Методика игрового общения в начальных классах в современной школе

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Культурология
Страниц:
43

820 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1. МЕСТО И РОЛЬ МЕТОДИКИ ИГРОВОГО ОБЩЕНИЯ

1.1 Методика игрового общения в современной школе

1.2 Музей как пространство культуры

ГЛАВА 2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К КУРСУ «СОКРОВИЩА МУЗЕЯ»

2.1 Пояснительная записка к курсу

2.2 Программа курса

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ (МАТЕРИАЛЫ К ЗАНЯТИЯМ)

1.1 СЦЕНАРИЙ ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ИГРОВОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ «ОТ РОЖДЕСТВА ДО КРЕЩЕНИЯ»

1.2 МАСЛЕНИЦА

Список литературы

1. Алексеева В. В. Эстетическое и художественное воспитание//Роль художественных музеев в эстетическом воспитании школьников. М., 1973.

2. Аникеева Н. П. Воспитание игрой. М., 1983.

3. Ермолаева М. Г. Игра в образовательном процессе. СПб, 2005.

4. Кучмаева И. К. Культурное наследие: современные проблемы. — М. — 1987.

5. Музейная педагогика в школе. СПб., 1994.

6. Образовательная деятельность художественного музея (труды научно-практического центра по проблемам музейной педагогики). Вып. IV. СПб., 1995.

7. Репринцева Е. А. Игра в образовании ребенка: от прошлого к настоящему. Курск, 2004.

8. Столяров Б. А., Бойко А. Г. Концепция и программа эстетического воспитания молодежи в условиях взаимодействия школы и музея. — Санкт-Петербург, 2001.

9. Шмаков С. А. Игры учащихся — феномен культуры. М., 1994.

Заполнить форму текущей работой