«Организационное проектирование как инструмент стратегической реализации целей системы высшего профессионального образования в России

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
43

1500 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Организационное проектирование, стратегия, структура, система высшего профессионального образования

1.1. Организационное проектирование в системе высшего профессионального образования в России и в российских вузах

1.2. Структура и стратегия системы высшего профессионального образования и вуза в России

Глава 2. Сравнительный анализ структуры высшего профессионального образования в России и странах Европы

2.1. Действующие структуры вузов в странах Европы

2.2. Выявление проблемных сторон действующих структур системы высшего профессионального образования в России и выработка рекомендаций по разрешению данных проблем

Выводы и рекомендации.

Список литературы

1. Андреев А. А. Прикладная философия открытого образования: педагогический аспект / А. А. Андреев, В. И. Солдаткин. — М.: РИЦ «Альфа», МГОПУ им. М. А. Шолохова, 2009. — 168 с.

2. Бердашкевич А. П. Российские университеты: направления и перспективы развития / А. П. Бердашкевич // Alma mater: Вестник высшей школы. — 2009 — № 8 — С. 6−11

3. Василенок Е. И. Тенденции развития информатизации образования в современном обществе [Электронный ресурс] / Е. И. Василенок // Информационная среда образования и науки. — 2011 — В. 6. — Режим доступа: http: //www. iiorao. ru/iio/pages/izdat/ison/publication/

4. Васильев Ю. С. О разработке инновационных примерных образовательных профессиональных программ бакалаврата и магистратуры на основе «ФГОС» / Ю. С. Васильев, В. Н. Козлов / Высокие интеллектуальные технологии и инновации в образовании и науке. Материалы XVI Международной научно-методической конференции. 13−14 февраля 2009 года, Санкт-Петербург. — СПб.: Изд-во Политехнического университета, 2009. — 527 с

5. Выступление Министра образования и науки РФ А. А. Фурсенко на «правительственном часе» в Госдуме (2 июня 2010 г.) // Alma mater: Вестник высшей школы. — 2010. — № 5. — С. 6−8

6. Гретченко А. И. Болонский процесс: интеграция России в европейское и мировое образовательное пространство / А. И. Гретченко, А. А. Гретченко. — М.: КНОРУС, 2009. — 432 с

7. Гречко П. Глобализация: образовательные горизонты / П. Гречко // Высшее образование в России. — 2010. — № 11. — С. 102−107.

8. Гущин В. В. К вопросу о современном состоянии автономии вузов в России / В. В. Гущин, В. А. Гуреев // Alma mater: Вестник высшей школы. — 2010. — № 1 — С. 8−13

9. Доступность качественного образования для всех — достижима. Выступление министра А. А. Фурсенко на заседании итоговой коллегии Минобрнауки России 19 марта 2010 года «Об итогах деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации в 2009 году и задачах на 2010 год» // Профессиональное образования. — 2010. — № 5. — С. 9−12.

10. Дрогобыцкий И. Н. Системный анализ в экономике: учеб. пособие / И. Н. Дрогобыцкий. — М.: Финансы и статистика, 2009. — 512 с.

11. Друкер П. Ф. Эффективное управление. — М.: ACT, 2009. — 110 с.

12. Зернов В. Высшее образование как ресурс инновационного развития России / В. Зернов // Высшее образование в России. — 2008. — № 1. — С. 12−22

13. Исмаилов Т. А. Инновационная экономика — стратегическое направление развития России в ХХІ веке / Т. А. Исмаилов, Г. С. Гамидов // Инновации. — 2010. — № 1. — С. 5−10.

14. Калугина Т. Г. Управление качеством рабочей силы: Состояние. Позиция. Опыт / Т. Г. Калугина, Г. С. Костыко // Успехи современного естествознания. — 2010. — № 3. — С. 168−170

15. Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2006−2010 гг. // Экономика образования. — 2006. — № 1

16. Майер Г. В. Реализация проекта «Академический университет» Томским государственным университетом и институтами СО РАН в 1997—2003 гг. и перспективы его дальнейшего развития / Г. В. Майер, Г. Е. Дунаевский, А. С. Ревушкин, В. И. Масловский, Т. П. Астафурова, Т. С. Краснова // Исследовательский университет. Томск: ТГУ, 2005. — 49 с.

17. Налиткина О. В. Компетентностный подход как основа новой парадигмы образования / О. В. Налиткина // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. — 2009. — № 94. — С. 170−174.

18. Наука, образование, бизнес: векторы взаимодействия в современном обществе: монография / под ред. И. Д. Демидовой, В. Н. Мининой, М. В. Рубцовой. — СПб.: Скифия-принт, 2008. — 288 с.

