Особенности речевого развития в детском возрасте

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
46

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Особенности речевого развития в детском возрасте

1.1. Развитие речи у ребенка 5−8 лет

1.2. Гендерные особенности развития речи

1.3. Нормы речевого развития у детей

Глава 2. Особенности развития детей с речевой патологией

2.1. Особенности развития детей с речевыми отклонениями

2.2. Диагностика особенностей вербального и невербального мышления у детей с речевой патологией и нормальной речью

2.3. Результаты исследования

3.3. Выводы по результатам констатирующего эксперимента

Заключение

Приложения

Список литературы

1. Бендас Т. В. Гендерная психология. — СПб.: Питер, 2006. -431 с.

2. Ефименкова Л. Н. Формирование речи у дошкольников (Дети с общим недоразвитием речи) М., 1985.

3. Жукова Н. С., Мастюкова Е. М., Филичева Т. Б. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. М., 1990.

4. Жукова Н. С., Мастюкова Е. М., Филичева Т. Б. Логопедия. Екатеринбург, 2000 г.

5. Калягин В. А. Логопсихология: учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений / Калягин В. А., Овчинникова Т. С. — М.: Издательский центр «Академия», 2008. — 320с.

6. Калягин В. А. Психолого-педагогическая диагностика детей и подростков с речевыми нарушениями / Калягин В. А., Овчинникова Т. С. — СПб.: КАРО, 2005. — 288с.

7. Калягин В. А. Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи. Практикум: Пособие для студентов, педагогов, логопедов и психологов. / Калягин В. А., Овчинникова Т. С. — СПб.: КАРО, 2008 — 432с.

8. Лалаева Р. И., Серебрякова Н. В. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников. Формирование лексики и грамматического строя.- С. -Пб.: «Союз», 1999 г.

9. Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / Под ред. Л. С. Волковой, С. Н. Шаховской. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. — 680 с., с. 3.

10. Лопатина Л. В., Серебрякова Н. В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников. — СПб.: Союз, 2001.

11. Нищева Н. В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР. — СПб, Детство-Пресс, 2003.

12. Особенности психического развития детей 6−7-летнего возраста/ Под ред. Д. Б. Эльконина, А. Л. Венгера.- М.: Просвещение. -88с.

13. Парамонова Л. Г. Стихи для развития речи. Занимательное путешествие в мир слов-. СПб.: Дельта, 1998 г.

14. Психология человека от рождения до смерти.- СПб.: прайм- ЕВРОЗНАК, 2002. -656с.

15. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии.- СПб.: Питер, 2001. -720с.

16. Рыбалко Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология.- Л., 1990. -326с.

17. Степанова О. А. Организация логопедической работы в дошкольном образовательном учреждении. М., 2003.

18. Тихомирова Л. Ф. Логика. Дети 5−7 лет. — Ярославль: Академия развития, 2000.

19. Филичева Т. Б. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста: практ. Пособие / Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. — М.: Айрис-пресс, 2008. — 224с.

20. Филичева Т. Б., Чевелева Н. А. Логопедическая работа в специальном детском саду. М., 1987.

21. Хватцев М. Е. Предупреждение и устранение недостатков речи. СПб-Дельта, 2004.

22. Шаповаленко И. В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). — М.: Гардарики, 2005. -349с.

23. Шашкина Г. Р., Зернова Л. П., Зимина И. Л. Логопедическая работа с дошкольниками. — М.: Издательский центр «Академия», 2003.

24. Ястребова А. В., Лазаренко О. И. Хочу в школу. Система упражнений, формирующих речемыслительную деятельность и устную речь у детей. — М. 1999.

Заполнить форму текущей работой