Повышение научно-технического уровня производства – важный фактор роста производительности труда и эффективности экономики

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Экономика


Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

Курсовая работа

по дисциплине «Экономика труда»

на тему:

«Повышение научно-технического уровня производства — важный фактор роста производительности труда и эффективности экономики»

Москва — 2007

  • Содержание
  • ВВЕДЕНИЕ. 2
  • ГЛАВА I. Методологические вопросы измерения и оценки влияния научно — технического уровня производства на эффективность труда. 4
    • 1. 1 Содержание основных понятий исследуемой проблемы. 4
    • 1.2 Измерение и оценка научно-технического уровня производства 20
  • ГЛАВА II Анализ научно-технического уровня производства и его влияние на показатели производительности труда и эффективности. 29
    • 2.1 Анализ и оценка фактического состояния научно-технического уровня производства предприятий во взаимосвязи с показателями производительности труда и эффективности производства. 29
    • 2.2 Методы экономического анализа взаимосвязи научно-технического уровня производства и показателей эффективности производства. 34
    • 2.3. Основные проблемы повышения производительности и эффективности труда в современных экономических условиях. 42
  • ГЛАВА III. Пути сравнения производительности труда на основе роста научно-технического уровня производства. 48
    • 3.1 Усиление влияния научно-технического уровня производства на эффективность труда. 48
    • 3.2 Совершенствование планирования научно-технического уровня производства. 53
  • Заключение. 63
  • Приложения 65
  • Список используемой литературы: 66
  • ВВЕДЕНИЕ.
  • Актуальность темы исследования. Экономический рост компании можно обеспечить как за счет экстенсивных факторов, т. е. привлечения дополнительных ресурсов (оборотных, основных, трудовых), так и за счет интенсивных факторов, таких как рост производительности и на ее основе повышение производственной активности. Актуальным является, конечно, интенсивный путь развития. На современном этапе развитии промышленности важнейшей составляющей экономического роста становится производительность, т.к. она оказывает прямое влияние на производстве иную активность предприятия.
  • Однако здесь возникают трудности и проблемы как оценки производительности, так и определения влияния роста производительности на производственную активность.
  • В мировой практике и теории существует большое разнообразие методов измерения и оценки производительности. Ни один из методов оценки производительности не является в настоящее время доминирующим и общепризнанным в качестве стандартного. Каждый из них имеет как достоинства, так и недостатки, что затрудняет процесс оценки и управления производительностью.
  • Исследования свидетельствуют о многогранности и сложности проблемы управления производительностью. Одной из таких проблем является использование производительности как фактора управления производственной активностью предприятия. Данная проблема определила выбор темы, цели, задачи и основные направления диссертационного исследования.
  • Учитывая актуальность решения проблемы экономического роста за счет интенсивных факторов, дал проводимых исследований были установлена следующая цель.
  • Цель исследования — разработка механизма управления производительностью как фактором производственной активности. Достижение поставленной цели позволит оценить возможности повышения производственной активности за счет роста производительности, что повысит обоснованность планирования темпов экономического роста предприятия за счет интенсивных факторов.
  • Исходя из цели исследования, в курсовой работе ставятся и решаются следующие основные задачи:
  • · - исследование сущности и определение понятия «научно-технический уровень производства»;
  • · - исследование значения повышения научно-технического уровня производства для роста производительности труда и повышения эффективности экономики;
  • · - характеристика современного состояния планирования внедрения научно -технических достижений в производство;
  • · - определение методов комплексного анализа фактического состояния научно-технического уровня и его взаимосвязи с показателями эффективности производства с целью планирования его дальнейшего повышения;
  • · - анализ современного состояния и тенденций развития промышленных предприятий и выявление основных направлений экономического роста;
  • · -выявление проблем управления производительностью и основополагающих факторов, воздействующих на производительность и их классификация;
  • · - разработка теоретических положений и концепции управления производительностью как фактором производственной активности
  • · - разработка методики оценки влияния индекса производительности на производственную активность предприятия.
  • Объектом исследования является научная и инновационная деятельность России.
  • Предметом исследования является анализ показателей производительности труда и эффективности экономики в связи с внедрениями инноваций на предприятиях.
  • В качестве методической основы использовались фундаментальные положения теории управления, факторного анализа, экономического роста, изложенных в монографиях, научных трудах и публикациях в периодических изданиях.
  • ГЛАВА I. Методологические вопросы измерения и оценки влияния научно — технического уровня производства на эффективность труда.
  • 1. 1 Содержание основных понятий исследуемой проблемы.
  • Важнейшим фактором повышения эффективности общественного производства является научно-технический прогресс, увеличение масштабов практического использования его достижений в народном хозяйстве. Планомерное совершенствование материально-технической базы производства на основе достижений научно-технического прогресса предполагает обязательное измерение уровня ее технического и организационного состояния
  • Наука, техника и производство — единая развивающаяся во времени система, которая управляется и планируется в качестве единого целого. Нормами проявления научно-технического прогресса в производстве является создание и внедрение новой техники, прогрессивной технологии, качественно новых продуктов труда, совершенствование организации труда, производства и управления, направленные на обеспечение неуклонного подъема экономики страны и народного благосостояния. Возникает качественно новая задача планирования научно-технического прогресса на уровне предприятий, объединений и отраслей, обеспечения его устойчивого роста, а также комплексного подхода к разработке плановых заданий по научно-техническому развитию производства.
