокировочные, тормозные, предохранительные устройства, световая и звуковая сигнализация, приборы безопасности, цвета сигнальные, знаки безопасности, устройства автоматического контроля, дистанционного управления, заземления и зануления, вентиляция, отопление, освещение, изолирующие, герметизирующие средства и др.

К СИЗ относятся противогазы и респираторы, маски, различные виды специальной одежды и обуви, рукавицы, перчатки, каски, шлемы, противошумные шлемы, защитные очки, вкладыши, предохранительные пояса, дерматологические средства и др. СИЗ создаются согласно действующим нормам. Эти средства следует рассматривать как вспомогательные и временные меры защиты от опасных и вредных факторов.

Приспособления предназначены для обеспечения удобства работы и безопасности работающих. К приспособлениям относятся лестницы, стремянки, трапы, леса, подмости, сходни, люльки и др.

2. Безопасность жизнедеятельности и окружающая природная среда

2.1 Эволюция среды обитания под воздействием деятельности человека

Земной шар окружают 3 оболочки: твердая — литосфера, жидкая — гидросфера и газообразная — атмосфера. Все эти оболочки резко разграничены, хотя на границах переходят друг в друга.

В прошлом веке была выделена еще одна оболочка, получившая название биосфера. Она не имеет самостоятельной сферы и располагается в других, преимущественно в верхних, слоях литосферы и гидросферы и в нижнем слое атмосферы. Биосфера располагается в диапазоне от 10 км вглубь Земли и до 33 км над землей. Верхней границей служит защитный озоновый экран, который предохраняет живые организмы на Земле от вредных влияний ультрафиолетовых лучей.

Формирование биосферы началось с появлением живых организмов под влиянием солнечной энергии и в результате длительных биохимических процессов.

Впервые термин биосфера появился в литературе в 1875 году. Его автором был австрийский геолог Э. Зюсс. Он предложил объединить всю совокупность живых организмов, населяющих нашу планету под названием биосфера. Однако он недооценил вклад живых организмов в энергетику биосферы и их влияние на неживые тела.

Большую роль в раскрытие понятия биосферы в современном представлении сыграли работы Докучаева В. В. и его ученика В. И. Вернадского. В понимании Вернадского биосфера — это прежде всего область распространения жизни, охватывающая не только свои организмы, но и среду их обитания, к биосфере относится и человек. Более того, он считал, что биосфера это «Организованная, определенная оболочка земной коры сопряженная с жизнью».

Появление человека — носителя разума — ускорило все процессы, развивающиеся на планете. В настоящее время человек нарушил свое равновесие с биосферой. Пока человек и крупные животные в своем потреблении продуктов биосферы не превышали 1% их общего количества, биосфера находилась в динамическом равновесии с другими земными оболочками. Современный человек потребляет на свои нужды уже более 7% продуктов биосферы и существенно нарушает ее естественный баланс.

Воздействие человека на биосферу сводится к четырем основным формам

1. Изменение структуры земной поверхности (распашка степей, вырубка лесов, мелиорация, создание искусственных озер и морей и т. д.)

2. Изменение состава биосферы, круговорота и баланса слагающих ее веществ (выброс различных веществ в атмосферу и в водные объекты, изъятие ископаемых, изменение влагооборота и т. д.)

3. Изменение энергетического, в частности, теплового баланса отдельных районов земного шара и всей планеты.

Изменения, вносимые в биоту (совокупность живых организмов) в результате истребления некоторых их видов, создание новых пород животных и сортов растений, перемещение их на новые места обитания

Исследуя процессы, происходящие в биосфере и роль разумного человека в преобразовании биосферы, Вернадский сформулировал учение об ноосфере — (ноос или нус означает разум) как особом периоде развития планеты и окружающего ее космического пространства. Для ноосферы характерен процесс взаимодействия природы и общества, когда разумная деятельность человека становится главным, решающим фактором. Другими словами ноосфера, включает в себя социальные и природные явления, взятые в их целостности, в их единстве и противоречиях.

