Совершенствование систем управления государственными образовательными учреждениями в условиях перехода на финансовую самостоятельность

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Экономические науки
Страниц:
89

4300 Купить готовую работу
Узнать стоимость новой

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические аспекты управления системой образования

1.1. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1.2. ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ ГОСУДАРСТВА

1.3. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ С ЗАРУБЕЖНОЙ СИСТЕМОЙ

Глава 2. Финансовая самостоятельность государственных образовательных учреждений как форма развития

системы образования в Санкт-Петербурге

2.1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ПЕРЕХОДА ГОСУДАРСТВЕННЫХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ НА ФИНАНСОВУЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ

2.2. МОНИТОРИНГ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫМ

ОБРАЗОВАНИЕМ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ

2.3. ОЦЕНКА УРОВНЯ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ

МАТЕРИАЛЬНЫМИ И ФИНАНСОВЫМИ РЕСУРСАМИ

Глава 3. Основные направления совершенствования системы управления государственными образовательными учреждениями

в условиях финансовой самостоятельности

3.1. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫХ ОСНОВ

ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ

3.2. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ РАЗВИТИЯ

ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

В УСЛОВИЯХ ФИНАНСОВОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ

3.3. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ

Заключение

Список литературы

1. Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Россий-ской Федерации: офиц. текст. — Информационно-правовая система «Кодекс».

2. Российская Федерация. Кодексы. Бюджетный кодекс: федер. закон: [принят Гос. Думой 17 июля 1998 г.: одобр. Советом Федерации 17 июля 1998 г.]. — Информационно-правовая система «Кодекс».

3. Российская Федерация. Законы. Об образовании: федер. закон: [принят Гос. Думой 12 июля 1995 г.: одобр. Советом Федерации 5 января 1996 г.]. — Информационно-правовая система «Кодекс».

4. Российская Федерация. Законы. Об утверждении Федеральной про-граммы развития образования: федер. закон: [принят Гос. Думой 15 марта 2000 г.: одобр. Советом Федерации 29 марта 2000 г.]. — Информационно-правовая система «Кодекс».

5. Российская Федерация. Законы. О высшем и послевузовском про-фессиональном образовании: федер. закон: [принят Гос. Думой 19 июля 1996 г.: одобр. Советом Федерации 7 августа 1996 г.]. — Информационно-правовая сис-тема «Кодекс».

6. Российская Федерация. Постановления Правительства. Постанов-ление Правительства Р Ф «Об утверждении Положения о государственной ак-кредитации высшего учебного заведения» от 2 декабря 1999 года № 1323. — Информационно-правовая система «Кодекс».

7. Российская Федерация. Постановления Правительства. Постанов-ление Правительства Р Ф «Об утверждении Положения о лицензировании обра-зовательной деятельности» от 18 октября 2000 года № 796. — Информационно-правовая система «Кодекс».

8. Российская Федерация. Постановления Правительства. Постанов-ление Правительства Р Ф «Об утверждении Положения о Министерстве образо-вания и науки Российской Федерации» от 15 июня 2004 года № 280. — Инфор-мационно-правовая система «Кодекс».

9. Российская Федерация. Постановления Правительства. Постанов-ление Правительства Российской Федерации «О национальной доктрине обра-зования в Российской Федерации» от 04. 10. 2000 г. 751. — Информационно-правовая система «Кодекс».

10. Российская Федерация. Постановления Правительства. Постанов-ление Правительства Р Ф «О Федеральном агентстве по образованию» от 17 июня 2004 г. № 288. — Информационно-правовая система «Кодекс».

11. Российская Федерация. Постановления Правительства. Постанов-ление Правительства Р Ф «Об утверждении Положения о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки» от 17. 06. 2004 г. № 300. — Информаци-онно-правовая система «Кодекс».

12. Российская Федерация. Приказы министерств. Приказ Министерст-ва общего и профессионального образования РФ «Об утверждении Положения о порядке аттестации и государственной аккредитации образовательных учреж-дений» от 22. 05. 1998 г. № 1327. — Информационно-правовая система «Кодекс».

