Отклоняющееся поведение: сущность, структура, виды, детерминанты

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Социология
Страниц:
26

1100 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Обзор основных понятий в исследовании отклоняющего поведения

2. Типы девиантного поведения

3. Причины отклонений от норм поведения подростков и юношей.

Выводы

Заключение

Список литература

Список литературы

Список литература

1. Ананьев Б. Г. О человеке, как объекте и субъекте воспитания // Избранные психологические труды. — Т.2. — М.: Наука, 1980. — 321 с.

2. Бандура А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия. — М.: Эксмо — Пресс, 2000. — 344 с.

3. Беличева С. А. Основы превентивной психологии. — М.: Просвещение, 1993. — 399 с.

4. Блонский П. П. Трудные школьники. — М.: Просвещение, 1930. — 347 с.

5. Бытко Ю. И. Девиантное поведение подростков // СоцИс. — 1988. — № 4. — С. 112−118.

6. Василькова Ю. В. Работа социального педагога с трудными подростками // Методика и опыт работы социального педагога. — М.: Академия, 2001. — С. 91−121.

7. Гилинский Я. Социология девиантного (отклоняющегося) пове-дения. — СПб.: Питер, 1993. — 353 с.

8. Гонеев А. Д. Основы коррекционной педагогики / [под ред.

В.А. Сластенина]. — М.: Издательский центр «Академия», 2004. — С. 170−217.

9. Горьковая И. А. Влияние семьи на формирование делинквентности у подростков // Психологический журнал. — 1994. — Т. 15. — № 2. — С. 57−65.

10. Захаров А. И. Неврозы у детей. — СПб.: изд-во «Дельта», 1996. — 356 с.

11. Змановская Е. В. Девиантология (психология отклоняющегося поведения): учебное пособие. — М.: Академия, 2003. — 339с.

12. Зюбин Л. М. Учебно-воспитательная работа с трудными учащи-мися. — М.: Просвещение, 1982. — 392 с.

13. Клейберг Ю. А. Социальные нормы и отклонения. — М.: Вита-Пресс, 1997. — 453 с.

14. Ковалева А. И. Социализация личности: норма и отклонение от нее. — М.: Просвещение, 1996. — 376 с.

15. Кондрашенко В. Т. Девиантное поведение у подростков. — Минск: Беларусь, 1988. — 311 с.

16. Коэн А. Отклоняющееся поведение и контроль за ним // Амери-канская социология: Перспективы, проблемы, методы / [под ред.

Г. В. Осипова]. — М.: Прогресс, 1972. — 351 с.

17. Липник В. Н. Взрослые за детей в ответе. — Л.: Питер, 1979. — 476 с.

18. Личко А. Е., Попов Ю. В. Делинквентное поведение, алкоголизм и токсикомании у подростков. — М: Наука, 1988

19. Мясищев В. Н. Трудные дети и школа // Трудные дети в массовой школе. — Киев: Издательство БГУ, Л.: Речь, 1933. — С. 37−60.

20. Никитин А. Ф. Положительные взаимоотношения трудных подростков с коллективом класса как фактор их перевоспитания. — М.: Издательство Академии пед-х наук РСФСР, 1974. — 403 с.

21. Самохина А. А. Социально-психологическая деформация как причина деликвентного поведения // Прикладная психология. — 2000. — № 3. — С. 46−55.

22. Стурова М. П. Девиантное поведение несовершеннолетних как педагогическая проблема / М. П. Стурова, В. И. Силенков // Педагогика. — 1999. — № 7. — С. 38−41.

23. Трус И. Школьники с девиантным поведением: особенности воспитания / И. Трус // Воспитание школьников. — 2002. — № 7. — С. 44−46.

24. Шмелев А. Г. Делинквентное поведение / А. Г. Шмелев // Основы психодиагностики. — М.: Феникс, 1996. — С. 383−401.

Заполнить форму текущей работой