Состояние и пути совершенствования Санкт-Петербургского "Театра на Литейном"

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Методика
Страниц:
43

820 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЕАТРА «НА ЛИТЕЙНОМ»

1.1 Санкт-Петербургский театр «На Литейном»

1.2 Социально-культурная деятельность театра на Литейном

ГЛАВА 2. СОЦИАЛИЗАЦИЯ УЧАСТНИКОВ ЛЮБИТЕЛЬСКОГО ТВОРЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА КАК СПОСОБ УЛУЧШЕНИЯ СКД В ТЕАТРЕ НА ЛИТЕЙНОМ

1.2 Виды любительских объединений и коллективов

2.3 Социализация участников любительского творческого коллектива с помощью технологии самодеятельного художественного творчества

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Список литературы

1. Ариарский М. А. Прикладная культурология — СПб: «ЭГО», 2001.

2. Бакланова Т. И. Правовая основа деятельности любительских клубов. М., 1989.

3. Библер В. С. Школа диалога культур. Идеи. Опыт. Проблемы. — Кемерово, 1993. — 416 с.

4. Борев Ю. Б. Природа искусства и специфика его воздействия на личность. В кн.: Эстетическое развитие и воспитание молодежи. — М., МГУ, 1978.

5. Выготский Л. С. Психология искусства. М., 1998.

6. Гершунский Б. С. Готово ли современное образование ответить на вызовы ХХ1 века? //Педагогика. — М., 2001. — № 10. — С. 3−12.

7. Гнатюк Н. Л. Под парусом любительского клуба. М: Знание, 1989.

8. Гращенкова И. Н. Кино как средство эстетического воспитания. — М.: Высшая школа, 1986.

9. Григорьева Е. И., Великанова Е. В. Самодеятельное художественное творчество как основа возрождения национальных культурных традиций: Учеб. пособие. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та. 2000.

10. Жуве Л. Мысли о театре. М., 1958

11. Ильичев С. И., Нащекин Б. Н. Кинолюбительство: истоки и перспективы. — М., Искусство, 1986.

12. Искусство и творчество людей с особенностями в умственном развитии. Мн.: Белорусский Экзархат Белорусской православной церкви, 1999.

13. Каган М. С. Социальные функции искусства. Л.: Знание, 1978.

14. Карягин А. А. Социальные функции искусства и проблемы их изучения //Социальные функции искусства и его видов. М., 1980.

15. Кинелев В. Г. Контуры системы образования ХХ1 века //Информатика и образование. — 2000. — № 5. — С. 2−7.

16. Культура, культурология и образование (материалы «круглого стола») //Вопр. философии. — 1997. — № 2. — С. 3−56.

17. Культурная деятельность. Опыт системного исследования. /Под ред. Л. Н. Когана. М., Наука, 1981.

18. Лучанкин А. И., Сияцкий А. А. Социально-клубная работа с молодежью: проблемы и подходы. 3-е изд., исправ. и реком. Екатеринбург: УрО РАН, Ин КОТ, 1997.

19. Моль А. Социодинамика культуры. — М., 1973. — С. 12, 208−209.

20. Монастырский В. А. Киноискусство в социокультурной работе. — Тамбов: Изд-во Тамбов. ун-та, 1999.

21. Образование, наука и культура в Российской Федерации. М., 1999.

22. Основы открытого образования. Т.1. /Отв. ред В. И. Солдаткин. — М., 2002. — 676 с.

23. Смирнова Е. И. Клубные объединения. М.: Просвещение, 1977.

24. Сохор А. Н. Восприятие и оценка искусства обществом и их воздействие на художественное творчество //Вопросы социологии искусства. Л., 1980

25. Станиславский К. С. Собрание сочинений в 8 т. Т.2. М., 1954.

26. Урсул А. Д. Модель опережающего образования: ноосферно-экологический ракурс //Философия экологич. образования. — М., 2001. — С. 49.

27. Урсул А. Д. Переход России к устойчивому развитию. Ноосферная стратегия. — М., 1998. — 500 с.

28. Урсул А. Д. Становление информационного общества и модель опережающего образования //НТИ. Сер.1. Орг. и методика информ. работы. — 1997. — № 2. — С. 1−11.

29. Хренов Н. А. О художественных и нехудожественных функциях искусства // Социальные функции искусства и его видов. М., 1980.

30. Человек в мире художественной культуры. /Под ред. Ю.У. Фохт-Бабушкина. М., Наука, 1982.

31. Шлыкова О. В. Феномен мультимедиа. Технологии эпохи электронной культуры: монография. — М.: МГУКИ, 2003. — 251 с.

Заполнить форму текущей работой