13. Российская Федерация. Приказы министерств. Приказ Министерст-ва образования РФ «Об утверждении Положения о порядке аттестации педаго-гических и руководящих работников государственных и муниципальных обра-зовательных учреждений» от 26. 06. 2000 г. № 1908. — Информационно-правовая система «Кодекс».

14. Санкт-Петербург. Законы. О целевой программе Санкт-Петербурга «Педагогические кадры системы образования Санкт-Петербурга 2005−2006 го-ды»: закон Санкт-Петербурга от 24. 06. 2004 № 356−52. — Информационно-правовая система «Кодекс».

15. Санкт-Петербург. Постановления Правительства. Постановление Правительства Санкт-Петербурга «Об итогах 2003/2004 учебного года и подго-товке образовательных учреждений к работе в новых финансовых и экономиче-ских условиях» от 13. 07. 2004 г. № 1272. — Информационно-правовая система «Кодекс».

16. Санкт-Петербург. Постановления Правительства. Постановление Правительства Санкт-Петербурга «О Комитете по образованию» от 24. 02. 2004 г. № 225. — Информационно-правовая система «Кодекс».

17. Балыхин Г. А. Управление развитием образования: организацион-но-экономический аспект. — М., 2003. — 256 с.

18. Баскаев Р. М. Механизмы управления обновлением образования на региональном и муниципальном уровнях // Инновации. — 2006. — № 1.

19. Беляков С. А. Лекции по экономике образования. — М.: ГУ-ВШЭ, 2002. — 321 с.

20. Бердашкевич А. П. Бюджет образования и науки в 2006 годы // ЭКО. — 2005. — № 11. — С. 9−15.

21. Бордовский Г. А., Михайлова Е. Н. Стратегическое планирование и развитие Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена // Университетское управление. — 2002. — № 2(21). — С. 14−25.

22.В Петербурге образовательные учреждения первыми в стране пе-решли на финансово-хозяйственную самостоятельность // news. starogo. net/news. php? id

23. Васильев В. И., Красильников В. В., Плаксий С. И., Тягунова

Т. Н. Оценка качества деятельности образовательного учреждения. — 

М.: ИКАР, 2005. — 198 с.

24. Вифлеемский А. Роль образовательного комплекса в постиндустри-альном обществе // Вопросы экономики. — 2002. — № 8. — С. 8−19.

25. Воронина Т., Молчанова О., Абрамешин А. Управление иннова-циями в сфере образования // Высшее образование в России. — 2001. — № 6. — 

С. 32−37.

26. Воскеригян Р. О. Проблемы концепции образовательной политики России в условиях глобализации. — М.: РУДН, 2005. — 241 с.

27. Городские образовательные учреждения перешли на финансово-хозяйственную самостоятельность // news. starogo. net/news. php? id

28. Демин В. М., Дубровская Т. П. Образовательные и экономические стратегии образовательных учреждений среднего профессионального образова-ния: Информационный бюллетень. — М.: ГУ ВШЭ, 2005. — 356 с.

29. Егоршин А. П. Перспективы развития образования в России в XXI веке // Университетское управление: практика и анализ. — 2000. — № 4. — С. 17−24.

30. Карнези Дж. Правовые проблемы модернизации образования. — 

М.: ГУ ВШЭ, 2002. — 521 с.

31. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года // Высшее образование сегодня. — 2002. — № 2. — С. 27−35.

32. Концепция развития системы образования Санкт-Петербурга

«Петербургская школа 2005−2010 гг.» //

adm-edu. spb. ru/incl/exp_sch/concept/conception. htm

33. Кузьминов Я. Образование и реформа // Отечественные записки. — 2002. — № 2. — С. 24−32.

34. Кузьминов Я. И. Мы достраиваем национальную систему образо-вания, а не разрушаем ее // Российская газета. 06. 12. 2002 г.

