Программа консультирования и диагностики по проблемам готовности ребенка к школе

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психологические науки
Страниц:
46

1200 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава I. Готовность к школьному обучению детей как предмет психологического исследования

1.1. Проблема готовности к школьному обучению в психолого — педагогической литературе.

1.2. Ппсихологическая характеристика детей, поступающих в школу.

Глава II. Экспериментальное исследование особенностей к школьному обучению

2.1. Цель, задачи и методика экспериментального исследования

2.2. Уровни готовности к школьному обучению

2.3. Методические рекомендации по повышению готовности к школьному обучению.

Заключение

Приложение

Список литературы

1. Ананьев Б. Г. Психология и проблемы человекознания / Под ред. А. А. Бодалева. — М., 1996.

2. Белова Е. Размышления перед школой: (Советы родителям) // Дошкольное воспитание, — 1994 г., — № 8, стр. 80−83.

3. Белопольская Н. Л. Оценка когнитивных и эмоциональных ком-понентов зоны ближайшего развития у детей с ЗПР // Вопросы психологии. 1997. № 1.

4. Божович Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте. — М., 1968.

5. Власова Т. А. Каждому ребёнку — надлежащие условия воспита-ния и обучения. — В кн.: Дети с временными задержками разви-тия. — М., 1971.

6. Выготский Л. С. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте // Хрестоматия по возрастной психологии / Под ред. О. А. Карабановой, А. И. Подольского. — М., 1999.

7. Запорожец А. В. Избранные психологические труды. В 2 т. / Т.1. — М., 1886.

8. Кравцова Е. Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. — М., 1991.

9. Леонтьев А. Н. Проблемы в развитии психики. — М., 1981.

10. Мухина В. Что такое готовность к учению? // Семья и школа, 1987, № 4, стр. 25−27.

11. Немов Р. С. Психология. Т.2.- М., 1995.

12. Немов Р. С. Психология. Т.3.- М., 1995.

13. Особенности психического развития детей 6−7-летнего возраста / Под ред. Д. Б. Эльконина, А. Л. Венгера. — М., 1988.

14. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образо-вании — М., 1995.

15. Ульенкова У. Формирование общей способности к учению у шес-тилетних детей. // Дошкольное воспитание, 1989, № 3, стр. 53−57.

16. Худик В. А. Психологическая диагностика детского развития: ме-тоды исследования — К., 1992.

17. Эльконин Д. Б. Детская психология (Развитие ребенка от рожде-ния до 7 лет) — М., 1969.

Заполнить форму текущей работой