Фитнесс-центры в системе формирования здорового образа жизни молодежи на примере Планета-Фитнесс

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Менеджмент
Страниц:
34

1200 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФИТНЕС-ЦЕНТРЕ

1.1 Особенности интересов и потребностей подростков в клубных и спортивных учреждениях

1.2 Тенденции и проблемы развития организации досуговой деятельности в фитнес-клубе «Планета-Фитнес»

ГЛАВА 2. ИСКУССТВЕННАЯ МОТИВОУПРАВЛЯЕМАЯ ВОЗДЕЙСТВУЮЩАЯ СРЕДА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ СПОРТИВНОЙ МОТИВАЦИИ У ПОДРОСТКОВ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Список литературы

1. Биотехнические системы для исследования и саморазвития двигательной активности и мышления детей / Г. Иванова, А. Биленко, Е. Смирнов, А. Казак // Человек в мире спорта — новые идеи, технологии, перспективы: Тез. докл. Междунар. конгр. 24−28 мая 1998 г. М., 1998. — Т. 1, с. 25.

2. Богданов В. М., Пономарев В. С., Соловьев А. В. Информационные технологии обучения в преподавании физической культуры // Теория и практика физ. культуры. 2001, № 8, с. 55−59.

3. Взаимосвязь тонкой моторики кисти и высших психических функций / Г. А. Кураев, М. И. Леднева, Г. И. Морозова, Л. Н. Иваницкая // Валеология. 2001, № 4, с. 31−34.

4. Гречихо А. А. Психобиоэнергетический способ профилактики болезней и оздоровления организма человека: Положительное решение по международной заявке на патент РСТ/ RU 98/ 0014 от 2. 04. 1998 г.

5. Гуськов С. И., Кофман Л. Б. Спорт и американская школа. М., 1995, с. 4−9.

6. Дусавицкий А. Загадка птицы феникс. — М.: Знание, 1978. — 127 с.

7. Евгеньев И. Клуб настоящих мужчин//Физич. культ. в школе, 1994, № 4,с. 49−51.

8. Иванова Г. П., Гамаль Е. В. Особенности развития у дошкольников двигательных качеств при использовании спортивно-компьютерно-игрового комплекса // Вестник Балтийской академии. 1997. Вып. 10, с. 9−12.

9. Карнеги Д. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей. — М.: Высшая школа, 1990, с. 92, 207 -209, 227−230.

10. Коджаспиров Ю. Г. Проблема дефицита положительных эмоций на занятиях физической культурой и спортом // Теория и практика физ. культуры. 1994, № 5−6, с. 34−37.

11. Культурно-досуговая деятельность. Учебник / Под науч. ред. Жаркова А. Д. и Чижикова В. М. М.: МГУК, 1998.

12. Малахаткина Н. Д. Оздоровление детей — государственная проблема // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 1997, № 3, с. 11−13.

13. Малюков А. Н. Психология переживания и художественное развитие личности. — Дубна: Феникс, 1999.

14. Мосалев Б. Г. Социология досуга. М., 1995.

15. Ратов И. П. Концепция «Искусственная управляющая среда», ее основные положения и перспективы использования // Науч. тр. ВНИИФКа 1965 года. М., 1966. Т. 1, с. 129−148.

16. Рыбалкина С. В., Фомин В. С., Семиколенных Н. Л. Компенсация дефицита двигательной активности у школьников на основе учета их функциональной подготовленности // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 1997, № 3, с. 9−10.

17. Способ оздоровления и сопряженного взаимозависимого развития физических и интеллектуальных способностей человека и устройство для его осуществления: Заявка на изобр. № 2 001 107 961 с приоритетом от 04 апреля 2001 г. / Ю. Т. Черкесов, В. В. Афанасенко, Г. А. Кураев и др.

18. Столяров В. И., Кудрявцева Н. В. Новые формы физкультурно-спортивной работы с учащейся молодежью // Физическая культура. Воспитание, образование, тренировка, № 1, 1998 Социально-культурная деятельность: поиски, проблемы, перспективы. М.: МГУКИ, 2000.

19. Угрешин А. Вступая в новый учебный год // Физическая культура в школе. 1995, № 4, с. 2−5.

20. Фитнес — образ жизни! М., 1999. Ярошенко Н. Н. Социально-культурная деятельность: парадигмы, методология, теория. М., 2000.

Заполнить форму текущей работой