Темы нет, есть содержание работы (указано в требованиях)

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Психология
Страниц:
71

6100 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы особенностей формирования внутренней позиции профессионала у студентов — психологов

1.1. Внутренняя позиция профессионала как психологический феномен

1.2. Профессия психолога в системе профессий

1.3. Требования, предъявляемые к личностным качествам психолога как субъекта профессиональной деятельности

1.3. Особенности профессионального становления студентов-психологов в процессе профессионального образования

Глава 2. Эмпирическое изучение особенностей Фформирования профессиональной позиция студентов-психологов в процессе их профессиональной самоидентификации

2.1. Этапы и методики исследования

2.2. Анализ и обсуждение результатов исследования

Заключение

Список литературы

1. Абрамова Г. С. Психологическое консультирование: теория и опыт. — М., 2001

2. Айви А. Е., Айви М. Б., Саймэк — даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. Методы, теории и техники: практическое руководство. — М., 2000

3. Алексеева А. В. Идентичность: особенности становления в юношеском возрасте // Журнал практического психолога. — 1999. — № 1. — С. З — 9

4. Андреева Г. М. Социальная психология, М., 2001

5. Балашов М. М., Лукьянова М. И. Специфика подготовки психологов к профессиональной деятельности в различных социально — производственных средах // психологическая наука и образование. — 1998. — № 2. — с. 64 — 67

6. Божович Л. И. Личность и ее формирований в детском возрасте. (Психологическое исследование) М., 1968

7. Божович Л. И. Психология развития личности. — М. — Воронеж, 1996

8. Буякас Т. М. О проблемах становления чувства самоидентичности у студентов — психологов //Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 14. психология. — 2000. — № 1. с. 56 — 62

9. Ворончихина Т. Формирование профессионально — этических качеств будущего психолога как составляющая подготовки специалиста // Прикладная психология и психоанализ. — 2006. — № 3. с. 75 — 83

10. Гиниатуллина Е. И. Сформированность профессиональной идентичности и послевузовская адаптация психологов // психологический журнал. — 2009. — № 2. с. 57 — 66

11. Гинзбург М. Р. Психологическое содержание личностного самоопределения // Вопросы психологии. — 1994. — № 3. — С. 43 -52

12. Головаха Е. И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи. — Киев, 1988

13. Глэддинг С. Психологическое консультирование. — СПб., 2002

14. Донцов А. И. Белокрылова Г. М. Профессиональные представления студентов — психологов // вопросы психологии. — 1999. — № 2. — с. 42 — 49

15. Донцов А. И. Выбор профессии и жизненная перспектива // Вопросы психологии. — 1990. — № 2. — С. 169 — 170

16. Зеер Э. Ф. Психология профессий. — М.; Екатеринбург, 2003

17. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. — СПб., 2000

18. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. — Ростов-н/Дону:, 1996

19. Климов Е. А. Психолог: Введение в профессию. — М., 2007

20. Кожухарь Г. С. Соотношение толерантности и идентичности у студентов — психологов // Психологический журнал. — 2009. — № 6. — с. 40 — 50

21. Кринчик Е. П. К проблеме психологического сопровождения профессионального становления студентов — психологов // Вестн. Моск. Ун-та. — Сер. 14. психология. — 2005. — № 2. — с. 45 — 55

22. Леонтьев Д. А., Шелобанова Е. В. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего // Вопросы психологии. — 2001. — № 1. — С. 57 — 65

23. Лукина В. С. Развитие внутренней позиции профессионала в в ходе профессионального обучения в раннем юношеском возрасте (на примере музыкального образования) / Автореф. дисс. … канд. психол. наук. — М., 2004.

24. Любимова Г. Ю. «Внутренняя картина» процесса профессионального становления психологов // Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 14. психология. — 2001. — № 4. — с. 57 — 66

25. Любимова Г. Ю. От первокурсника до выпускника: проблемы профессионального и личностного самоопределения студентов — психологов // Вестн. Моск. Ун-та. — Сер. 14. Психология. — 2000. — № 1. — с. 48 — 56

26. Мальцева О. А. Профессиональное самосознание психологов — практиков //Журнал практического психолога. — 2001. — № 3 — 4. — с. 11 — 26

27. Маркова А. К. Психология профессионализма. — М., 1996

28. Мешков Н. И. Мотивация учебной деятельности студентов. — Саранск, 1995

29. Минигалиева М. Р. О стратегиях понимания психологом клиента // Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 14. Психология. — 2001. — № 3. -с. 75 — 84

30. Нежнова Т. А. «Внутренняя позиция школьника» — понятие и проблема // Формирование личности в онтогенезе // Сборник научных трудов/ Под ред. И. В. Дубровиной. — М., 1991.

31. Оборина Д. В. Об особенностях ментальности будущих педагогов и психологов // Вестн. Моск. Ун-та. — Сер. 14. психология. — 1994. — № 2. — с. 41 — 49

32. Овчарова Р. В. Технологии практического психолога образования. — М., 2001

33. Просекова Г. М. динамика профессионального самосознания психолога — практика (психосемантический аспект) // Журнал практической психологии и психоанализа. — 2002. — № 6

34. Рассохин А. В. Психоанализ в России: развитие профессиональной идентичности психоаналитиков // Психологический журнал. — 2003. — № 4. — с. 66 — 71

35. Родина О. Н., Прудков П. Н. Предпосылки успеха в труде психолога // Вестн Моск. Ун-та. Сер. 14. психология. — 2000. № 4. с. 55 — 65

36. Романова Е. С. 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы.- СПб., 2004

37. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб., 1999

38. Самоукина Н. В. О психологии и психологах //Прикладная психология. — 2001. — № 1. с. 53 — 59

39. Словарь практического психолога / Сост С. Ю. Головин. — Минск, 1998

40. Степанова М. А, Профессия: практический психолог //Вопросы психологии. — 2001. — № 5. — с. 80 — 85

41. Столин В. В. Самосознание личности. — М., 1983.

42. Шевцова Т. С., Доценко Е. Л., Просекова В. М., Андреева О. С. Концепция подготовки психологов // Журнал практического психолога. — 2009. — № 1. — с. 3 — 59

43. Чирков В. И. Самодетерминация и внутренняя мотивация поведения человека // Вопросы психологии. — 1996. — № 3. — С. 116 — 131

44. Парыгин Б. Д. Основы социально-психологической теории. — М., 1971

45. Копьев А. Ф. О диалогическом понимании психологического контакта. // Общение и диалог к практике обучения, воспитания и психологической консультации. Сб. научн. тр./ отв. ред. А. А. Бодалев. — М, 1987. — с. 50−57

Заполнить форму текущей работой