Физическое воспитание детей с проблемами интеллекта в государственных учреждениях

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Физкультура
Страниц:
28

1000 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Литературный обзор

1.1. Психолого — педагогическая характеристика детей с ЗПР

старшего дошкольного возраста

1.2. Основные направления и задачи коррекционно — педагогической работы с детьми с ЗПР

1.3. Задачи физического развития и физического воспитания по охране и совершенствования здоровья детей с ЗПР

1.4 Игровой метод в физическом воспитании детей с ЗПР

Глава 2. Объект исследования. Этапы работы

2.1 Объект исследования

2.2 Этапы работы

диагностический этап

формирующий этап

контрольный этап

Заключение

Список литературы

Список используемой литературы.

1. Богословская З. М, Смирнова Е. О. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста М., 1991.

2. Буянов М. И. Беседы о детской психиатрии. М., 1986.

3. Былеева Л. В, Яковлев В. Г. Подвижные игры. М., 1974.

4. Коротков И. И. Подвижные игры. М, 1997.

5. Никишина В. Б. Практическая психология. М., 2003.

6. Певзнер М. С. Клиническая характеристика детей с задержкой психического развития// Дефектология. 1980. № 3.

7. Покровский Е. А. Игровая деятельность в жизни ребенка. М., 1981.

8. Дети с задержкой психического развития/ под редакцией Т. А. Власовой, В. И. Лубовского. М., 1984.

9. Лебединский В. В Нарушение психического развития у детей. М., 1985.

10. Леонтьев А. Н. Проблемы в развитии психики. М., 1981.

Заполнить форму текущей работой