Слагаемые школьной готовности

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Психология
Страниц:
77

6100 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические основы исследования проблемы готовности детей к школе

1.1. Определение понятия «готовность» и основные аспекты школьной зрелости

1.2. Проблема готовности детей 6−7 лет к обучению и адаптации к школе. Причины неподготовленности к школьному обучению

1.3. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста

1.4 Особенности адаптации первоклассников

Глава 2. Исследование уровня адаптации ребенка к школьному обучению

2.1. Цель, задачи, методы, гипотеза и организация исследования

2.2. Методика исследования

2.3. Результаты исследования

2.4. Обсуждение результатов

Заключение

Приложение

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Список литературы

1. Адаптация социальная // Психологический словарь. М.: Педагогика-пресс, 1996.

2. Альманах психологических тестов. М., 1995

3. Анастази А. Психологическое тестирование. М.: Педагогика, 1982. — с. 535.

4. Балл Г. А. Понятие адаптации и её значения для психологии личности // Вопросы психологии. 1989, № 1.

5. Баркан А. И. Типы адаптации первоклассников. — Педиатрия., 1983, № 5.

6. Божович Л. И. Личность ребенка и ее формирование в детском возрасте. Психологическое исследование. М.: Академия, 1968. — с. 217.

7. Венгер А. Л. Схема индивидуального обследования детей школьного возраста. — М., 1989.

8. Вершинина Н. Б. Комплексная диагностика уровней освоения программы «Программа воспитания и обучения в детском саду»: диагностический журнал. Подготовительная группа. — М., 2012

9. Вьюнова Н. И., Гайдар К. М., Темнова Л. В. «Психологическая готовность ребенка к обучению в школе». — М.: Академический Проект, 2005. — с. 23.

10. Головей Л. А., Рыбалко Е. Ф. Практикум по возрастной психологии. СПб.: Речь, 2005.

11. Гуткина Н. И. Психологическая готовность к школе. СПб, 2004. — 270 с.

12. Дубровина И. В., Акимова М. К., Борисова Е. М. и др. Рабочая книга школьного психолога/Под ред. И. В. Дубровиной. -М., 1991.

13. Елодимова И. В. Диагностика и коррекция мотивации учения у дошкольников и младших школьников. — М., 1991.

14. Запорожец А. В. Подготовка детей к школе. М.: Педагогика, 1980. — с. 167.

15. Зотова О. И., Кряжева И. К. Некоторые аспекты социально-психологической адаптации личности. В кн.: Психологические механизмы регуляции социального поведения.- М., 1979.

16. Калайков И. Цивилизация и адаптация. — М., 1984.

17. Каменская В. Г. Детская психология с элементами психофизиологии. М. :ФОРУМ, 2005.- с. 223.

18. Конева О. Б. Психологическая готовность детей к школе. Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2000

19. Косякова О. О. Психология раннего и дошкольного детства. Ростов-на-Дону: Феникс. 2007. — с. 175.

20. Кравцова Е. Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе.- М., 1997.

21. Крутецкий В А. Психология: Учебник для пед. училищ. — М.: Просвещение, 1980

22. Кулагина И. Ю. Личность школьника. М.: Сфера, 2001. — с. 107−110.

23. Кулачина И. Ю. Возрастная психология.- М., 1991.

24. ЛюблинскаяА.А. Учителю о психологии младшего школьника. — М. :Просвещение., 1977.

25. Мартюшов В. Ф. Социальная релевантность адаптации. — Тверь: ТГТУ, 2005.

26. Марцинковская Т. Д. Ваш тревожный ребенок. М., Вентана-Граф, 2005.

27. Мухина В. С. Детская психология. — М., 1985.

28. Налчаджан А. А. Социально-психологическая адаптация личности: Формы, механизмы, стратегии. Ереван, Луйе, 1988

29. Нижегородцева Н. В., Шадриков В. Д. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе. М., 2002., С. 122−123.

30. Овчарова Р. В. Практическая психология в начальной школе. — М. :ТЦ «Сфера», 1996.

31. Овчарова Р. В. Технологии практического психолога образования. М.: Сфера, 2001. — с. 158.

32. Особенности психического развития детей 6 — 7-летнего возраста. / Под ред. Д. Б. Эльконина, А. Л. Венгера. М., 1988. С. 29−35.

33. Петровский А. А. Личность, деятельность, коллектив. — М., 1982.

34. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога. М.: Владос. 2000, с. 57−63.

35. Словарь-справочник по возрастной и педагогической психологии / под ред. М. В. Гамезо М.: Педагогическое общество России, 2001. — с. 4−5.

36. Социальная адаптация детей в дошкольных учреждениях / Под ред. Р. В. Тонковой-Ямпольской, Е. Шмидт-Кольмер, А. Атанасовой-Буковой.- М., 1980

37. Чудинова Е. В. Младшие школьники в учебной деятельности.- Рига. 1999.

38. Шванцера И. И. Диагностика психического развития. Прага, 1978.- с. 302.

39. Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды. М., 1989. — с. 225.

40. Ясюкова Л. А. Методика определения готовности к школе: прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе. СПб.: Иматон, 2005. — 204 с.

?

Заполнить форму текущей работой