Пространственно-временные представления у дошкольников с ОНР

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Логопедия
Страниц:
28

940 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА I. МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ

ГЛАВА II. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Исследование пространственных представлений

2.2. Исследование временных представлений

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Список литературы

1. Ананьев Б. Г. Особенности восприятия пространства у детей. — М., 1964. — 79 с.

2. Гантимурова О. П. Развитие оптико-пространственных пред-ставлений у детей с тяжелыми нарушениями речи // О. П. Гантимурова, И. Ф. Павалаки // А. Р. Лурия и психология 21 века. Вторая междуна-родная конференция, посвященная 100-летию со дня рождения А. Р. Лурия: тезисы докладов /Под ред. Т. В. Ахутиной, Ж. М. Глозман, Д. Таппера. — М.: МГУ, 2002. — С. 32−33.

3. Гареев Е. М. Возрастные особенности оценки времени

при различных видах деятельности / Е. М. Гареев, Л. Г. Осипова // Журн. высш. нервн. деят. — 1980. — Т. 30, № 2. -С. 251−255.

8. Дмитриев А. С. К вопросу о восприятии и оценке времени / А. С. Дмитриев // Восприятие пространства и времени. — Л., 1969. — С. 89−92.

9. Ефименкова Л. Н. Формирование речи у дошкольников: (дети с ОНР). Кн. для логопеда. — М.: Просвещение, 1985. — 112 с.

10. Жукова Н. С. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников / Н. С. Жукова, Е. М. Мастюкова, Т. Б. Филичева. — Екатеринбург: Изд-во АРДЛТД, 1998. -320 с.

11. Корнев А. Н. Параалалическая форма тотального недоразви-тия речи у детей / А. Н. Корнев // Актуальные вопросы логопатологии / Под ред. д-ра псих. наук. проф. И. В. Королева. — СПб., 2004. С. 36−47.

12. Корнев А. Н. Основы логопатологии детского возраста: клини-ческие и психологические аспекты / А. Н. Корнев. — СПб.: Речь, 2006. — 380 с.

13. Лупандин В. И. Субъективные шкалы пространства и време-ни / В. И. Лупандин, О. Е. Сурнина. — Свердловск: Изд-во Урал, ун-та, 1991. — 126 с.

14. Маркова А. К. Особенности овладения слоговым составом слова у детей с недоразвитием речи: Дис… канд. пед наук / А.К. Мар-кова. — М., 1963. — 184 с.

15. Рихтерман Т. Д. Формирование представлений о времени у де-тей дошкольного возраста / Т. Д. Рихтерман. — М.: Просвещение, 1991. — 47 с.

16. Сазонтьев Б. А. К вопросу о развитии восприятия пространства и пространственных представлений у дошкольников / Под ред. Б.Г. Ананье-ва. — М., 1971. — 136 с.

17. Семенович А. В. Введение в нейропсихологию детского возрас-та / А. В. Семенович. — М.: «Генезис», 2005. — 268 с.

18. Семенович А. В. Пространственные представления при откло-няющемся развитии / А. В. Семенович, С. О. Умрихин. — М., 1998. — 50 с.

19. Соботович Е. Ф. Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции (Дети с нарушением интеллекта и моторной алалией) / Е. Ф. Соботович. — М.: Классике Стиль, 2003. — 160 с.

20. Соботович Е. Ф. Механизмы речевой деятельности в норме и патологии /Е.Ф. Соботович // Дети с проблемами в развитии. -- 2004. — № 2. — С. 4−6.

21. Тарабарина Т. Н. Детям о времени / Т. Н. Тарабарина. — Яро-славль, 1996. — 240 с.

22. Титова О. В. Справаслева. Формирование пространственных представлений у детей с ДЦП / О. В. Титова. — М.: «Издательство «ГНОМ и Д», 2004. — 56 с.

Заполнить форму текущей работой