Взаимосвязь эмоциональной сферы с удовлетворением проф.
деятельностью

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Психология
Страниц:
114

6600 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

?

Глава 1. Теоретические основы изучения влияния эмоциональной сферы на профессиональную деятельность

1.1. Понятие и сущность эмоций

1.2. Влияние эмоциональной сферы на поведение

1.3. Понятие и особенности конфликтных эмоциональных состояний

1.4. Влияние эмоциональной сферы на удовлетворенность профессиональной деятельностью

Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи эмоциональной сферы с удовлетворённостью трудом

2.1. Организация исследования и анализ выборки

2.2. Методики исследования

Глава 3. Анализ результатов исследования

3.1. Анализ результатов исследования

3.2. Рекомендации испытуемым по управлению эмоциональным состоянием

Заключение

Приложения

?

Список литературы

1. Аргайл М. Радость // Психология мотивации и эмоций / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. В. Фаликман. М.: ЧеРо, 2008, с. 416−427

2. Артемьева Е. Ю. Основы психологии субъективной семантики Электронный ресурс. М., 1999. URL: http: //nash-mir. 3dn. ru/load/15-l-0-l

3. Андреева Г. М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. -М.: Аспект Пресс, 1997. -376 с.

4. Анохин П. К. Эмоции // Большая медицинская энциклопедия. Т. 35. — М., 1994. -С. 339.

5. Анцыферова Л. И. Некоторые теоретические проблемы психологии личности // Вопросы психологии, 1998, № 1.

6. Бадхен А. А. (ред). Методическое пособие по работе с посттравматическим стрессовым расстройством / Т. И. Михайлова, М. М. Певзнер (сост.). СПб., 2001.

7. Бабич, О. И. Психологическая профилактика синдрома профессионального выгорания: Учебно-методическое пособие / О. И. Бабич. — Чита: ЧИПКРО, 2006. — 105 с.

8. Барабанова, М. В. Изучение психологического содержания синдрома «эмоционального сгорания»: учебное пособие / М. В. Барабанова. — М.: Педагогика, 2005. — 527 с.

9. Борисова Е. М., Логинова Г. П. Индивидуальность и профессия. — М., 199 180 с.

10. Бороздина Л. В., Залучёнова Е. Л. Увеличение индекса тревожности прирасхождении уровней самооценки и притязаний // Вопросы психологии. 1993. -№ I. e. 104−114.

11. Бурлачук Л. Ф., Морозов С М. Словарь-справочник по психологическойдиагностике.- Киев: Наукова думка, 1989.- 200 с.

12. Братусь Б. С. Аномалии личности. -М.: Мысль, 1988. -301 с.

13. Бреслав Г. М. Эмоциональные особенности формирования личности вдетстве: норма и отклонения.- М.: Педагогика, 1990.

14. Бурлачук Л. Ф, Морозов С В. Словарь-справочник по психологическойдиагностике.- Киев: Наук, думка, 1989. ЗЗ. Вартанян Г Л., Петров Е. С Эмоции и поведение. — Л.: Наука, Ленингр. отдние, 1989.

15. Васильев И. А. Эмоции и мышление. — М.: Наука, 1980.

16. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. — М.: Изд. МГУ, 197^. 143 с.

17. Витт Н. В. Эмоциональная регуляция в речемыслительных процессах //Психологический л^урнал.- 1986.- № 3. 52−62. ё

18. Вовин Р. Я, Аксёнова И. О. Затяжные депрессивные состояния. — Л. :Медицина, 1982.

19. В6лк6вК.Н. Психологи о педагогических: проблемах. -'М. :Просвещение. 1981. -128с.

20. Волкова Е. Н. Субъектность как интегральное свойство личности педагога: Дис (е. кандидата психологических наук. — М, 1992,

21. Володарская М. И. Шихическое состояние личности при решении трудныхзадач: Дисс.. кандидата психологических наук. -М., 1968.

22. Вундт В. Психология душевных волнений // Психология эмоций. — М.: Изд. МГУ, 1993. 48−56. 463ыг6тский Л. С. Проблема сознания // Собр. соч. — Л.: Педагогика, 1982.- Т.. -357 с.

23. Выготский Л. С. Проблемы развития психики // Собр. соч. — М.: Педагогика, 1983.-.Т.3. -368 с.

24. Вилюнас В К. Перспективы развития психологии эмоций // Тенденции развития психологической науки. — М., 1998.- 234 с.

25. Витт Н. В Личностно-эмоциональная опосредованность выражения эмоций // Вопросы психологии. — 1991. — № 1. — С. 95−107.

26. Вертонян Г. А., Петров Е. С. Эмоции и поведение. — Л., 2009. — с. 7−19.

27. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. — М., 2006. — с. 41−46.

28. Гиппенрейтер Ю. Б. Нейролингвистическое программирование (НЛП) / Основные направления современной психотерапии. М., 2000.

29. Глушко А. Н. Психологическая и фармакологическая коррекция при чрезвычайных ситуациях: Учебник; М.; Изд-во. СГУ. 2010. 293 с.