35. Майоров А. Н. Мониторинг образования. — СПб.: Образование-культура, 1998. — 342 с.

36. Менеджмент, маркетинг и экономика образования / Под ред.

А. П. Егоршина. — Нижний Новгород: НИМБ, 2001. — 546 с.

37. Мильнер Б. З. Теория организации. — М.: ИНФРА-М, 1999. — 584 с.

38. Мильнер Б. З. Управление знаниями. — М.: ИНФРА-М, 2003. — 412 с.

39. Модернизация российского образования: документы и материалы / Под ред. Э. Д. Днепрова. — М., 2002. — 328 с.

40. Модернизация российского образования: достижения и уроки: Доклад экспертов Всемирного Банка (31 мая 2004 г.). — М., 2004. — 123 с.

41. Никандров Н. Д. Ценности в жизни и образовании // Высшее

образование сегодня — 2004. — № 2004. — № 11. — С. 12−19.

42. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Е. С. Полаг. — М., 2000. — 436 с.

43. Обзор национальной образовательной политики. — М.: Весь мир, 2000. — 311 с.

44. Обеспечение финансово-хозяйственной самостоятельности образо-вательных учреждений путём изменения организационно-правовой формы // www. school-net. ru/snet/info/12 963. html

45. Образование в XXI веке: Информационные и коммуникационные технологии / Под ред. В. Г. Кинелева. — М., 1999. — 325 с.

46. Образование в Российской Федерации: Статистический сборник. — М.: ГУ ВШЭ, ЦИСН, 2003. — 541 с.

47. Образование, которое мы можем потерять: Сборник / Под ред.

В. А. Садовничевого. — М.: МГК, 2002. — 417 с.

48. Образовательная политика России на современном этапе: Доклад в Государственном Совете Р Ф. — М., 2001. — 114 с.

49. Образовательные учреждения Петербурга получат финансово-хозяйственную самостоятельность // www. kadis. ru/daily/index. html? id

50.О приоритетных направлениях развития образовательной системы РФ // Высшее образование сегодня. — 2005. — № 1. — С. 41−46.

51. Официальный портал Администрации Санкт-Петербурга www. gov. spb. ru/gov/admin/otrasl/educ

52. Радаев В. В. Экономическая социология: Курс лекций. — 

М.: Аспект Пресс, 1997. — 256 с.

53. Румизен М. К. Управление знаниями. — М.: АСТ, 2004. — 3278 с.

54. Поиски кадров. Недостаток квалифицированных работников пре-вращается в фактор торможения роста // Коммерсант. 31. 03. 2006.

55. Реформы образования: Аналитический обзор / Под ред. В. М. Фи-липпова. — М.: Центр сравнительной образовательной политики, 2003. — 547 с.

56. Самойлова В. А. Модернизация образования и человеческий капи-тал // Высшее образование сегодня. — 2004. — № 11. -С. 11−17.

57. Сапрыкин Д. Государство и фундаментальное образование: нацио-нальные модели // Высшее образование в России. — 2005. — № 1. — С. 41−46.

58. Сергеев А. Г., Прокошев В. Г. Система мониторинга, анализа и про-гнозирования развития образования и образовательных структур в РФ. — Вла-димир: ВГУ, 2002. — 369 с.

59. Система финансирования образования: анализ эффективности / Под ред. С. А. Белякова. — М.: Технопечать, 2003. — 452 с.

60. Соломатин А. М. Платность и доступность образования: Взаимоис-ключение или взаимодополнение? // Университетское управление: теория и практика. — 2001. — № 2(17). — С. 18−27.

61. Сумарокова Е. В. Образование и экономический рост // Высшее об-разование сегодня. — 2004. — № 12. — С. 24−28.

62. Тамбовцев В. Реформы российского образования и экономическая теория // Вопросы экономики. — 2004. — № 1. — С. 35−41.

Заполнить форму текущей работой