Следует отметить, что биологический обмен веществ между человеком и природой сохранился. Но в современных условиях зависимость человека от природных факторов возросла, поскольку резкое воздействие на природу также резко меняет условия жизни людей. Окружающая человека среда кроме природной (общей для всех животных) включает, созданную человеком, материальную среду.

В результате производственной деятельности возник новый процесс обмена веществ и энергии между природой и обществом, новый круговорот.

Этот обмен носит техногенный характер и называется антропогенным или социальным обменом веществ и энергии. А такая среда называется техногенной (иногда техносферой),

Этот круговорот является открытой системой: на входе природные ресурсы на выходе — производственные и бытовые отходы.

Антропогенный обмен ускоряет обще планетарный круговорот веществ в природе.

В результате такого взаимодействия человека и природы сложилась и соответствующая экологическая ситуация. Это, прежде всего быстрое истощение природных ресурсов — сырьевых, энергетических, быстрое загрязнение природной среды — атмосферы, литосферы, гидросферы.

Нарушение равновесия между человеком и биосферой стало особенно ощутимым в настоящее время и ученые упорно говорят об экологическом кризисе планеты, называя несколько глобальных причин, способствующих его развитию.

Прежде всего следует отметить рост народонаселения.

Человечество, насчитывающее примерно 150 тыс. лет, произошло от генотипов одного мужчины и одной женщины, родина этих предков человека — Восточная Африка. Человек — самый молодой из видов крупных животных на Земле. 50… 100 тыс. лет назад человек расселился в Европе, 30… 40 тыс. — в Америке, Австралии. Ко времени рождения Иисуса Христа население Земли составляло 100 млн человек (табл. 2.1.).

Таблица 2.1 Рост народонаселения

Время

Численность

Около 100 тыс. лет назад

2 млн

Около 50 тыс. лет назад

10 млн

Около 2 тыс. лет назад

Более 100 млн

1500 г.

450 млн

1800 г.

900 млн

1900 г.

1млрд

1950 г.

2,5 млрд

1975 г.

4 млрд

2000 г.

6 млрд

2006

6,5 млрд

Человек — самое распространившееся по поверхности Земли животное. Он, подобно любому другому виду, стремится освоить возможно большее пространство с наибольшей полнотой. Обобщенный взгляд на человека со стороны природы: человек — чрезвычайно многочисленный, могущественный, безжалостный, жадный и нечистоплотный хищник, который уничтожает больше, чем может съесть, обрекая себя на гибель.

Экологическая ниша человека, т. е. его месторасположение, занимает более ¾ площади суши (около 100 млн км2)

Очень быстрое увеличение численности человечества в XX в. называют демографическим взрывом.

Следует отметить, что ¾ численности человечества за все время его существования жили и живут в XX и XXI веке.

Научные прогнозы говорят о том, что в средине ХХ1 века численность землян может достигнуть 10 млрд. И будем надеяться, что качество их жизни будет лучше, чем сегодня.

За последние 100 лет человек уничтожил больший объем органической продукции, чем было создано за сотни миллионов лет. Человек потребляет примерно 30% фотосинтезированной продукции, что ведет к уничтожению биомассы, опустыниванию и пр. При таком интенсивном освоении и уничтожении человеком биоты диким животным не остается пищи для существования, а диким растениям — пространства для воспроизводства. По имеющимся данным при потере 50% экологического пространства исчезает около 10% видов. Таковы печальные прогнозы.

Таким образом, очевидно, что рост народонаселения не улучшает экологическую обстановку и уменьшает безопасность жизнедеятельности.

Именно от человека и его поведения зависит в настоящее время его жизнь и жизнь на Земле. В целом же человек живет ради будущих поколений, так или иначе все остается людям.

Вторая причина — это изъятие природных ресурсов. Естественно, что рост народонаселения привел к росту экономики. К началу ХХ века человечество пришло с экономикой, которая производила валовой мировой продукт в объеме 60 млрд долл., т. е. именно такой экономический потенциал был создан человечеством до XX в.). К концу XX в. экономика создавала такой продукт всего за один день, т. е. всего за одно столетие темпы роста экономики возросли в сотни раз.

ПоказатьСвернуть
Заполнить форму текущей работой