  • В результате трудовой деятельности производятся товары и услуги, которые характеризуются, во-первых, издержками производства, или себестоимостью, во-вторых, рыночной стоимостью. Соотношение этих двух величин по каждому виду товаров и услуг, умноженных на их объём, определяет прибыльность и рентабельность производства.
  • Результативность производства может быть измерена также путём сопоставления его объёмов со стоимостью основных производственных фондов предприятия, занятого выпуском этой продукции. Такой показатель называется фондоотдачей.
  • Обобщающим показателем результативности труда является его производительность, характеризующая объёмы выпущенной продукции или произведённых услуг на единицу затрат труда.
  • Различают производительность труда в масштабе общества, региона, отрасли, производительность труда на предприятии и производительность индивидуального труда отдельного работника.
  • Непосредственный труд людей называют живым трудом. Но на каждом этапе производства в качестве живого труда выступает только часть трудовых затрат, другая же их часть представлена средствами производства — сырьём, энергией, орудиями труда, инструментами, производственными помещениями. Эта часть труда называется овеществлённым, или прошлым трудом.
  • Каждое предприятие отличается определённым уровнем производительности труда, который может повышаться или понижаться в зависимости от различных факторов. Непременным условием развития производства служит рост производительности труда. Он является выражением всеобщего экономического закона, экономической необходимостью развития общества независимо от господствующей в нём системы хозяйствования.
  • Существует следующая методика планирования индекса производительности.
  • Повышение производительности труда заключается в том, что доля затрат живого труда в продуктах уменьшается, а доля затрат прошлого труда — увеличивается, но при этом общая сумма труда, заключённая в каждой единице продукта, уменьшается.
  • На уровень производительности труда оказывает влияние величина экстенсивного использования труда, интенсивность труда, а также научно-технологическое состояние производства.
  • Экстенсивная характеристика труда отражает степень использования рабочего времени и его продолжительность в смену при постоянстве других характеристик. Пределом использования этого труда будет максимальное использование рабочего времени в пределах законодательно установленного рабочего дня.
  • Интенсивность труда характеризует степень его напряжённости в единицу времени и измеряется количеством затраченной на это время энергии человека. Чем выше интенсивность труда, тем выше его производительность. Максимальный уровень интенсивности определяется физиологическими и психическими возможностями человеческого организма, а это означает, что интенсивность труда имеет физиологические пределы и не может быть неограниченной.
  • Производительность труда — показатель экономической эффективности трудовой деятельности работников. Она определяется отношением количества выпущенной продукции или услуг к затратам труда т. е. выработкой на единицу затрат труда. От уровня и динамики производительности труда зависят развитие общества и уровень благосостояния всех его членов. Более того, уровень производительности труда определяет и способ производства, и даже сам общественно-политический строй.
  • Уровень производительности труда характеризуется двумя показателями: выработка продукции в единицу времени (прямой показатель) и трудоемкость изготовления продукции (обратный показатель).
  • Зависимость между снижением трудоемкости (ДТ) и ростом выработки (ДП) определяется по формулам:
  • ДТ = [ДП / (ДП + 100)] * 100
  • ДП = [ДТ / (100 — ДТ)] * 100
  • Выработка продукции в единицу времени — наиболее распространенный и универсальный показатель производительности труда. Рост производительности труда на предприятиях проявляется в виде:
  • · увеличения массы продукции, создаваемой в единицу времени при неизменном её качестве;
  • · повышения качества продукции при неизменной её массе, создаваемой в единицу времени;
  • · сокращения затрат труда на единицу производимой продукции;
  • · изменения соотношения затрат живого и прошлого труда в сторону роста доли затрат прошлого труда при общем сокращении затрат труда;
  • · сокращения времени производства и обращения товаров;
  • · увеличения массы и нормы прибыли.
  • Существуют различные комбинации видов роста производительности труда. В зависимости от того, в каких единицах измеряется объем продукции, производимой на предприятии, применяются различные методы измерения производительности труда: натуральный, условно-натуральный, стоимостной и трудовой.
  • Натуральный метод— объём производства продукции выражается в физических единицах — штуках, килограммах, метрах и т. д. Такой способ измерения объёма выпускаемой продукции представляется наиболее точным, но он имеет весьма ограниченную сферу применения, так как редкое предприятие выпускает однородную продукцию.
  • Условно-натуральный метод измерения объёма производства продукции, основанный на приведении разных изделий к одному измерителю. Область применения этого метода также ограничена лишь некоторыми отраслями народного хозяйства.
  • Трудовой метод основан на использовании для характеристики объёма производства норм трудовых затрат — нормо-часов. Он пригоден для оценки уровня производительности труда на отдельных участках производства, в цехах, но требует строгой обоснованности используемых норм. При разнонапряженности норм такой метод даёт существенные искажения, поэтому его применение не имеет широкого распространения.
  • Стоимостной метод наиболее универсален, он позволяет проводить сравнение уровня и динамики производительности труда на предприятии, в отрасли, регионе, в стране.
  • Теоретически наиболее полное представление о вкладе предприятия в создание продукции даёт показатель стоимости чистой продукции — вновь созданной стоимости, так как на его величину не влияют затраты на сырьё, материалы, покупные полуфабрикаты и узлы, он свободен от стоимости амортизационных отчислений. Чистая продукция (заработная плата с начислениями плюс прибыль) точно характеризует вновь созданную стоимость, если она (продукция) реализуется по рыночным ценам. Но в нашей действительности большое влияние оказывают монопольные цены, которые искажают реальный вклад предприятия в создание новой стоимости, и установление стоимости чистой продукции становится проблематичным.
