Особенности психолого-педагогического взаимодействия в детском оркестре русских народных инструментов

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
29

940 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Психологическая характеристика группы и коллектива

1.1. Социально-психологическая характеристика групп

1.2. Социальная коллективность. Отношения между индивидом

и группой

2. Структура межличностных отношений в группах детей и

подростков

3. Психологическая характеристика и особенности межличностных взаимоотношений детей подросткового возраста

Заключение

Список используемой литературы

Список литературы

1. Андреева Г. М. Социальная психология. — М.: Издательство Московского Университета, 1980. — 195с.

2. Байярд Р. Т. Ваш беспокойный подросток. — М.: Просвещение, 1991. — 63с.

3. Битянова М. Р. Социальная психология. — М.: Просвещение, 1994. — 83с.

4. Божович Л. И. Проблемы формирования личности. — М.: Просвещение, 1995. — 352с.

5. Бодалев А. А. Личность и общение: избранные труды. — М.: Просвещение, 1983. — 274с.

6. Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь — справочник по психодиагностике. — СПб.: Питер Ком, 1999 г. — 528с.

7. Выготский Л. С. Собрание сочинений: в 6 т. — М.: Просвещение, 1984. — 374с.

8. Драгунова Т. В., Эльконин Д. Б. Возрастные и индивидуальные особенно-сти младших подростков. — М.: Просвещение, 1967. — 156с.

9. Давыдов В. В., Драгунова Т. В., Ительсон Л. Б., Петровский А. В. Возрас-тная и педагогическая психология: учебник для студентов пед. институ-тов. — М.: Просвещение, 1979. — 288с.

10. Донцов А. И. Психология коллектива. — М.: Издательство Московского Университета, 1984. — 174с.

11. Дубровина И. В., Лисина М. И. Возрастные особенности психического раз-вития детей. — М.: АПН СССР, 1982. — 164с.

12. Карпенко Л. А., Петровский А. В. Краткий психологический словарь. — М.: Просвещение, 1981. — 195с.

13. Крылов А. А. Практикум по общей и экспериментальной психологии. — Л.: Издательство Ленинградского Университета, 1987. — 256с.

14. Кондратьева С. В. Практическая психология: учебно-методическое посо-бие. — Минск: Университетское, 1997. — 212с.

15. Крутецкий В. А. Психология. Учебник для учащихся пед. училищ. 2-е изд. — М.: Просвещение, 1986 г. 147с.

16. Кузьмин Е. С. Методы социальной психологии. — Л.: ЛГУ, 1977. — 168с.

17. Липкина А. И. Самооценка школьника. — М.: Знание, 1976. — 64с.

18. Мадорский Л. Р. Глазами подростков. Книга для учителя. — М.: Просве-щение, 1991. — 176с.

19. Немов Р. С. Психология. Учебник для студентов высш. пед. учеб. заведе-ний. В 3-х кн-х. Кн. 1 Общие основы психологии- 2-е изд. — М.: Просве-щение, ВЛАДОС, 1994. -573с.

20. Овчарова Р. В. Справочная книга школьного психолога. — М.: Просвеще-ние, 1993. — 256с.

21. Петровский В. В., Шпалинский В. В. Социальная психология коллектива. Учебное пособие для студентов пед. институтов. — М.: Просвещение, 1978.- 117с.

22. Петровский А. В., Абраменкова В. В. Социальная психология: учебное по-собие для студентов пед. Институтов. — М.: Просвещение, 1987. — 147с.

23. Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. — М.: Знание, 1982. — 179с.

24. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании: учебное пособие. — М.: ВЛАДОС, 1996. -529с.

25. Столяренко Л. Д. Основы психологии. — Ростов на Дону: Феникс, 1997. — 214с.

26. Шевандрин Н. И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. — М.: ВЛАДОС, 1998. -508с.

27. Фельдштейн Д. И. Психология современного подростка М.: Педагогика, 1988. — 114с.

28. Фельдштейн Д. И. Психологические аспекты изучения современного под-ростка. М.: «Вопросы психологии», 1985. — 32с.

Заполнить форму текущей работой