Развитие личности ребенка методом аппликации обрыва

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
37

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ МЕТОДОМ АППЛИКАЦИИ ОБРЫВА

1.1. АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

1.2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХИЧЕСКОГО И ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 3−4 ЛЕТ

1.3. ИСТОРИЯ, ВИДЫ И МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ АППЛИКАЦИИ

1.4. ЗНАЧЕНИЕ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ АППЛИКАЦИИ МЕТОДОМ ОБРЫВА ДЕТЕЙ 3−4 ЛЕТ

ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ МЕТОДА ОБРЫВНОЙ АППЛИКАЦИИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ

2.1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.2. СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ 3−4 ЛЕТ ПО ПРИМЕНЕНИЮ МЕТОДА ОБРЫВНОЙ АППЛИКАЦИИ

2.3. АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОВЕДЕННОЙ РАБОТЫ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Список литературы

1. Абрамова Г. С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. — 4-е изд., стереотип. — М.: Академия, 1999. — 364 с.

2. Афонькин С. Ю. и др. Оригами и аппликация. — СПб: Кристалл, 1998. — 48с.

3. Богатеева З. А. Занятие аппликацией в детском саду: Книга для воспитателя детского сада. — М.: Просвещение, 1989.

4. Венгер Л. А. Психологическая характеристика деятельности ребенка — М., 1968.

5. Воробьева Д. И. Воспитание творческой активности детей на занятиях аппликацией // Дошкольное воспитание — на новый уровень: Материалы съезда работников детских учреждений. — Р-н-Д., 1986.

6. Выготский Л. С. Психология развития ребенка. — М.: Эксмо, 2003. — 512 с.

7. Вышеславцева В. В. Развитие детского творчества средствами разнообразных техник аппликации // Развитие теории дошкольного образования. Психолого-педагогические аспекты: материалы научно-практической конференции. — М.: МПГУ им. В. И. Ленина, 1998. — С. 152−154.

8. Галанов А. С. Психическое и физическое развитие ребенка от 3 до 5 лет: Пособие для работников дошкольных образовательных учреждений и родителей. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: АРКТИ, 2008. — 96с.

9. Григорьева Г. Г. Игровые приемы в обучении дошкольников изобразительной деятельности: Кн. для воспитателей детского сада. — М.: Просвещение, 2005.

10. Гусакова М. Из истории аппликации // Дошкольное воспитание. — 1980. — № 10. — С. 64−67.

11. Гусакова М. А. Аппликация: Учебное пособие для учащихся пед. училищ. — М.: Просвещение, 1997.

12. Доронова Т. Н., Якобсон С. Г. Обучение детей рисованию, лепке, аппликации в игре. — М., 1992.

13. Дубровская Н. В. Приглашение к творчеству: Обучение дошкольников технике аппликации и коллажа: Методическое пособие. — М.: Детство-Пресс, 2002. — 128с.

14. Жарова Т. В. Особенности развития творческих способностей дошкольников и младших школьников в условиях освоения символических средств художественной аппликации: Дис. … канд. пед. наук. — М., 2007.

15. Камаровская Е. В. Раннее развитие ребенка с рождения до 6 лет: все, что нужно знать родителям. СПб.: Питер, 2010.

16. Каптерев П. О природе детей. — М.: Карапуз, 2005. — 288с.

17. Ковалицкая Л. М. Методика формирования навыков изобразительной деятельности в ДОУ. — М.: Аркти, 2008.

18. Комарова Т. С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. М.: Просвещение, 1991.

19. Корчикова О. В. Декоративно-прикладное творчество в детских дошкольных учреждениях. — Ростов Н/Д: Феникс, 2002.

20. Косминская В. Б. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду. — М.: «Просвещение», 1977.

21. Кулагина И. Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до семнадцати лет. М.: Изд-во РОУ, 1996.

22. Маслова И. В. Аппликация. Наглядное пособие для дошкольников. Часть 1. — М.: Баласс, 2012. -64 с.

23. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития: учебник для студентов высших учебных заведений. — М.: Academia, 2009. — 640 с.

24. От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. — 304 с.

25. Петровский А. В. Введение в психологию. М., 1995. — 496 с.

26. Поддьяков Н. Н. Психическое развитие и саморазвитие ребенка от рождения до 6 лет. Новый взгляд на дошкольное детство. — М.: Речь, 2010.

27. Сакулина Н. П., Комарова Т. С. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию — М.: Просвещение, 1979.

28. Сапелкина Л. А. Ознакомление с декоративно-прикладным искусством детей дошкольного возраста // festival. 1september. ru

29. Урунтаева Г. А. Детская психология. М.: Академия, 2006. — 368 с.

30. Эльконин Д. Б. Психология игры. — М.: Директмедиа Паблишинг, 2008. — 362с.

Заполнить форму текущей работой