  • Показатель условно чистой продукции включает в себя помимо заработной платы с начислениями и прибыли также сумму амортизации основных средств, т. е. часть прошлого труда. Применяется он в отраслях с высоким уровнем технического оснащения. Практика использования этого измерителя объёма производства при значительной разнорентабельности различных изделий и большими различиями доли прибыли в оптовой цене предприятий не дала надёжных результатов сопоставимости реального вклада предприятия в выпуск продукции и его отражения в виде соответствующей величины прибыли.
  • Существует также понятие эффективности труда. Она шире, чем производительность, и включает кроме экономического (производительность труда) ещё психофизиологический и социальный аспекты. Психофизиологическая эффективность труда определяется воздействием трудового процесса на организм человека. С этой точки зрения эффективным может быть признан только такой труд, который наряду с определённой производительностью обеспечивает безвредные, благоприятные санитарно — гигиенические условия и безопасность; достаточную содержательность труда и соблюдение границ его разделения; возможности всестороннего развития физических, умственных сил и способностей человека в процессе труда; предотвращает отрицательное влияние производственной обстановки на работника. Отсюда вытекает и понятие социальной эффективности труда, которое включает требования гармоничного развития личности каждого работника, повышение его квалификации и расширение производственного профиля, формирование позитивного социального климата в трудовых коллективах, усиление социально-политической активности и совершенствования всего образа жизни.
  • Если указанные требования не соблюдаются, то неизбежно снижаются и темпы роста производительности труда. Так, неблагоприятные санитарно-гигиенические и вредные для здоровья условия труда вызывают потери рабочего времени в связи с заболеваемостью, предоставлением дополнительных отпусков, сокращение самого активного периода трудовой деятельности человека. Слишком дробное разделение труда ограничивает возможности расширения производственного профиля человека и роста его квалификации. Негативные социальные взаимоотношения в трудовых коллективах могут также существенно снизить производительность труда при прочих равных условиях его организации.
  • Итак, эффективность труда обусловливается его производительностью в их тесной взаимосвязи, что необходимо постоянно учитывать при определении факторов и резервов роста производительности труда.
  • Большое значение, которое имеет рост производительности труда для отдельных предприятий и всего общества, делает необходимым изучение всех факторов, влияющих на уровень производительности труда, и вскрытие резервов её повышения.
  • Факторы — это силы, причины, внешние обстоятельства, воздействующие на какой- либо процесс или явление.
  • В зависимости от степени и характера влияния на уровень производительности труда факторы можно объединить в три группы: материально-технические, организационно-экономические и социально-психологические.
  • Материально-технические факторы связаны с использованием новой техники, прогрессивной технологии, новых видов сырья и материалов.
  • Решение задач совершенствования производства достигается путём:
  • · модернизации оборудования;
  • · замены морально устаревшего оборудования новым, более производительным;
  • · повышения уровня модернизации производства: установки станков-автоматов, автоматизированного оборудования, использования автоматических линий, автоматизированных систем производства;
  • · внедрения новых прогрессивных технологий;
  • · использования новых видов сырья, прогрессивных материалов, и другими мерами.
  • Научно-технический прогресс — главный источник всестороннего и последовательного роста производительности. Поэтому для использования в производственном процессе достижений научно-технического прогресса в современных условиях требуется направление инвестиций в первую очередь на реконструкцию и техническое перевооружение действующих производств, внедрение прогрессивных технологий и новейшей техники, повышение доли затрат на активную часть основных производственных фондов- машин, оборудования.
  • Комплекс материально-технических факторов и их влияние на изменение производительности труда можно охарактеризовать следующими показателями:
  • · энерговооружённостью труда — потреблением всех видов энергии на одного промышленного рабочего;
  • · электровооруженность труда — потреблением электроэнергии на одного промышленного рабочего;
  • · технической вооружённостью труда — объёмов основных производственных фондов, приходящихся на одного работника;
  • · уровнем механизации и автоматизации — долей рабочих, занятых механизированным и автоматизированным трудом;
  • · химизацией производства — применением прогрессивных материалов и химических процессов, увеличением доли химизированных процессов производства, в общем его объёме.
  • Важный материально-технический фактор- повышение качества продукции, удовлетворение общественных потребностей меньшими затратами средств и труда, потому что изделия лучшего качества заменяют большее количество изделий низкого качества. Повышение долговечности изделий равнозначно дополнительному увеличению их выпуска.
  • Материально-технические факторы — важнейшие, они обеспечивают экономию не только труда, но и сырья, материалов, оборудования, энергии и др.
