Воспитание детей в семье от 1 года до 3-х с точки зрения психологии

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Психология
Страниц:
58

2800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Влияние семьи на развитие детей раннего возраста

1.1. Психология семьи: общие положения

1.2. Роль родителей в развитии детей

1.3. Особенности развития детей раннего возраста

2. Методы исследования

2.1. Описание выборки и процедуры исследования

2.2. Методы психодиагностики

3. Результаты исследования

Выводы

Заключение

Приложения

Список литературы

1. Абрамова Г. С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. — М.: Издательский центр «Академия», 1999. — 672 с.

2. Варга А. Я. Системная семейная психотерапия. — СПб.: Речь, 2001. — 144с.

3. Детская практическая психология: Учебник / Под ред. проф. Т. Д. Марцинковской. — М.: Гардарики, 2000. — 255 с.

4. Ефимкина Р. П. Детская психология: методические указания. — Новосибирск: Научно-учебный центр психологии НГУ, 1995. — 365 с.

5. Захаров А. И. Неврозы у детей и подростков.- Л. Медицина, 1988.- 248с.

6. Кон И. С. Социологическая психология. — М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 1999. — 346 с.

7. Коннер Р. Ф., Зырянова Ю. И. Каленский, М. И., Дроздовский Ю. В. Стратегический подход к семейной психотерапии. Методическое пособие для врачей-курсантов. — Новокузнецк: Новокузнецкий Государственный Институт Усовершенствования Врачей, 1998. — 289 с.

8. Короленко Ц. П. Семь путей к катастрофе: Деструктивное поведение в современном мире. — Новосибирск: 1990. — 224 c.

9. Крэйг Г. Психология развития. — СПб.: Изд-во «Питер», 2000. — 992 с.

10. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. — М.: Издательский центр «Академия», 1999. — 456 с.

11. Практикум по возрастной психологии: Учеб. пособие / Под ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. — СПб.: Речь, 2002. — 694 c.

12. Психологические тесты. Т. 2 / под ред. А. А. Карелина. — М.: ВЛАДОС, 1999.

13. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е. И. Артамонова, Е. В. Екжанова, Е. В. Зырянова и др.; под ред. Е. Г. Силяевой. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 192 с.

14. Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум С. И. Психология и педагогика. — СПб.: Питер, 2002. — 432 с.

15. Родители и дети: Психология взаимоотношений // Под ред. Е. А. Савиной, Е. О. Смирновой. — М.: «Когито-центр», 2003. — 229 с.

16. Савина Е. А. Забота, контроль и требования родителей как основные факторы воспитания ребенка // Журнал практической психологии и психоанализа, № 4, 2003 г. — С. 16 — 23.

17. Столин В. В., Соколова Е. Т., Варга А. Я. Психология развития ребенка и взаимоотношений родителей и детей как теоретическая основа консультативной практики // Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования / Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. — М.: Педагогика, 1989. — С. 16−37.

18. Фромм Э. Искусство любить. — СПб.: Азбука-классика, 2005. — 224с.

19. Хрестоматия по возрастной психологии. Учебное пособие для студентов // Сост. Л. М. Семенюк. Под ред. Д. И. Фельдштейна.- М.: Институт практической психологии, 1996. — 304 с.

20. Хрестоматия: Семейная психотерапия. — СПб.: Речь; 2000. — 508с.

21. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи.- СПб.: Питер, 1999. — 652 с.

Заполнить форму текущей работой