Техники предъявления информации в тренинге

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Тренинги
Страниц:
37

1200 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1.1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ ТРЕНИНГ

1.2 ОБЛАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА

1.3 ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА

1.3.1 Начало работы

1.3.2 Структура тернинга

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1:

ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ

2.1 ЦЕЛЬ, ГИПОТЕЗА И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.2 СОДЕРЖАНИЕ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ТРЕНИНГА

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЯ

Список литературы

1. Абрамова Г. С. Введение в практическую психологию. М.: Международная педагогическая академия, 1994. — 237 с.

2. Берн Э. Трансактный анализ в группе. — М.: Лабиринт, 1994. — 176 с.

3. Большаков В. Ю. Психотренинг: Социодинамика. Упражнения. Игры. СПб.: «Социально-психологический центр», 1996. — 380 с.

4. Бондаренко А. Ф. Социальная психотерапия личности (психосемантический подход). — Киев: КГПИИЯ, 1991. — 187 с.

5. Вачков И. В. Введение в тренинговые технологии // Психологическое сопровождение выбора профессии / Под ред. Л. М. Митиной. — М.: Московский психолого-социальный институт, 1998. — с. 66−78.

6. Вачков И. В. Основные виды тренинговых групп в западной практической психологии. — Деп. в ИТОП РАО, № 20−96. — М., 1996. — 24 с.

7. Вачков И. В. Психологический тренинг как средство развития профессионального самосознания педагогов // Школа здоровья. — 1995. — № 3. — с. 73−84.

8. Введение в практическую социальную психологию / Л. И. Донцов, Ю. М. Жуков, Л. Л. Петровская и др. / Под ред. Ю. М. Жукова. — М.: «Смысл», 1996. — 373 с.

9. Емельянов Ю. Н. Активное социально-психологическое обучение. Л.: Изд. ЛГУ, 1985. — 166 с.

10. Захаров В. П. Практические рекомендации по ведению групп социально-психологического тренинга: методические указания. ЛГТУ, 1990.

11. Захаров В. П., Хрящева Н. Ю. Социально-психологический тренинг. Учебное пособие. Л.: Изд-во ЛГУ, 1989.

12. Исурина Г. Л. Групповые методы психотерапии и психокоррекции // Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. — Л.: Медицина. 1983. — с. 231−254.

13. Карвасарский Б. Д. Психотерапия. М., 1985. — 297 с.

14. Кричевский Р. Л., Дубовская Е. М. Психология малой группы: теоретические и прикладные аспекты. — М.: Изд. МГУ, 1991. 207 с.

15. Макшанов С. П. Хрящева Н. Ю. Психогимнастика в тренинге, каталог. Часть 1. СПб., 1993.

16. Марасанов Г. И. Методы моделирования и анализа ситуаций в социально-психологичсском тренинге. — Киров, 1995. — 152 с.

17. Петровская Л. Л. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. — М.: Изд. МГУ, 1989. — 216 с.

18. Прутченков А. С. Трудное восхождение к себе. Методические разработки и сценарии занятий социально-психологических тренингов. — М.: Российское педагогическое агентство, 1995. — 140 с.

19. Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М.: Педагогика-Пресс. 1996. — 440 с.

20. Психология. Словарь / Под общей ред. Л. В. Петровского. М. Г. Ярошевского. — Изд. 2-е, испр. и доп. — М.: Политиздат, 1990. — 494 с.

21. Столин В. В. Самосознание личности. — М.: МГУ, 1983. 284 с.

Заполнить форму текущей работой