  • Организационно-экономические факторы определяются уровнем организации труда, производства и управления. К ним относятся: совершенствование организации управления производством, в том числе:
  • · совершенствование структуры аппарата управления;
  • · совершенствование систем управления производством;
  • · улучшение оперативного управления производственным процессом;
  • · внедрение и развитие автоматизированных систем управления производством (АСУП), включение в сферу действия АСУП максимально возможного количества объектов;
  • · совершенствование организации производства, в том числе:
  • · улучшение материальной, технической и кадровой подготовки производства;
  • · улучшение организации производственных подразделений и расстановки оборудования в основном производстве;
  • · совершенствование организации вспомогательных служб и хозяйств: транспортного, складского, энергетического, инструментального, хозяйственно-бытового и др. видов производственного обслуживания;
  • · совершенствование организации труда, в том числе:
  • · улучшение разделения и кооперации труда, использование многостаночного обслуживания, расширение сферы совмещения профессий и функций;
  • · использование передовых методов и приёмов труда;
  • · совершенствование организации и обслуживания рабочих мест;
  • · применение технически обоснованных норм затрат труда, расширение сферы нормирования труда рабочих — повременщиков и служащих;
  • · использование гибких форм организации труда;
  • · улучшение профессионального подбора кадров, улучшение их подготовки и повышение квалификации;
  • · улучшение условий труда, рационализация режимов труда и отдыха;
  • · совершенствование систем оплаты труда, повышение их стимулирующей роли.
  • Без использования этих факторов невозможно получить полный эффект от факторов материально-технических.
  • Социально-психологические факторы - это качество трудовых коллективов, их социально-демографический состав, уровень подготовки, дисциплинированности, трудовой активности и творческой инициативы работников, система ценностных ориентаций, стиль руководства в подразделениях и на предприятиях в целом и др.
  • Кроме того, производительность труда обусловлена естественными и общественными условиями, в которых протекает труд.
  • Например, на предприятиях добывающей промышленности, если снижается содержание металла в руде, то производительность труда падает пропорционально этому снижению, хотя выработка по добычи руды может расти.
  • В условиях развития в нашей стране рыночных отношений обостряются также общественные условия, которые, с одной стороны, тормозят, а с другой — стимулируют рост производительности труда. Среди них: повышение уровня безработицы, усиление конкуренции товаропроизводителей, развитие малого бизнеса и другие.
  • Все факторы тесно связаны и взаимосвязаны, и их надо изучать комплексно.
  • Классификация факторов позволяет выявить причины, которые вызвали изменения производительности труда. Изучение факторов роста производительности необходимо, чтобы точнее оценить влияние каждого, ведь действия их неравноценны. Одни дают устойчивый прирост производительности труда, а влияние других является переходящим. Отдельные факторы требуют различных усилий и затрат для приведения их в действие. Классификация факторов роста производительности труда создаёт условия для проведения экономических расчётов по определению степени воздействия их на изменение производительности труда.
  • Резервы роста производительности труда — это неиспользованные возможности экономии затрат труда (снижение трудоёмкости и увеличения выработки).
  • Резервы используются и вновь возникают под влиянием достижений научно-технического прогресса. Количественно резервы можно определить как разницу между достигнутым и максимально возможным уровнем производительности труда за определённый промежуток времени.
  • Степень использования резервов влияет на уровень производительности труда. Каждый вид резервов можно рассматривать относительно определённого фактора, а всю совокупность резервов целесообразно классифицировать в соответствии с классификацией факторов. Это даёт возможность при проведении анализа выявить основные причины потерь и непроизводительных затрат труда по каждому фактору и наметить пути их устранения.
  • Другой признак классификации резервов — источник их возникновения. По этому признаку различают резервы общегосударственные, региональные, межотраслевые, отраслевые, внутрипроизводственные.
  • Общегосударственные резервы и их использование оказывают влияние на рост производительности труда во всей экономике. Это резервы, связанные с размещением предприятий, рациональным использованием занятости населения, использование рыночных методов хозяйствования и др.
  • Региональные резервы — это возможности лучшего использования производительных сил, характерных для данного региона.
  • Межотраслевые резервы связаны с возможностью улучшения связей, укрепления договорной дисциплины между предприятиями разных отраслей.
  • Внутрипроизводственные резервы определяются недостатками в использовании на предприятии сырья, материалов, оборудования, рабочего времени. Кроме прямых потерь рабочего времени — внутрисменных и целодневных, существуют скрытые потери, связанные с исправлением бракованных изделий, с выполнением работ, не предусмотренных технологией.
  • По срокам использования резервы делят на текущие и перспективные. Текущие резервы предполагается использовать в течение месяца, квартала, года — в зависимости от реальных возможностей предприятия. Перспективные резервы — такие, для реализации которых в ближайшее время у предприятий нет достаточных ресурсов, и их использование намечается в перспективе через год или большее количество лет.
  • Для использования резервов на предприятиях разрабатывают планы организационно — технических мероприятий, в которых указывают виды резервов роста производительности труда, мероприятия по их реализации, планируемые затраты на это, сроки проведения работ, ответственных исполнителей.
  • Пути повышения производительности труда:
  • Важным этапом аналитической работы на предприятии является поиск путей для повышения производительности труда, которые можно классифицировать следующим образом:
  • · Повышение технического уровня производства в результате механизации и автоматизации производства; внедрения новых видов оборудования и технологических процессов; улучшения конструктивных свойств изделий; повышения качества сырья и применение новых конструктивных материалов;
  • · Улучшение организации производства и труда путем повышения норм труда и расширения зон обслуживания; уменьшение числа рабочих, не выполняющих нормы; упрощение структуры управления; механизация учетных и вычислительных работ; повышение уровня специализации производства;
  • · Изменение внешних природных условий (горно-геологических условий добычи угля, нефти, руды, торфа и т. д. содержание полезных веществ);
  • · Структурные изменения в производстве вследствие изменения удельных весов отдельных видов продукции; трудоемкости производственной программы; доли покупных полуфабрикатов и комплектующих изделий; удельного веса новой продукции.
