Нарушение грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Логопедия
Страниц:
69

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Современное состояние проблемы изучения грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с ОНР

1. 1Этиология и клиника общего недоразвития речи

1. 2Формирование грамматики в онтогенезе

1. 3Трудности освоения детьми грамматической стороны речи и характеристика речи дошкольников с ОНР

Глава 2. Цель, задачи, методы и организация исследования грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР

Глава 3. Особенности нарушения грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с ОНР

3.1 Научно-теоретические предпосылки методики изучения грамматического строя речи у дошкольников с ОНР

3.2 Методика исследования грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР

3.3 Анализ результатов констатирующего эксперимента

Заключение

Список литературы

1. Алексеева М. М., Яшина В. И. Речевое развитие дошкольников. — М.: Издательский центр «Академия», 1992

2. Баева А. И. Изучение состояния речевых процессов у 5−6-летних детей с общим недоразвитием речи// Логопед.- 2004. № 2 с 43−51.

3. Бородич А. М. Методика развития речи детей: Учеб. пособие для студ. пед. инст-тов по спец-ти «Дошкольная педагогика и психология». — 2-ое изд. — М.: Просвещение, 1981.

4. Вершина О. М. Особенности словообразования у детей с общим речи 3 уровня // Логопед. -2004. № 1 с 34 — 40.

5. Визель Т. Г. Мозговая организация речевой функции и ее нарушения // Логопед.- 2004. № 6 с 4−9.

6. Волковская Т. Н. Сравнительное изучение особенностей мыслительной и речевой деятельности дошкольников с задержкой психического развития и общим недоразвитием речи // Логопедия. — 2005. — № 2 (8). — С. 17

7. Выготский Л. С. Собрание сочинений. — СПб., 1997

8. Грибова О. Е., Бессонова Т. П. Дидактический материал по обследованию речи детей. Словарный запас. Методические рекомендации. — М.: АРКТИ, 1999.

9. Ефименкова Л. Н. Формирование речи у дошкольников. — М., 1985.

10. Жукова Н. С. и др. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников: Книга для логопеда. — Екатеринбург: Изд-во АРД ЛТД, 1999.

11. Жукова Н. С. Преодоление недоразвития речи у детей: Учеб. -метод. пособие. — М.: Соц. -полит, журн., 1994

12. Зееман М. Расстройства речи в детском возрасте (пер. с чешского) / Под ред. и с предисл. В. К. Трутнева и С. С. Ляпидевского. М., 1962.

13. Короткова А. В. Дроздова Е.Н. Особенности формирования лексико- грамматического стоя речи 3 уровня //Логопед 2004. № 1 с. 27−34.

14. Лалаева Р. И. Серебрякова Н. В. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников.- С. -Петербург., 1999.- 160с.

15. Лалаева Р. И. Взаимосвязь в развитии интеллекта и языковой способности у детей при нормальном и нарушенном онтогенезе // Логопедия. — 2005. — № 1 (7). — С. 5

16. Лалаева Р. И., Серебрякова Н. В. Формирование лексики и грамматического строя у дошкольников с общим недоразвитием речи. — Спб.: Изд-во «СОЮЗ», 2001

17. Левина Р. Е. Воспитание правильной речи у детей. М., 1958

18. Левина Р. Е. Педагогические вопросы патологии речи у детей // Специальная школа, 1967

19. Логопедия: учебник для студ. Дефектол. Фак. Пед. Высш. Учеб. Заведений/ под ред. Л.с. Волковой. — 5-е изд., перераб. И доп. — Ь.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2008. — 703 с.: ил. — (Коррекционная педагогика)

20. Лопатина Л. В., Серебрякова Н. В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников / Коррекция дизартрии: Учебное пособие. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, изд-во «СОЮЗ», 2001.

21. Мастюкова Е. М. Ребенок с отклонениями в развитии: Ранняя диагностика и коррекция. -- М.: Просвещение, 1992

22. Основы теории и практики логопедии /Под ред. Р. Е. Левиной. — М.: Просвещение, 1967.

23. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников: Учебно-методическое пособие / Под ред. Т. В. Волосовец. — М.: Институт общегуманитарных исследований, 2002.

24. Ребёнок. Раннее выявление отклонений в развитии речи и их преодоление / Под ред. Ю. Ф. Гаркуши. — 2-е изд., испр. — М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2003.

25. Словарь логопеда / Под ред. В. И. Селиверстова. — М.: Просвещение, 1996.

26. Тихеева Е. И. Развитие речи детей (раннего и дошкольного возраста): Пособие для воспитателей д/с / Под ред. Ф. А. Сохина. — 5-е изд. — М.: Просвещение, 1981.

27. Туманова Т. В. экспериментальное исследование состояния словообразовательной компетенции у детей с общим недоразвитием речи (дошкольного и младшего школьного возраста) онтогенезе // Логопедия. — 2005. — № 1 (7). — С. 21

28. Филичева Т. Б. и др. Основы логопедии: Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов по спец-ти «Педагогика и психология (дошк.)». — М.: Просвещение, 1989.

29. Филичева Т. Б. Чиркина Г. В. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста. — М.: Айрис — пресс, 2004

30. Филичева Т. Б., Туманова Т. В. Дети с общим недоразвитием речи — воспитание и обучение. Учебно-методическое пособие. — М.: Изд-во «Гном и Д», 2000.

31. Хрестоматия по логопедии, том 2 / Под ред. Волковой Л. С. Селиверстова В.И.- М., 1997.- 656 с.

32. Шашкина Г. Р. и др. Логопедическая работа с дошкольниками: Учеб. пособиe для студ. высш. пед. учеб. заведений / Г. Р. Шашкина, Л. П. Зер-нова, И. А. Зимина. — М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 240 с

33. Ястребова А. В. Преодоление общего недоразвития речи у учащихся начальных классов. — М.: Изд-во «АРКТИ», 2000.

Заполнить форму текущей работой