Развитие речи у младших школьников на основе подражания

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
33

1500 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава I. Речь и ее развитие у младших школьников

1.1. Речь: понятие виды, функции, развитие в онтогенезе

1.2. Особенности развития детей младшего школьного возраста. Развитие речи в младшем школьном возрасте

Глава II. Использование механизма подражания для развития речи детей младшего школьного возраста

2.1. Сущность понятия «подражание». Подражание как форма обучения и воспитания

2.2. Подражание как средство развития речи младших школьников

Заключение

Приложение

Список литературы

1. Агеев В. В. Психология неадаптивного образования. — Алмата, 2004.

2. Андреева Г. М. Социальная психология: учебник для вузов / Г. М. Анд-реева.- 5-е изд., испр. и доп.- М.: Аспект Пресс, 2004.

3. Выготский Л. С. Мышление и речь. Изд. 5, испр. — М.: Лабиринт, 1999. — 352 с.

4. Выготский Л. С. СС Т.6 / Орудие и знак в развитии ребенка. М., 1983.

5. Леонтьев А. А. Основы психолингвистики. — Изд. 3-е. — М., 2003.

6. Леонтьев А. А. Психолингвистика // Психологический словарь. Изд. 2-е. — М., 1996.

7. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. — М., 1975.

8. Лепская Н. И. Язык ребенка. Онтогенез речевой коммуникации. — М.: Изд-во МГУ, 1997 — 151 с.

9. Львов М. Р. Речь младших школьников и пути ее развития. — М., 1975.

10. Мухина В. С. Детская психология. М., 2005.

11. Обухова Л. Ф. Возрастная психология. Учебное пособие. — М.: Педаго-гическое общество России.- 2000.

12. Общение и формирование личности школьника. /Под ред. Бодалева А. А., Кричевского Р. Л. — М., 2007.

13. Петровский А. В. Психология. — М., 2005.

14. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / И. В. Дубровина, А. Д. Андреева, Е. Е. Данилова, Т. В. Вохмянина; Под ред. И. В. Дубровиной. — М.: Изда-тельский центр «Академия», 1998. -160 с.

15. Речь, речь, речь. Под ред. Т. А. Ладыженской. — М.: «Педагогика», 1983.

16. Романовская З. И. Методические рекомендации по чтению. // Сборник «Обучаем по системе Л.В. Занкова». — Просвещение, 1994.

17. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии — СПб: Издательство «Питер», 2000 — 712 с.

18. Смирнова Е. О. Психология ребенка. М., 2007.

19. Степанов С. С. Психологический словарь для родителей. — М, Акаде-мия, 1996.

20. Столяренко A.M. Психология и педагогика: Учеб. пособие для вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. — 423 с.

21. Хрестоматия по возрастной психологии. /Под ред. Фельдштейна Д. И. — М., 2008.

22. Щерба Л. В. Языковая система и речевая деятельность. — М., 1974, с. 24.

Заполнить форму текущей работой