Развитие внимания у младших школьников с дисграфией

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Логопедия
Страниц:
33

1000 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Дисграфия

Внимание

Причины, механизмы и симптоматика нарушений письма у младших школьников

Развитие внимания у младших школьников с дисграфией

Работа по преодалению дисграфии у школьников

Заключение

Список литературы

1. Богданова Т. Г., Корнилова Т. В. Диагностика познавательной сферы ребенка. — М., 1994.

2. Власова Т. А., Певзнер М. С. О детях с отклонениями в развитии. — М.: Просвещение, 1973.

3. Волкова Т. Н Развитие памяти и внимания Изд-во: Рипол классик, 2005.

4. Воронин А. Н. Методики диагностики свойств внимания // Методы психологической диагностики. — М., 1993. — Вып. 1.

5. Гамезо М. В., Герасимова В. С., Орлова Л. М. Младший школьник: Психодиагностика и коррекция развития. — М., 1995.

6. Ефименкова Л. Н. Коррекция устной и письменной речи у учащихся начальных классов. — М.: Просвещение, 1991.

7. Ефименкова Л. Н., Садовникова И. Н. Исправление и предупреждение дисграфии у детей. — М.: Просвещение, 1972.

8. Жинкин Н. И. Механизмы речи. — М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958.

9. Жукова Н. С. Преодоление недоразвития речи у детей. — М., 1994.

10. Каше Г. А. Подготовка к школе детей с недостатками речи. — М.: Просвещение, 1985.

11. Колпаковская И. К., Спирова Л. Ф. Характеристика нарушений письма и чтения. // Хрестоматия по логопедии.- М.: ВЛАДОС, 1997.

12. Корнев А. Н. Нарушения чтения и письма у детей (диагностика, коррекция, предупреждение). — Сан.- Петербург, Издательский Дом «М и М», 1997.

13. Коррекционная педагогика: Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии. Под ред. Б. П. Пузанова. — М.: Издательский Дом «Академия», 1999.

14. Лалаева Р. И. Дисграфия. // Хрестоматия по логопедии. — М.: ВЛАДОС, 1997.

15. Лалаева Р. И., Венедиктова Л. В. Диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у младших школьников. — Сан.- Петербург. Изд-во «Союз», 2003.

16. Лебединский В. В. Общие закономерности психического дизонтогенеза. //Хрестоматия. — М.: Изд-во МПА, 1995.

17. Левина Р. Е. Нарушение письма у детей с недоразвитием речи. — М., 1961

18. Левина Р. Е. Нарушение чтения и письма у детей. //Хрестоматия по логопедии. — М: ВЛАДОС, 1997.

19. Садовникова И. Н. Нарушения письменной речи у младших школьников. — М.: ВЛАДОС, 1997.

20. Спирова Л. Ф. Особенности речевого развития учащихся с тяжелыми нарушениями речи. — М.: Педагогика, 1980.

21. Спирова Л. Ф., Шуйфер Р. И. Вопросы методики и обучения русскому языку детей с нарушениями речи. — М.: Изд-во АПН РСФСР, 1962.

22. Цветкова Л. С. Нейропсихологическая реабилитация больных: Речь и интеллектуальная деятельность. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1985.

23. Яковлева Е. Л. Диагностика и коррекция внимания и памяти школьников // Петрозаводск, 1992.

Заполнить форму текущей работой