30. Донцов А. И. Психология коллектива, М., 1994.- 34 с.

31. Дубинин Н. П., Карпец И. И. Агрессивность и альтруизм. // Генетика, поведение, ответственность. / под ред. В. Н. Кудрявцева. М., 1989

32. Дубинко Н. А. К проблеме условий и движущих факторов агрессии. // Социально-педагогическая работа. 1997. № 4

33. Изард К. Э. Психология эмоций. — СПб.: Питер, 2006.

34. Ильин Е. П. Эмоции и чувства. С-Петербург Москва — Харьков — Минск 2001

35. Кузнецов Д. Ю., Подоляк Ю. И. Организация работы по профилактике девиантного поведения сотрудников в УВД Вологодской области // Опыт изучения проблем девиантного поведения сотрудников органов внутренних дел, мер профилактики и борьбы с его проявлениями: Сборник статей. — Домодедово: ВИПК МВД России, 2004.

36. Кузнецов Д. Ю., Папкин А. И. Негативные эмоциональные состояния сотрудников органов внутренних дел в опасных ситуациях профессиональной деятельности и психологические пути их преодоления // Вопросы гуманитарных наук. — 2005. — № 5.

37. Кузнецов Д. Ю. Негативные эмоциональные состояния сотрудников органов внутренних дел и их регуляция в опасных ситуациях оперативно-служебной деятельности // Юридическая психология: современные технологии психологического обеспечения оперативно-служебной деятельности сотрудников правоохранительной системы: Материалы международной научно-практической конференции. — СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 2005.

38. Корытова Г. С. Эмоциональное выгорание как проявление защитного поведения в профессиональной деятельности // Фундаментальные исследования. — 2005. — № 4 — стр. 29−32

URL: www. rae. ru/fs/?section=content&op=show_article&article_id=7 780 120

39. Кузнецов Д. Ю. Диагностика негативных эмоциональных состояний у сотрудников органов внутренних дел, принимающих участие в антитеррористических операциях // Психологическое обеспечение правоохранительной деятельности: проблемы и перспективы: Материалы межведомственной научно-практической конференции. — М.: Академия управления МВД России, 2008.

40. Курапова И. А. Психологический анализ эмоционального выгорания в профессиональной деятельности педагога //Тенденции развития современной психологической науки. Тезисы юбилейной научной конференции (Москва, 31 января-1 февраля 2007 г.)/Отв. Ред. А. Л. Журавлев, В. А. Кольцова. — М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2007. Часть 2. — С. 234−236.

41. Курапова И. А. Зависимость показателей эмоционального выгорания от особенностей нравственно-ценностной сферы педагогов //Педагогика будущего: Сборник научных трудов аспирантов и студентов / Марийский государственный педагогический институт им. Н. К. Крупской. Выпуск 3. — Й-Ола: МГПИ, 2007.- С. 79 — 85.

42. Курапова И. А. Профилактика эмоционального выгорания будущего специалиста на этапе обучения в вузе //Высшее образование и региональная педагогическая элита Республики Марий Эл. Материалы Межвузовской научно-практической конференции 17 мая 2007 г. — Йошкар-Ола: МГПИ им. Н. К. Крупской, 2007. — С. 64−71.

43. Курапова И. А. Взаимосвязь эмоционального выгорания педагога и его отношения к учащимся //Психология — наука будущего: Материалы II международной конференции молодых ученых, 30−31 октября 2008 года, Москва /Под ред. А. Л. Журавлева, Е. А. Сергиенко, А. С. Обухова. — М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2008. — С. 222−225.

44. Курапова И. А. Взаимосвязь духовно-нравственных ценностей и эмоционального выгорания у педагогов //Психология психических состояний: теория и практика. Материалы Первой Всероссийской научно-практической конференции. Казанский государственный университет. 13−15 ноября 2008 г. Часть I. — Казань: ЗАО «Новое знание», 2008 — С. 528−532. Наенко Н. И. Психическая напряжённость. -М.: Изд. МГУ, 1976. 112 с.

45. Лингвистическая теория эмоций: В. И. Шаховский — Санкт-Петербург, Гнозис, 2008 г.- 416 с.

46. Любовь, эмоции и ваше здоровье. Исцели свое тело, исцелив эмоции: Дэвид Саймон — Санкт-Петербург, София, 2011 г.- 224 с.

47. Небылицын В. Д. Основные свойства нервной системы человека.- М. :Просвещение, 1966.

48. Немчин Т. А. Состояния нервно-психического напряжения. — Л.: Изд. ЛГУ, 1983.

49. НикифоровГ.С. Самоконтроль человека. -Л., 1989.

50. Осухова Н. Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. 2-е изд., испр. М., 2007.

51. Пугачев В. П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом: учеб. для студентов вузов. — М.: Аспект Пресс, 2003. — 285с. (с. 212−216)

52. Шех О. И., Сергеев С. С. Теория и практика психологической помощи при травматическом стрессе. СПб., 2007.

?

Заполнить форму текущей работой