19. Национальная инновационная система и государственная инновационная политика Российской Федерации. Базовый доклад к обзору ОЭСР национальной инновационной системы Российской Федерации [Электронный ресурс]. — Москва, 2009. — 208 с. / Официальный сайт Министерства науки и образования Российской Федерации. — Режим доступа: http: //mon. gov. ru

20. Новости образования в России // Alma mater: Вестник высшей школы. — 2010. — № 6 — С. 3−4.

21.О задачах высших учебных заведений по переходу на уровневую систему высшего профессионального образования / [Электронный ресурс] // Выступление начальника Управления учреждений образования Рособразования П. Ф. Анисимова. — Режим доступа: www. ed. gov. ru/actual

22.О поддержке научных исследований и инновационной инфраструктуры вузов. Материалы к выступлению Министра на заседании Президиума Правительства России 17 мая 2011 года по вопросу о реализации мер государственной поддержки научных исследований и инновационной инфраструктуры высших учебных заведений [Электронный ресурс] / Официальный сайт Министерства науки и образования Российской Федерации. Доклады и выступления. — Режим доступа: http: //mon. gov. ru/ruk/ministr/dok/

23. Об итогах деятельности Министерства образования и науки РФ за 2010 г. и задачах на 2011 г. (по материалам коллегии Минобрнауки России 19. 03. 2011) [Электронный ресурс] / Официальный сайт Министерства науки и образования Российской Федерации. Доклады и выступления. — Режим доступа: http: //mon. gov. ru/ruk/ministr/

24. Попов Э. В., Василевский А. С. Предприятия нового типа и управление знаниями в реинжиниринге / / Реинжиниринг бизнес-процессов на основе современных информационных технологий: Материалы Российской науч. конф. — М.: МГУЭСиЫ, 2008. — С. 9−15

25. Президент держит слово: при вузах будут создаваться малые инновационные предприятия // Высшее образование сегодня. -2010 — № 8. — С. 3.

26. Путин В. В. Государство намерено поддерживать в первую очередь тех, кто готов инициативно доказывать свою самостоятельность и конкурентоспособность / В. В. Путин // Высшее образование сегодня. — 2010. — № 5. — С. 13−15

27. Розенцвайг А. Об инновациях в системе образования / А. Розенцвайг, Ю. Смирнов // Высшее образование в России. — 2008. — № 8. — С. 88−92

28. Российский университет в европейском научно-образовательном пространстве: Болонская перспектива: материалы научного отчета / под ред. И. Д. Демидовой, В. Н. Мининой, В. В. Васильковой. — СПб.: Борей Арт, 2008. — 240 с

29. Слепухин А. Высшая школа в условиях интернационализации // Высшее образование в России. — 2004. — № 6. — С. 3- 12

30. Трайнев В. А. Повышение качества высшего образования и Болонский процеса Обобщение отечественной и зарубежной практики / В. А. Трайнев, С. С. Мкртчан, А. Я. Савельев. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2008. — 392 с

31. Федеральный закон от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» [Электронный ресурс] / Российское образование для иностранных граждан. Нормативноправовые акты. — Режим доступа: http: //www. russia. edu. ru

32. Шленов Ю. В. Модернизация образования — стратегическая задача научно-педагогической общественности высшей школы / Ю. В. Шленов // Качество, инновации, образование. — 2009. — № 1. — С. 2−13

33. Focus on the Structure of Higher Education in Europe — 2010/11: National Trends in the Bologna Process. — Brussels, EURYDICE, 2011. — 349 p

34. Organization of the education system in Norway. 2010/11.- Eurybase. The Information Database on Education Systems in Europe, 2011. — 193 p

35. Organization of the education system in the Flemish Community of Belgium. 2010/11.- Eurybase. The Information Database on Education Systems in Europe, 2011. — 291p,

36. Organization of the education system in the French Community of Belgium. 2010/11.- Eurybase. The Information Database on Education Systems in Europe, 2011. — 217p.,

37. Organization of the education system in the German-speaking Community of Belgium. 2010/11. — Eurybase. The Information Database on Education Systems in Europe, 2011. — 230p

38. The Education System in France. 2010/11. — Eurybase. The Information Database on Education Systems in Europe, 2011. — 342 p

39. The Education System in Italy. 2010/11. — Eurybase. The Information Database on Education Systems in Europe, 2011. — 232p

40. The Education System in Portugal. 2010/11. — Eurybase. The Information Database on Education Systems in Europe, 2011. — 402 p

41. The Education System in Spain. 2010/11. — Eurybase. The Information Database on Education Systems in Europe, 2011. — 564 p

Заполнить форму текущей работой