Взаимосвязь тревожности и социометрического статуса старшего дошкольника

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
39

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Часть 1. Теоретические основы исследования взаимосвязи тревожности и социометрического статуса старшего дошкольника

1.1. Тревожность и статусное положение в группе как дефиниции современной психологии

1.2. Специфика развития тревожности и формирование социометрического статуса в старшей дошкольной группе

1.3. Эмоционально-личностное развитие и проявление тревожности у подростков

Часть 2. Экспериментальное исследование взаимосвязи тревожности и социометрического статуса старшего дошкольника

2.1. Цели и программы исследования

2.2. Описание и анализ результатов исследования

Заключение

Приложения… 39

Список литературы

1. Абакарова Э. Г. Диагностика и коррекция тревожности у детей 5−7 лет в условиях дошкольного образовательного учреждения: автореф. дис. … канд. психол. наук. Ставрополь, 2003. 22 с.

2. Бычкова С. С. Формирование умения общения со сверстниками у старших дошкольников: Метод. рекомендации для воспитателей и методистов дошк. образоват. учеждений. М.: Аркти, 2003. 95 c.

3. Вакуленко О. В. Игровой тренинг как средство формирования гуманных отношений старших дошкольников к сверстникам: Автореф. дис. … канд. пед. наук. Екатеринбург, 2000. 22 c.

4. Габдрева Г. Ш. Основные аспекты проблемы тревожности в психологии // Школьный психолог, 2004. № 8. С. 9.

5. Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. И. Б. Дерманова. СПб., 2002.

6. Дусказиева Ж. Г. Специфика психологического сопровождения тревожных детей в ДОУ // Эмоционально-волевое развитие ребенка: диагностика и коррекция: материалы 9-й регион. науч. -практ. конф. 21−22 февраля 2007 г. Красноярск, 2008. С. 96−100.

7. Изаровская И. В. Тревожность — как фактор эмоционального стресса у дошкольников // Проблемы и перспективы здравостроения. 2000. Вып. 2. С. 95−98.

8. Ковалева Е. Б. Способы психологической защиты детей старшего дошкольного возраста с повышенной тревожностью и их коррекция: автореф. дис. … канд. психол. наук. Иркутск, 1998. 20 с.

9. Костина Л. Коррекция тревожности методом интегративной игровой терапии // Дошкольное воспитание. 2003. № 10. С. 54−61.

10. Кудрявцева Е. А. Развитие индивидуальности ребенка старшего дошкольного возраста в процессе коллективных взаимоотношений // Образование: исследовано в мире. М.: OIMRU, 2000.

11. Кутепова Н. Г. Снижение тревожности у дошкольников посредством формирования у них восприятия и конструирования комического: автореф. дис. … канд. психол. наук. Челябинск, 2001. 20 с.

12. Кученко Т. О детской тревожности // Воспитание школьников. 2002. № 5. С. 43−44.

13. Морено Я. Л. Социометрия: Экспериментальный метод и наука об обществе. М.: Академический проект, 2004.

14. Прихожан А. М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика / А. М. Прихожан. М.: Воронеж, 2000.

15. Прихожан А. М. Тревожность: явление, причины, диагностика // Школьный психолог. — 2004. — № 8.

16. Римашевская Л. С. Развитие сотрудничества старших дошкольников со сверстниками на занятии: Автореф. дис. … канд. пед. наук. СПб., 2002. 17 c.

Заполнить форму текущей работой