Программа "After Effect" в разработке видеороликов

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Информатика
Страниц:
60

7700 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Описание предметной области

1.1 Общие сведения о цифровом видео

1.2 Обзор программных средств для обработки видео

1.3 Описание системы After Effect

Выводы по главе

Глава 2. Разработка методологии

2.1 Структура и содержание пособия

2.2 Методика применения электронного пособия в учебном классе

2.3 Апробация

Выводы по главе

Заключение

Список литературы

Печатные издания:

1. Бент, Б. А. Мультимедиа в образовании. — М.: Дрофа, 2007. — 202 с.

2. Биккулова, Г. Р. Методические основы использования электронных учебных пособий в образовании — Инновации в образовании. — 2009. — 197 с.

3. Богачев, А.Л., Добржинский, Ю. В. Разработка электронного учебника по курсу «Информатика» — Вологдинские чтения. — 2005. — 295 с.

4. Григорьев, С.Г., Лобов, И. Б. Интегративные подходы к формированию электронных учебных пособий курса информатики — Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. — 2007. — 46 с.

5. Ефремов, О. Ю. Педагогика — СПб.: Питер, 2009. — 230 с.

6. Зайцева, Л.В., Попко, В. Н. Разработка и использование электронных учебников — Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society). — 2006. — 421 с.

7. Захарова, И. Г. Информационные технологии в образовании. — М.: Академия, 2010. — 67 с.

8. Иванченко, А.Н., Гринченков, Д.В., Шлыков, П. В. Об одном подходе к проблеме создания электронных учебников — Известия высших учебных заведений. Электромеханика. — 2002. — 88 с.

9. Информационные технологии / Под редакцией В. В. Трофимова. — М.: Высшее образование, Юрайт-Издат, 2009. — 112 с.

10. Изотов, И. В. Основные технологии построения учебного процесса с использованием мультимедийных средств обучения — М. — 2009. — 54 с.

11. Конев М. Н. Информационные технологии как средство повышения мотивации обучения // Химия в школе. — 2008. — № 5. — С. 12−14.

12. Коржавина Н. В. Информационные технологии как средство достижения понимания в процессе обучения // Фундаментальные исследования. — 2008. — 157 с.

13. Коджаспирова, Г. М. Педагогика. — М.: Гардарики, 2009. — 140 с.

14. Назаров С. В. и др. Локальные вычислительные сети. — М.: Финансы и статистика, 1994. — 208 с.

15. Нурмухамедов Г. М. О подходах к созданию электронного учебника — Информатика и образование. — 2006. — 107 с.

16. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. — М.: Академия, 2009.

17. Подласый, И. П. Педагогика. — М. — 2010. — 145 с.

18. Полат, Е.С., Бухаркина, М. Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. — М. — 2008. — 98 с.

19. Плигин А. А. Личностно-ориентированное образование. История и практика. — М.: Профит Стайл, 2007.

20. Панюкова, С. В. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании. — М.: Академия, 2010. — 230 с.

21. Приходько, Е.А., Рыбаков, А.А., Шевчук, В. П. Электронные учебники в системе личностно ориентированного образования // Известия Волгоградского государственного технического университета. — 2005. — 92 с.

22. Павлов, С. П. Охрана труда в радиоэлектронной промышленности. — М.: Радио и связь, 1985.- 200 с.

23. Савченко, В. Ф. Новые информационные технологии в образовании как средство личностно-ориентированного обучения //Известия Волгоградского государственного технического университета. — 2009. — Т. 10. — № 6. — С. 140−143.

24. Самыгин, С. И. Педагогика. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2010.

25. Сикорская, Г. А. Электронный учебный курс в профильной школе: опыт разработки и практического использования // Среднее профессиональное образование. — 2009. — 27 с.

26. Сибаров Ю. Г., Сколотнёв Н. Н. Охрана труда в вычислительных центрах. — М.: Радио и связь, 1990.- 199 с.

27. Трайнев, В.А., Теплышев, В.Ю., Трайнев, И. В. Новые информационные коммуникационные технологии в образовании. — М.: Дашков и Ко, 2009. 120 с.

28. Шаниров Р. С. и др. Охрана труда. Методические указания по дипломному проектированию. — Мн.: МРТИ, 1990.- 36 с.

29. Яковец Д. А., Мерзлякова С. В. Электронный учебно-методический комплекс по курсу «Информатика в психологии» // Современные наукоемкие технологии. — 2009. — № 5. — С. 29−30.

30. Microsoft Corporation. Компьютерные сети. Учебный курс / Пер. с англ. — М.: Русская редакция, 1997.- 696 с.

Электронные ресурсы удаленного доступа:

31. After Effects глазами Adobe [Электронный ресурс], Режим доступа: http: //panchevstudio. narod. ru/obych1/After_Effects. htm

32. Adobe After Effects CS5 [Электронный ресурс], Режим доступа: http: //www. ixbt. com/divideo/adobe-after-effects-cs5. shtml

33. Уроки по Adobe After Effects [Электронный ресурс], Режим доступа: http: //video. mail. ru/mail/vasilii-ali/897

34. Уроки After Effects [Электронный ресурс], Режим доступа: http: //video. demiart. ru/category/after-effects-tutorials/page/7/

35. Техника работы After Effects [Электронный ресурс], Режим доступа: http: //sobrs. ru/index. php/graph/109-adobe-after-effects-/5964. html

36. Культура мультимедиа [Электронный ресурс], Режим доступа: http: //iovpani. spb. ru/attachments/185_%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%20%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0. pdf

37. Использование и развитие мультимедиа в современном образован [Электронный ресурс], Режим доступа: http: //www. proshkolu. ru/golink/www. moi-universitet. ru/ebooks/mmbook/mmbook/

Заполнить форму текущей работой