Формы и методы оказания психологической помощи учащимся, испытывающим трудности в адаптации к обучению в средней школе

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Психология
Страниц:
20

500 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Особенности психического развития детей, которые переходят из начальной школы в среднюю школу

2. Формы и методы психологической работы с учащимися, испытывающими трудности в адаптации к обучению в средней школе

Заключение

Список литературы

1. Абрамова Г. С. Ведение в практическую психологию. — М., 1995. — 210 с.

2. Афонысина Ю. А., Урунтаева Т. А. Практикум по детской психологии. — 

М., 1995. — 263 с.

3. Бардин, К. В. Ваш ребенок не хочет учиться. — М., 1990. — 210 с.

4. Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков / Под ред. Д. Б. Эльконина, Т. В. Драгуновой.- М., 1967. — 305 с.

5.В мире подростка / Под ред. А. А. Бодалева. -М., 1982. — 93 с.

6. Выготский Л. С. Педология подростка: Проблема возраста//Собр. соч.: В 6 т. -М., 1984. -Т. 3, 4.

7. Гаврилова Т. П. Критический анализ зарубежных психологических концепций «кризисности-бескризисности» перехода от детства к взрослости: Дне. канд. психол. наук.- М., 1985. — 189 с.

8. Гальперин П. Я. Поэтапное формирование как метод психологических исследований // Гальперин П. Я., Запорожец А. В., Карпова С. Н. Актуальные проблемы возрастной психологии. — М., 1978. — 324 с.

9. Лебединский В. П. Нарушение психологического развития у детей. — М., 1985. — 196 с.

10. Маркова А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. — М., 2003. — 256 с.

11. Рабочая книга школьного психолога / Дубровина И. В., Акимова М. К., Борисова Е. М. и др.; Под ред. Дубровиной И.В.- М.: Просвещение, 1991.- 303 с.

12. Эльконин Д. Б. Психология обучения младшего школьника.- М., 1974. — 278 с.

Заполнить форму текущей работой