Технология управления воспитательном процессе

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Менеджмент
Страниц:
42

1200 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1. ТРЕНИНГ КАК ТЕХНОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ

1.1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ ТРЕНИНГ

1.2 ОБЛАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА

1.3 ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА

1.3.1 Начало работы

1.3.2 Структура тернинга

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1:

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1 ОПИСАНИЕ ВЫБОРКИ

2.2 ОПИСАНИЕ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ.

2.2.1 Методика диагностики оперативной оценки самочувствия, активности и настроения. Опросник САН

2.2.2 Шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности Ч. Д. Спилбергера — Ю. Л. Ханина.

2.2.3 Личностный опросник А. Маклакова «Адаптивность»

2.3 ПРОГРАММА ПСИХОКОРРЕКЦИОННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ

ГЛАВА 3. АНАЛИЗ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ДАННЫХ

3.1 СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ИСПЫТУЕМЫХ ДО ВОЗДЕЙСТВИЯ И ПОСЛЕ ПО МЕТОДИКЕ САН

3.2 СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ИСПЫТУЕМЫХ ДО ВОЗДЕЙСТВИЯ И ПОСЛЕ ПО МЕТОДИКЕ СПИЛБЕРГЕРА-ХАНИНА

3.3 СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЛИЧНОСТНОГО ОПРОСНИКА А. МАКЛАКОВА «АДАПТИВНОСТЬ»

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Список литературы

1. Абрамова Г. С. Введение в практическую психологию. М.: Междуна-родная педагогическая академия, 1994. — 237 с.

2. Ананьев Б. Г. «О проблемах современного человекознания» Москва, 1977.

3. Берн Э. «Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры» Москва, 1988.

4. Берн Э. Трансактный анализ в группе. — М.: Лабиринт, 1994. — 176 с.

5. Бодалев А. А. «Личность и общение» Москва, 1983.

6. Большаков В. Ю. Психотренинг: Социодинамика. Упражнения. Игры. СПб.: «Социально-психологический центр», 1996. — 380 с.

7. Бондаренко А. Ф. Социальная психотерапия личности (психосеманти-ческий подход). — Киев: КГПИИЯ, 1991. — 187 с.

8. Бурлачук Л. Ф., Коржова Е. Ю. Психология жизненных ситуаций. М.: Российское педагогическое агенство, 1998.

9. Вачков И. В. Введение в тренинговые технологии // Психологическое сопровождение выбора профессии / Под ред. Л. М. Митиной. — М.: Мо-сковский психолого-социальный институт, 1998. — с. 66−78.

10. Вачков И. В. Основные виды тренинговых групп в западной практиче-ской психологии. — Деп. в ИТОП РАО, № 20−96. — М., 1996. — 24 с.

11. Вачков И. В. Психологический тренинг как средство развития профес-сионального самосознания педагогов // Школа здоровья. — 1995. — № 3. — с. 73−84.

12. Введение в практическую социальную психологию / Л. И. Донцов, Ю. М. Жуков, Л. Л. Петровская и др. / Под ред. Ю. М. Жукова. — М.: «Смысл», 1996. — 373 с.

13. Емельянов Ю. Н. Активное социально-психологическое обучение. Л.: Изд. ЛГУ, 1985. — 166 с.

14. Захаров В. П. Практические рекомендации по ведению групп социаль-но-психологического тренинга: методические указания. ЛГТУ, 1990.

15. Захаров В. П., Хрящева Н. Ю. Социально-психологический тренинг. Учебное пособие. Л.: Изд-во ЛГУ, 1989.

16. Исурина Г. Л. Групповые методы психотерапии и психокоррекции // Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. — Л.: Медицина. 1983. — с. 231−254.

17. Карвасарский Б. Д. Психотерапия. М., 1985. — 297 с.

18. Краткий психологический словарь. Под общ. ред. А. В. Петровского и М. Г. Ярошенко. М., 1985

19. Кричевский Р. Л., Дубовская Е. М. Психология малой группы: теорети-ческие и прикладные аспекты. — М.: Изд. МГУ, 1991. 207 с.

20. Макшанов С. П. Хрящева Н. Ю. Психогимнастика в тренинге, каталог. Часть 1. СПб., 1993.

21. Марасанов Г. И. Методы моделирования и анализа ситуаций в соци-ально-психологичсском тренинге. — Киров, 1995. — 152 с.

22. Маслоу А. Самоактуализация. Психология личности. М. 1982. Москва, 1975

23. Немов Р. С. «Общие основы психологии в 3 томах» том 1. Москва, 1995

24. Петровская Л. Л. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. — М.: Изд. МГУ, 1989. — 216 с.

25. Петровский А. А., Личность, деятельность, коллектив. М., 1982

26. Прутченков А. С. Трудное восхождение к себе. Методические разра-ботки и сценарии занятий социально-психологических тренингов. — М.: Российское педагогическое агентство, 1995. — 140 с.

27. Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М.: Педагогика-Пресс. 1996. — 440 с.

28. Психология. Словарь / Под общей ред. Л. В. Петровского. М. Г. Яро-шевского. — Изд. 2-е, испр. и доп. — М.: Политиздат, 1990. — 494 с.

29. Рейдимен Д., Фрейгер Р. Личность и личностный рост. Вып.1., 2. М., 1991

30. Рубинштейн С. Л. «Теоретические вопросы психологии и проблемы личности. Психология личности. Тексты»

31. Столин В. В. Самосознание личности. — М.: МГУ, 1983. 284 с.

32. Хрестоматия. Психология личности в трудах отечественных психоло-гов. Санкт-Петербург, 2000.

Заполнить форму текущей работой