Формирование познавательных учебных действий младших школьников на уроках литературного чтения во 2 классе

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
53

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава I. Психолого-педагогические основы формирования познавательных учебных действий младших школьников на уроках литературного чтения во 2 классе

1.1. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьника и его познавательной? деятельности

2.2. Особенности изучения литературных произведений во 2 классе.

Глава II. Формирование познавательных универсальных деи? ствии? младших школьников на уроках литературного чтения во 2 классе.

2.1. Цель, задачи.

2.2. Методики исследования.

2.3. Результаты исследования

Заключение

Приложения

Методика «Оценка уровня познавательной активности»

Список литературы

1. Андреев О. А., Хромов Л. Н. Учитесь быстро читать. — Просвещение, 1991. — 160 с.

2. Баязова Л. Б. О некоторых приемах обучения навыкам чтения // Нач. шк. 2010. — № 1. — с. 60 — 63.

3. Боденко Л. А. Педагогические условия общекультурного становления младшего школьника в образовательной среде: автореф. дис. … канд. пед. наук/Л.А. Боденко. — М., 1999. 22с.

4. Быстрова Н. Л. Обучение динамичному чтению // Нач. шк. 2009 № 11. — с. 41 — 44.

5. Веденькина М. В. Формирование познавательной самостоятельности у младших школьников с учетом полоролевых особенностей: автореф. дис… канд. пед. наук. Волгоград, 2007. — 28с.

6. Гурина, И. А. Теория и практика развития познавательной самостоятельности обучающихся в истории российского образования (вторая половина 19−20 вв.): автореф. дис. … докт. пед. наук / И. А. Гурина. — М., 2010, — 22с.

7. Ермолаев-Томин, О. Ю. Внимание школьника / Ермолаева О. Ю., Марютина Т. М., Мешкова Т. А. — М.: Знание, 1987. — с. 79.

8. Ефросина Л. А. Литературное чтение в свете современных требований//Начальная школа, № 11,2010,с. 73−77.

9. Ефросинина Л. А., Оморокова М. И. Программа «Литературное чтение в современной начальной школе». М.: Вентана-Граф, 2010.

10. Зимняя И. А. Педагогическая психология: учебное пособие/ И. А. Зимняя. Ростов н/Дону: Феликс. — 1997. — 480с.

11. Кубасова О. В. Любимые страницы. Учебник для 3 класса по литературному чтению. В 4 частях. — Смоленск: Ассоциация XXI век, 2005. — 176 с.

12. Литературное чтение. 2-й класс. «В одном счастливом детстве». В 2-х ч.Ч. 1. 3-е изд., перераб. — М.: Баласс, 2006. — 208 с., ил. (Образовательная система «Школа 2100», серия «Свободный ум»).

13. Литературное чтение в начальной школе: Метод. рекомендации. /Сост.О. Ф. Талаш. — Калининград, 2001. — 121с.

14. Младший школьник: развитие познавательных способностей: Пособие для учителя / Дубровина И. В., Андреева А. Д., Данилова Е. Е. и др.; Под ред. Дубровиной И. В. — М.: Просвещение, 2003. — с. 208.

15. Осмоловская И. М. Формирование универсальных учебных действий у учащихся начальных классов//Начальная школа. -2012. -№ 10. -с. 6−12.

16. Перова Г. М. Формирование круга чтения учителем/ Г. М. Перова// Начальная школа. — 1999. — № 12. — с. 33−38.

17. Развитие творческой активности школьников / Под ред. Матюшкина А. М. — М.: Педагогика, 1991. — с. 160.

18. Сластенин В. А. Педагогика: учеб. Пособие для студентов пед. Учебных заведений. — М., Акадения, 2002. — 576с.

19. Слуцкий В. И. Элементарная педагогика, или Как управлять поведением человека: книга для учителя/В.И. Слуцкий. — М., Просвещение, 1992. — 159с.

20. Содержание образования в начальной школе: система ценностей: сб. научн. трудов/Под ред. Н. Ф. Виноградовой. — М., 2011. — 136с.

21. Спинул А. Л. Формирование навыка чтения литературных произведений // Профессиональная компетентность педагога в русле современных тенденций развития образования. — Калининград, 2012. — 218с.

22. Столяренко Л. Д., Основы психологии/ Л. Д. Столяренко. — Ростов н/Дону, «Феникс», 1996. — 736с.

23. Терешонок Г. В. Литературное чтение младшего школьника. Анализ художественных произведений в начальной школе. — СПб, 1997. — 80с.

24. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: Приказ № 373 Министерства образования и науки Российской Федерации от 06. 10. 2010.

25. Образовательная система «Школа 2100» [Электронный ресурс] режим доступа: http: //www. school2100. ru/.

Заполнить форму текущей работой