Психологические технологии эффективного найма персонала в государственных учреждениях

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Психология
Страниц:
78

6100 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ ЭФФЕКТИВНОГО НАЙМА ПЕРСОНАЛА В ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

1.1 Теоретические подходы к исследованию проблемы управления персоналом

1.2 Отбор, найм и подбор персонала в государственные учреждения

1.3 Профориентация как технология профессионального психологического отбора

ГЛАВА 2. ОБЪЕКТ, ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1 Объект исследования

2.2 Методики исследования

2.3 Методы статистической обработки данных

ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ

3.1 Изучение психологических особенностей государственных служащих

3.2 Взаимосвязи профессионального типа личности и личностных особенностей у государственных служащих

Рекомендации

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Список литературы

1. Азбель А. А. Как помочь современному выпускнику выбрать профессию // Психология современного подростка / Под ред. Л. А. Регуш. СПб., 2005. С. 338−354.

2. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. — М., 1977.

3. Андреева Г. М. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений. — М.: Аспект Пресс, 1996. — 376с.

4. Асмолов А. Г. Психология личности Учебное пособие для студентов Вузов, М., Издательство МГУ, 2006 — 367 с.

5. Бендюков М. А., Саврилова Н. С. Найди свое дело. СПб., 2003.

6. Бернс Р. Развитие «Я-концепции» и воспитание. — М.: Прогресс, 1986.

7. Бодалев А. А. Рабочая книга практического психолога. Пособие для специалистов работающих с персоналом. Издательство института психотерапии М., 2001 — 340 с.

8. Бондарев В. П. Выбор профессии. М — Педагогика, 2003

9. Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь — справочник по психодиагностике. Питер, 2001 — 356 с.

10. Бурменская Г. В., Захарова Е. И., Лидерс А. Г. Возрастно — психологический подход в консультировании детей и подростков. Учебное пособие для высших учебных заведений. М., Академия, 2002 — 349 с.

11. Волкова О. А. Основы профессиональной ориентации молодежи: Учебно-методическое пособие / Под ред. Т. П. Дурасановой. — Балашов: Николаев, 2002. — 68 с.

12. Головей Л. А. Дифференциально-психологические факторы профессионального самоопределения // Психологические проблемы самореализации личности. СПб., 1999. С. 76−83.

13. Головей Л. А. Психология становления субъекта деятельности в периоды юности и взрослости: Автореф. дис… докт. наук. СПб., 1996.

14. Головей Л. А., Рыбалко Е. Ф. Практикум по возрастной психологии. СПб., 2001

15. Гуревич К. М. Овладение профессиональным мастерством как проблема дифференциальной психофизиологии // Психофизиологические вопросы становления профессионала. М., 1974. С. 11−27.

16. Елисеев О. П. Практикум по психологии личности. Питер, 2011 — 449 с.

17. Зараковский Г. М., Зацарный Н. Н. Особенности личностной составляющей психофизиологического потенциала различных социо-профессиональных групп // Физиология человека. 2000. № 2. С. 54−68.

18. Зеер Э. Ф. Психология профессий. Екатеринбург, 2003.

19. Зеер Э. Ф. Психология профессионального образования: учебное пособие для вузов. — М., 2003.

20. Ильин Е. П. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. СПб.: Питер, 2008 — 310 с.

21. Йовайши Л. А. Проблемы профориентации школьников. М — Педагогика, 2003 — 298 с.

22. Карпов А. В. Психология труда. Учебник. М., 2005.

23. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения: учебное пособие для вузов. — М., 2004.

24. Кон И. С. Психология ранней юности: М.: — Просвещение, 1989 г., Стр. 186−188.

25. Кон И. С. В поисках себя: Личность и самосознание. — М.: Мысль, 1984. — 335с.

26. Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. — Калуга, 2004.

27. Махаева О. А, Григорьева Е. Е. Я выбираю профессию. Комплексная программа активного профессионального самоопределения школьников. — М.: УЦ «Перспектива», 2002

28. Митина Л. М. Психология развития конкурентоспособной личности. — М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2002

29. Мордовская А. В. Теория и практика жизненного и профессионального самоопределения старшеклассников. — М.: Akademia, 2000

30. Мучински П. Психология. Профессия. Карьера. СПб., 2004.

31. Наследов А. Д. Математические методы психологического исследования. СПб., 2004

32. Профессиональная ориентация учащихся: Учебное пособие для студентов пед. ин-тов; под ред. А. Д. Сазонова.- М.: Просвещение, 1988−223 стр.

33. Пряжников Н. С. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники (8−11 классы). — Москва: Вако, 2005. — 288 с.

34. Пряжникова Е. Ю. Профориентация: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М., 2006.

35. Психотерапевтическая энциклопедия / Под ред. Б. Д. Карвасарского. — СПб.: Питер, 1988. — 742с.

36. Резапкина Г. В. Я и моя профессия: Программа профессионального самоопределения для подростков. — М.: Генезис, 2000

37. Сапогова Е. Е. Психология развития человека. — М.: Аспект пресс, 2001 — 460 с.

38. Симоненко В. Д., Суровицкая Т. Б., Петивых М. В., Волохова Е. Д. Профессиональное самоопределение у школьников. Учебное пособие. Брянск. Издательство БГПИ 2005 — 189 с.

39. Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Психология развития человека. М., Школьная пресса. 2000.

40. Столин В. В. Самосознание личности. — М, 2003.

41. Франкл В. Человек в поисках смысла. М — Прогресс, 2006 — 368 с.

42. Фромм Э. Человек для себя Мн: Коллегиум, 2002 — 253 с.

43. Чернявская А. П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации, — М.: Владос-пресс, 2001

44. Чистяков Н. Н., Буянова Г. А., Касаткина Н. Э. Профессиональная ориентация в УПК; М.: Педагогика, 1985−112 стр. — (Педагогический поиск: Опыт, проблемы, находки);

45. Шавир А. П. Психология профессионального самоопределения в ранней юности М — Педагогика, 2001 — 396 с.

46. Шеховцова Л. Ф. Тютюнник Е. И. Рабочая книга профориентатора и профконсультанта (психограммы 269 профессий). Методическое пособие. СПб., 2007.

Заполнить форму текущей работой