  • Снижение темпов роста производительности труда отрицательно сказывается практически на всех сторонах производственно-хозяйственной деятельности предприятия, что наглядно демонстрирует «ловушка производительности»
  • Рис. 2 «Ловушка производительности»
  • В условиях развитой экономики главным фактором развития, следовательно, и роста производительности труда является наука, то есть использование её результатов в совершенствовании средств, процессов и организации производства. Но, являясь могучим фактором роста производительности труда, наука, как сфера трудовой деятельности, нуждается в эффективном управлении.
  • Проблемой также является процесс объединения усилий науки и практики по повышению производительности (результативности) труда. Этот процесс реализуется в научно-технических нововведениях.
  • Для определения конкретных показателей измерения, методики, оценки и планирования научно-технического уровня производства, необходимо сформулировать понятие «научно-технический уровень производства» и определить элементы его составляющие.
  • Уровень развития хозяйственной деятельности предприятия, объединения в результате научно-технического прогресса может быть оценен с помощью технико-экономического, научно-технического и организационного уровней производства. Все они взаимосвязаны и взаимообусловливают друг друга.
  • Научно-технический прогресс — это многоэтапный процесс «овеществления знания». Он осуществляется во времени и в пространстве. В нем в единую систему увязываются фундаментальные и прикладные исследования, опытно-конструкторские и технологические разработки, затем и непосредственный процесс производства
  • По мере перехода от этапа к этапу материально-вещественные результаты научно-технического прогресса, перемещаясь во времени и в пространстве непрерывно развиваются и материализуются в новых средствах и предметах труда, предметах потребления, более совершенных технологических процессах, новых или улучшенных схемах организации труда, производства и управления.
  • Технико-экономический уровень производства учитывает экономические и социальные результаты использования достижений научно-технического прогресса в производстве, выражает отдачу ресурсов, т. е. его экономическую эффективность. Причем он отражает ту часть прироста эффективности производства, которая обусловливается научно-техническим прогрессом, потому что на конечные результаты производственно-хозяйственной деятельности предприятий, объединений помимо научно-технического прогресса будет расти в результате расширения масштабов интенсификации общественного производства. Прежде чем оценить уровень экономической эффективности, достигнутый в результате научно-технического прогресса, необходимо определить степень совершенства всей совокупности овеществленных элементов производства, полученный в результате технического освоения нововведений на основе использования научно-исследовательских результатов и опытно-конструкторских разработок. Поэтому сначала следует измерить и оценить научно-технический и организационный уровни, которые определяют технико-экономический уровень производства и составляют его основу.
  • Итак, категория научно-технического уровня производства отлична от категории технико-экономического уровня. Научно-технический и организационный уровни производства, хотя и представляют собой взаимосвязанные статистико-экономические категории, но им присуще различное содержание, что и обусловливает правомерность их самостоятельного анализа. Если научно-технический уровень производства определяет возможности и степень использования научно-технических достижений, то организационный уровень характеризует общественные условия реализации этих возможностей.
  • Организационный уровень влияет на изменение технико-экономического уровня производства двояко: опосредовано, т. е. через научно-технический уровень, создавая необходимые условия для его роста /повышая уровень использования средств и предметов труда/, и непосредственно — повышая уровень специализации, концентрации, ритмичности производства, стандартизации продукции, организации труда и сокращая длительность научно-производственного цикла. Если повышение организационного уровня определяется как зависящими от научно-технического прогресса, так и не зависимыми факторами, то динамика непосредственно под влиянием научно-технического прогресса. Научно-технический и организационный уровни соотносятся с технико-экономическим уровнем производства как части с целым, определяя и создавая его, и имея при этом самостоятельное значение.
  • Влияние научно-технического прогресса на развитие производства проявляется в непрерывном изменении, развитии и совершенствовании средств труда, предметов труда, используемой технологии.
  • Уровни развития этих элементов должны быть включены в качестве составляющих в научно-технический уровень производства. Данные составляющие находятся в тесной взаимосвязи друг с другом.
  • Условия современного развития процесса производства настоятельно требуют рассматривать природные и хозяйственные процессы в совокупности — как элементы единой экономико-экологической системы. Социалистическое расширенное воспроизводство должно обеспечивать не только воспроизводство совокупного продукта, трудовых ресурсов, но и воспроизводство экологических условий жизни. Сегодня требуется переход к рациональному типу природопользования, прежде всего, к замкнутой системе производства. Это возможно на базе широкого применения малооперационных, малоотходных и безотходных технологических процессов, когда не сбрасываются в окружающую среду побочные продукты производства и, когда не требуется использование все новых и новых порций природных ресурсов.
  • Поэтому, при определении научно-технического уровня производства предприятий, объединений и отрасли необходимо в показатели технического уровня средств, предметов труда, уровня технологии, включат показатели использования оборудования, материалов, технологических процессов, способствующих охране или уменьшению вредного воздействия производства на окружающую среду. Не может быть признан высоким научно-технический уровень производства предприятия, загрязняющего землю, воду или воздух. Оценка уровня производства предприятия с точки зрения его экологичности может быть использована для разработки мероприятий по созданию рациональной системы природопользования.
