Мотивация в педагогике музыкального образования

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Музыка
Страниц:
25

1300 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Понятие «мотивация» в психологии и педагогике

Глава 2. Особенности мотивации в педагогике музыкального образования

Заключение

Приложение 1. Зависимость деятельности от общей направленности мотивации (Д. Маклеланд, Х. Хекхаузен)

Список литературы

1. Абдуллин, Э. Б. Теория музыкального образования. Учебник для студентов высших пед. учеб. заведений. — М., 2004.

2. Алиев, Ю. Б. Настольная книга школьного учителя — музыканта. — М., 2000.

3. Апраксина, О. А. Методика музыкального воспитания в школе. — М., 1983.

4. Бочкарев, Л. Л. Психология музыкальной деятельности. — М., 1997.

5. Вилюнас, В. К. Психологические механизмы мотивации человека. — М., 1990.

6. Выготский, Л. С. Вопросы детской психологии. — СПб., 1997.

7. Леонтьев, А. Н. Проблемы развития психики. — М., 2002.

8. Матюшкин, А. С. Мышление. Обучение. Творчество. — М., 2003.

9. Метлов, Н. А. Музыка детям. — М., 1985.

10. Петрушин, В. И. Музыкальная психология. — М., 2008.

11. Платонова, С. В. Формирование мотивации к обучению музыке в современном мире / С. В. Платонова // Современная музыкальная педагогика: традиции и новации: материалы зонального методического семинара. — Рязань, 2011. — С. 17−20.

12. Радынова, О. П. Музыкальное развитие детей. Часть 1. — М., 1997.

13. Реан, А., Бордовская, Н., Розум, С. Психология и педагогика. — Спб., 2005 г.

14. Теплов, Б. М. Психология музыкальных способностей. — М., 1947.

15. Фейдимен Дж., Фрейгер Р. Абрахам Маслоу и теория самоактуализации. — Спб., 2002.

16. Хакхаузен, Х. Мотивация и деятельность. — М., 1986. — Т.I.

17. Хакхаузен, Х. Мотивация и деятельность. — М., 1986. — Т. II.

Заполнить форму текущей работой