Изучение межличностных отношений старшеклассников

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Возрастная психология
Страниц:
39

820 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Введение 3

Глава 1. Особенности межличностных отношений в юношеском возрасте 6

1.1. Общая характеристика развития личности в юношеском возрасте 6

1.2. Коммуникативные способности и стиль общения 7

1.3. Структура общения и эмоциональная культура 9

1.4. Основные характеристики межличностных отношений в юношеском возрасте

1.5. Потребность в общении с людьми в юношеском возрасте

1.6. Критерии и ценности дружбы в юношеском возрасте

1.7. Связь межличностных отношений и самооценки в юношеском возрасте

Выводы по главе 1

Глава 2. Эмпирическое изучение межличностных отношений старшеклассников

.1. Организация исследования

.2. Методологический инструментарий

.2.1. Социометрическая методика Я. Морено

.2.2. Методика самооценки личности Будасси

2.3. Результаты исследования

Выводы по главе 2

Заключение

Библиографический список

Список литературы

Библиографический список

1. Андреева Г. М. Психология социального познания. М.: Аспект-пресс, 2000.

2. Артемова Л. В. О характере взаимоотношений среди школьников // Коллектив, личность ребенка, внутриколлективные отношения. М.: Педагогика, 1970.

3. Бернс Р. Развитие Я — и воспитание. М., 1986.

4. Божович Л. С. Проблемы формирования личности (Под редакцией Фельдштейна Д.И.) — М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЕК», 1995.

5. Выготский Л. С., Психология. М.: Изд-во ЭКСМО — пресс, 2000. (Серия «Мир психологии»)

6. Гозман Л. Я. Об опыте измерения взаимосвязи особенностей дружеского общения и индивидуально-типологических свойств личности // Проблемы общения и воспитание. Вып. 2. Тарту: Изд-во ТГУ, 1974.

7. Гозман Л. Я. Психология эмоциональных отношений. М.: Изд-во МГУ, 1987.

8. Грецов А. Г. Психология дружбы и любви глазами подростков // Материалы секции «Психология» Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов», М.: Изд-во МГУ, 2002.

9. Захарова А. Структурно — модель самооценки // Вопросы психологии. 1989. № 1.- с. 4−5.

10. Коган М. С. Мир общения. Проблема межсубъектных отношений. М.: Политиздат, 1988.

11. Князев В. Н. Представления личности о себе и значимых других как субъектах общения // Психологический журнал. 1981. № 4.

12. Кон И. С. Психология юношеской дружбы. М.: Знание, 1973.

13. Кон И. С. Дружба. — 4-е изд., доп. — СПб.: Питер, 2005.

14. Кон И. С. Психология ранней юности: Кн. Для учителя. — М.: Просвещение, 1989.

15. Куницына В. Н., Казаринова Н. В., Погольша В. М. Межличностное общение: Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2001.

16. Мухина В. С. Возрастная психология. М. 2000.

17. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис: пер. с англ. общ. ред. и предисл. Толстых А. В. — М.: Изд. группа «Прогресс», 1996.

Заполнить форму текущей работой