  • Кроме того, при определении технического уровня средств труда должна быть учтена степень использования имеющихся на предприятии ЭВМ, которые следует отнести к активной части орудий труда, так как они значительно влияют на совершенствование производственных процессов и на уровень технической оснащенности управления.
  • Не решенным пока является вопрос о включении, в качестве составляющей научно-технического уровня производства, технического уровня продукции.
  • Характерной чертой воспроизводства и современного процесса реализации научно-технических достижений является повышение технического уровня создаваемых продуктов труда при сокращении периода изготовления изделий. Удовлетворение растущих потребностей народного хозяйства, обеспечение все более конкурентоспособной на мировом рынке продукции, неразрывно связаны с повышением технического уровня и качества изготовляемых изделий на каждом предприятии и объединении. Это важная форма проявления конечных результатов производства, а именно конечные результаты определяют общественную полезность и эффект у потребителя.
  • Комплексный подход к изучению вопросов измерения, оценки и планирования научно-технического уровня производства требует рассматривать в единстве технический уровень изготавливаемой продукции и технический уровень средств и предметов труда, уровень используемых технологических процессов, с помощью которых эту продукцию производят.
  • 1.2 Измерение и оценка научно-технического уровня производства
  • для целей планирования роста производительности и эффективности труда.
  • Производительность показывает, насколько эффективно работает организация; как она использует свои ресурсы, как правило, ограниченные: какова эффективность системы управления; какова квалификация работников и их мотивация к труду; какие технологии и методы работ она использует и многое другое, т. е. производительность оказывает прямое влияние на деловую активность предприятия. Однако, для управления производительностью необходим методический механизм оценки этого влияния и возможность планирования этого воздействия. В практической деятельности наблюдается отсутствие единого подхода к созданию такого механизма. Это обусловлено объективными трудностями.
  • В мировой практике и теории существует неоднозначность подходов к определению, оценке и измерению производительности.
  • Одни специалисты считают, что производительность, — это один из ряда оценивающих показателей. Например, С. Синк выделяет семь основных показателей, характеризующих деятельность предприятия: действенность, экономичность, качество, прибыльность, производительность, качество трудовой жизни, внедрение новшеств. Эта точка зрения оценивает возможности показателя производительности как необходимого, но вместе с тем вспомогательного промежуточного по отношению к прибыли.
  • Множество точек зрения на эту проблему можно свести к следующим:
  • · - измерение и оценка научно-технического уровня производства с помощью системы частных показателей;
  • · - использование обобщающего показателя, получаемого на основе системы частных показателей;
  • · -характеристика научно-технического уровня на базе одного синтетического показателя.
  • Из рассмотренных подходов к измерению и оценке производительности труда, можно заключить следующее:
  • 1. Действующие методики уделяют гораздо большее внимание затратам труда живого (численность работающих) и гораздо меньше таким составляющим, как материалы, основной капитал, знания.
  • 2. Существует тенденция ограничиваться одним показателем, например, выпуском продукции на одного работающего. Нет системы показателей, которая отражала бы все стороны деятельности предприятия,
  • З. Слишком часто используются стоимостные показатели — даже в тех случаях, когда натуральные дают лучшее представление о состоянии дел.
  • 4. Большинство данных собирается для финансовой отчетности, а не для управления и корректировки производственной деятельности,
  • В современных условиях рыночной экономики организациям необходимы разработка и проведение мероприятий в области оценки производительности, которые учитывали бы все факторы (труд, капитал, материалы и энергию) и были бы тесно связаны с системой финансового планирования, финансирования, системой мотивации. Такой подход даст инструмент для управления производительностью.
  • В экономической теории ведется непрерывный поиск показателей, которые бы объективно характеризовали достигнутый предприятием уровень производительности труда. В российской экономической теории существуют различные мнения по проблемам методологии измерения производительности труда. Но как показывает анализ экономической литературы, все суждения экономистов можно свести к трем точкам зрения.
  • Ряд специалистов считают, что индивидуальная производительность труда определяется затратами живого труда, а общественная — затратами как живого, так и овеществленного (С. Г. Струмилин B.C. Немчинов, ПА. Хромов, П.Ф. Петроченко).
  • Другие утверждают, что производительность труда может измеряться только через живой труд, что рост производительности труда связан непосредственно только с экономией живого труда. Экономия же овеществленного труда не ведет к росту производительности труда, а лишь обуславливает снижение издержек производства (Д. Н, Карпухин, Л.A. Костин, Е. И. Капустин, М. Г. Назаров, Л.И. Жуков)
  • Третьи утверждают, что рост производительности труда обуславливается одновременно затратами живого и затратами овеществленного труда (С. Первушин, Д. Михеев, Р. Гаврилов).
  • Все экономисты считают, что производительным является только живой труд. Вместе с тем, они признают, что продукты нельзя произвести без труда вложенного в средства производства.
  • Оценивать производительность труда только, но затратам живого труда можно было лишь тогда, когда преобладал ручной труд. С ростом фондовооруженности и наукоемкости труда возрастает значение факторов производства, созданных прошлым трудом. Поэтому правильнее было бы оценивать производительность труда по отношению к суммарным затратам живого и овеществленного труда.
