Жанры творческих работ на уроках русского языка в 5 классе

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Методика
Страниц:
41

2800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

С.

I. Введение 3

II. Теоретическая часть 4

2.1. Психология развития ребенка (пятиклассника) 4

2.2. Место творческих работ в учебном комплексе В. В. Бабайцевой 9

2.3. Изучение правил как творческая работа 11

2.4. Жанры творческих работ в изучении грамматики 18

2.5. Развитие языкового чутья как творческая работа 20

2.6. Составление плана как творческая работа при подготовке к написанию изложения (сочинения) 25

2.7. Экспресс-контроль как жанр творческой работы 33

III. Практическая часть 34

3.1. Развитие языкового чутья с помощью работы со словарями 34

3.2. Знакомство со словарями русского языка (урок в 5 классе) 35

IV. Заключение 39

V. Литература 41

Список литературы

V. Литература

1. Бабайцева В. В. Программа по русскому языку для 5−11 классов учебных заведений с углубленным изучением русского языка // Русская словесность. 1999. N1. С. 32.

2. Бабайцева В. В. Система односоставных предложений в современном русском языке. М., 2004.

3. Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. М., 1956. С. 267−269.

4. Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования. Л., 1981.

5. Дрозд Н. В. Номинативные предложения в функции пунктов плана к изложению. V класс // Русская словесность. 2004. № 7.

6. Иванова Н. В., Кузнецова М. П. Адаптационный период в школе: смысл, значение, опыт // Журн. практ. психолога. 1997, N 2.

7. Ларионова Л. Г. Вопросы лингвистического характера в упражнениях по орфографии V-VII классы // Русская словесность. 2005. № 4.

8. Матвеева Н. М. Формы экспресс-контроля на уроках русского языка // Русская словесность. 2001. № 1.

9. Методические материалы по психолого-педагогическому обеспечению процесса адаптации учащихся 5-х классов в средней школе (по материалам работы сотрудников лаборатории прикладной педагогической психологии)/ М-во образования Респ. Беларусь. Акад. последиплом. образования. Минск, 1998.

10. Пешковский А. М. Избрание труды. М. 1959.

11. Русский язык: Сборник заданий. 5 класс / В. В. Бабайцева, А. В. Глазков, М. В. Дубровина и др. М., 1997.

12. Сальникова О. А. Развитие языкового чутья на уроках русского языка // Русская словесность. 2003. № 5.

13. Эльконин Д. Б. Психология обучения младшего школьника. М., 1974.

Заполнить форму текущей работой