  • При определении производительности через отношение объема продукции к суммарным затратам живого и овеществленного труда возникает вопрос о соотношении понятий производительности и эффективности. В экономической литературе производительность труда рассматривается как частный случай эффективности. Эффективность определяется следующими факторами: производительностью живого труда, фондоотдачей и материалоемкостью продукции. Отсюда следует, что понятие «производительность труда», как соотношение выпуска к суммарным затратам и «эффективность» по существу равнозначны. Такой точки зрения придерживаются И. А. Погосов, Л. И. Абалкин, П. А, Хромов, Б. П. Плышевский. Необходимо отметить, что в экономической теории и на практике «эффективность» использовалась как понятие, а «производительность труда» как численный показатель, с помощью которого выражается эффективность,
  • Отсюда вытекает необходимость ввести систему показателей, характеризующих производительность одного, нескольких или всех видов ресурсов. Такая система показателей используется в статистической практике США:
  • Частные показатели производительности
  • Многофакторные показатели производительности
  • Общие показатели производительности
  • где Q — выпуск продукции
  • L — затраты живого труда
  • K — основные фонды
  • M — материальные затраты
  • Частные показатели производительности являются следствием многофакторной модели в случае подстановки в знаменатель одного из используемых ресурсов. Теоретически количество таких показателей равно количеству используемых ресурсов, но на практике применяются три основных:
  • Частный показатель производительности труда =
  • Капиталоотдача =
  • Материалоотдача =
  • Действующая система планирования научно-технического прогресса предусматривает оценку его уровня на основе перечня частных показателей.
  • Способ измерения и оценки, основывающийся на системе частных показателей, широко используется разными авторами при характеристике уровня производства. Частные показатели могут быть выражены в виде абсолютных или относительных оценок, или коэффициентов и характеризуют отдельные составляющие технической базы производства.
  • Состав показателей определяется на базе всестороннего технико-экономического анализа работы предприятий, объединений, отраслей. Значимость отдельных показателей устанавливается экспертным путем. Технический уровень рассчитывается следующим образом:
  • где — балльная оценка фактически достигнутого i-го частного показателя в
  • соответствии с имеющейся шкалой;
  • — максимально возможная оценка i-го показателя в соответствии с его значимостью.
  • Л.В. Барташев в методике оценки технико-организационного уровня производства балльные оценки использует по-другому. На основе балльной шкалы оценивается совершенство конструкции, оборудования, технологии, качества продукции, организации производства и труда, а также организационно-распорядительных и экономических методов управления.
  • Главный недостаток методик, использующих балльные и экспертные оценки, это их субъективизм. Имеют место попытки однозначной оценки уровня научно-технического прогресса одновременно по нескольким направлениям. Например, в машиностроении для пищевой и легкой промышленности предлагается оценка уровня производства и результатов научно-технического прогресса на основе регрессионных моделей, дифференцированных балльных оценок всех параметров, определяющих уровень производства, а также на основе коэффициентов-определителей.
  • В экономической литературе имеются попытки однозначно определить уровень производства путем разработки одного синтетического показателя.
  • В качестве примера синтетической оценки может служить разработанная академиком В. Л. Трапезниковым параболическая зависимость между производительностью труда, уровнем технологии и фондовооруженностью работающих:
  • где В — производительность труда /выработка/,
  • Ф — фондовооруженность работающего,
  • У — уровень технологии.
  • После преобразования формулы получаем показатель «уровень технологии», в котором отражено влияние технических, организационных, социальных факторов. Характеризуя показатель уровня технологии, В. М. Гринчель пишет «…что наиболее эффективно его можно использовать для интегральной оценки тенденций и динамики технико-экономического уровня отраслей и подотраслей народного хозяйства за достаточно продолжительные промежутки времени. Сравнение же абсолютных величин этого показателя по отдельным предприятиям, особенно отличающимся по величине фондовооруженности работающих и материалоемкости продукции, дает результаты, которые трудно объяснить различием уровня применяемой техники и технологии». Этот способ может быть использован при микроэкономических исследованиях.
  • Б.Ф. Зайцев и В. Г. Чирков в качестве синтезирующего показателя технического уровня производства предлагают коэффициент технического развития, который определяется ими по следующей формуле:
  • где и — коэффициенты i-той и граничной ступени механизации;
  • — численность рабочих, занятых в условиях i-той ступени механизации и автоматизации;
  • — количество ступеней.
  • Коэффициент технического развития колеблется в пределах:
  • где — коэффициент первой ступени.
  • Предложение авторами такого синтезирующего показателя основывается на том, что технический уровень производства можно характеризовать, выделив какую-то одну наиболее существенную его сторону. В данном случае в качестве таковой рассматривается процесс механизации и автоматизации производства.
  • Метод измерения и оценки на основе системы частных показателей с дальнейшим сведением их в обобщающий, должна отвечать следующим требованиям:
  • · - позволять планировать научно-технический уровень производства в целом и по отдельным его составляющим;
  • · - должна характеризовать прогрессивность применяемых средств и предметов труда, технологических процессов, выпускаемой продукции и состояние опытно-конструкторской и научно-исследовательской базы предприятия;
  • · - позволять определять степень влияния каждого фактора научно-технического уровня производства на показатели эффективности производства;
  • · - обеспечивать комплексность и непрерывность планирования.
  • · Непрерывность достигается планированием динамики уровня каждого показателя. Комплексность обеспечивается такой системой показателей, которая наиболее полно характеризует составляющие научно-технического уровня производства;
  • · - осуществление обобщения частных показателей в один обобщающий не должно приводить к потере смыслового содержания и логических связей с составными частями такого показателя;
  • · - все показатели научно-технического производства должны рассматриваться во взаимосвязи с общей деятельностью предприятия /объединения/;
  • · - система показателей должна позволять осуществлять нормирование научно-технического уровня производства.
  • Необходимо выбрать наиболее оптимальный состав и количество частных показателей, чтобы с одной стороны, наиболее полно и конкретно можно было выразить с их помощью научно-технический уровень, а с другой стороны, не перегружать его оценку и планирование второстепенными данными. Общее количество показателей устанавливается из определения взаимосвязи научно-технического уровня с эффективностью производства.
  • Система частных показателей позволяет измерить и оценить степень технического совершенства отдельных характеристик научно-технического уровня производства. Они являются статистической основой для получения обобщающего показателя и его развернутого анализа; базой для формирования конкретных научно-технических мероприятий; служат для оперативного планирования и контроля результативности отдельных мероприятий по совершенствованию научно-технического уровня.
  • Для сведения системы частных показателей в обобщающий следует использовать экономико-математические методы исследования. Определенный с их помощью обобщающий показатель в значительной степени лишен субъективизма показателей, исчисленных методом балльных экспертных оценок, недостатков среднеарифметических и среднегеометрических показателей.
  • Обобщающий показатель, исчисленный на основе определенной математической модели взаимодействия частных показателей, повышает объективность анализа научно-технического уровня производства, делает результаты анализа более конкретными и надежными. Он позволяет осуществлять группировку предприятий по научно-техническому уровню, отразить динамику научно-технического прогресса на предприятиях. Служит для перспективного планирования научно-технического уровня; критерием выбора текущих и перспективных мероприятий по совершенствованию конкретных сторон производства; ориентиром работы соответствующих отделов и служб предприятий, объединений и отраслей. С помощью обобщающего показателя осуществляется рациональное распределение ресурсов предприятия по отдельным направлениям совершенствования научно-технического уровня производства.
  • Метод измерения и оценки на основе системы частных показателей с дальнейшим сведением их в обобщающий, с использованием экономико-математических методов позволит:
  • · - измерять научно-технический уровень производства в целом и по отдельным составляющим /выпускаемой продукции, средствам труда, предметам труда, применяемым технологическим процессам, научно-исследовательской и опытно-конструкторской базе производства;
  • · - проводить экономический анализ достигнутого уровня и определять направления его совершенствования;
  • · - планировать рост научно-технического уровня производства;
  • · - выявить взаимосвязь частных показателей и составляющих с показателями экономической эффективности производства;
  • · - сравнить достигнутый научно-технический уровень производства по группе родственных предприятий отрасли;
  • · - выяснить причины отставания и меры преодоления отставания отдельных предприятий по научно-техническому уровню от лучших в отрасли.
  • · Разрабатываемая методика измерения и оценки научно-технического уровня производства предусматривает следующие этапы:
  • · - выбор системы частных показателей на уровне логического анализа с дальнейшим уточнением их состава при помощи экономико-математических методов;
  • · - выбор показателей экономической эффективности производства;
  • · - определение значимости показателей по степени их влияния на показатели эффективности;
  • · - выбор базы сравнения для оценки достигнутого научно-технического уровня производства с применением нормативного метода.
  • ГЛАВА II Анализ научно-технического уровня производства и его влияние на показатели производительности труда и эффективности.
  • 2.1 Анализ и оценка фактического состояния научно-технического уровня производства предприятий во взаимосвязи с показателями производительности труда и эффективности производства.
  • Для производственно-хозяйственной деятельности промышленных предприятий техническая сторона производства, уровень развития техники и технологии, опытно-конструкторской и научно-исследовательской базы играет первостепенное значение. Научно-технический уровень производства обусловливает экономическую эффективность производства предприятия, уровень основных показателей его деятельности.
  • Важнейшими показателями научно-технического уровня производства являются показатели уровня прогрессивности средств труда. Для их характеристики рассчитываются следующие показатели:
  • · - показатели технологической структуры основных фондов;
  • · - показатели, характеризующие изменение возрастного состава оборудования;
  • · - коэффициенты обновления и выбытия основных фондов, в том числе по активной их части;
  • · - показатель износа основных фондов;
  • · - удельный вес основных фондов по охране окружающей среды;
  • · - коэффициенты сменности работы оборудования и использования оборудования;
  • · - количество автоматического оборудования;
  • · - фондоотдача, фондовооруженность, фондоемкость.
  • При анализе показателей структуры основных фондов следует учитывать, что хотя они представляют собой совокупную потребительную стоимость, их элементы играют в процессе производства неодинаковую роль, выступая при этом в различной материально-вещественной форме.
  • Основные производственные фонды по роли их в процессе производства подразделяются на активную и пассивную части. К активной части относятся прежде всего силовые и рабочие машины и оборудование, приборы, инструменты и т. п., от применения которых непосредственно зависит увеличение выпуска продукции в целом и в расчете на одного работника. К пассивной — относятся здания, сооружения, передаточные устройства и т. п., то есть те основные фонды, которые не оказывают прямого воздействия на процесс труда и уровень его производительности. По соотношению удельного веса этих групп основных фондов можно в определенной степени судить об уровне прогрессивности основных фондов и научно-техническом уровне в целом.
ПоказатьСвернуть
Заполнить форму текущей работой