Развивающая образовательная деятельность в условиях дополнительного образования детей дошкольного возраста

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Дошкольная педагогика
Страниц:
51

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ЦЕНТРА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ЦЕНТРЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ЦЕНТРА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Список литературы

1. Бим-Бад Б. М. Психология и педагогика. — М.: МПСИ, 2010.

2. Боровик В. Г. Проверка оказания платных образовательных услуг // Журнал «Справочник руководителя образовательного учреждения». — 2011. — № 9.

3. Венгер Л. А., Венгер А. Л. Готов ли ваш ребенок к школе? — М., 1994.

4. Воробьева Д. И. Гармония развития: Интегрированная программа интеллектуального, художественного и творческого развития личности дошкольника. — СПб.: Детство-Пресс, 2006.- 144 с.

5. Воробьева Д. И. Методические рекомендации к программе Гармония развития. — СПб.: ЛГОУ, 2002.

6. Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология. — М., 2003.

7. Давидчук А. Н., Ивашко И. Н. Планирование образовательной работы в ДОУ. — М.: Мозаик-синтез, 2004.

8. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. — М.: ИНТОР, 1996.

9. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду / В. И. Логинова, Т. И. Бабаева, Н. А. Ноткина и др.; Под ред. Т. И. Бабаевой, 3. А. Михайловой, Л. М. Гурович: Изд. 3-е, переработанное. СПб.: «Детство-Пресс», 2006.

10. Доронова Т. Н. Гризик Т.И. На пороге школы: Методические рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 6−7 лет по программе «Радуга». — М.: Просвещение, 2004. — 160 с.

11. Дошкольник в детском саду. Как работать по программе «Детство» / Т. И. Бабаева и др. — СПб.: «Детство-Пресс», 2006.

12. Интеллектуальное развитие и воспитание дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л. Г. Нисканен, О. А. Шаграева, Е. В. Родина и др.; Под ред. Л. Г. Нисканен. — М.: Издательский центр «Академия», 2002.

13. Концепция дошкольного воспитания //Дошкольное воспитание, № 5. — М: Просвещение, 1989. — С. 10−23.

14. Мануйлов Ю. С. Шек Г. Г. Опыт освоения средового подхода в образовании.- Учебно-методическое пособие. — Москва — Н. Новгород, 2008.

15. Марецкая Н. И. Организация развивающего пространства в ДОУ // Дошкольная педагогика. — № 3. — 2005.

16. Марецкая Н. И. Предметно-пространственная среда в ДОУ как стимул интеллектуального, художественного и творческого развития дошкольника. — М.: «Гном-Пресс», 2005.

17. Микляева Н. В. Диагностика и развитие профессионального мастерства педагогов ДОУ: Методическое пособие. — М.: Айрис-Пресс, 2007.

18. Нищева Н. В. Предметно-пространственная развивающая среда в детском саду: Принципы построения, советы, рекомендации. — СПб.: «Детство-Пресс», 2006.

19. Павлова Л. Н., Волосова Е. Б., Пилюгина Э. Г. Раннее детство: познавательное развитие. — М.: Мозаика-Синтез, 2006. — 152 с.

20. Предметно-пространственная развивающая среда в детском саду. Принципы построения, советы, рекомендации. — М.: Детство-Пресс, 2010.

21. Программа воспитания и обучения в детском саду / под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. — М.: «Мозаика-Синтез», 2005.

22. Программы дошкольных образовательных учреждений / Сост. О. А. Соломенникова. М.: Аркти, 2003.

23. Прохорова Л. А. Опыт методической работы в ДОУ по развитию креативности дошкольников. — М.: Т Ц Сфера, 2007.

24. Рыжова Н. А. Развивающая среда дошкольных учреждений (Из опыта работы). — М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2006. -192 с.

25. Савенков А. И. Психологические основы исследовательского подхода к обучению. — М.: Озон, 2006.

26. Современные стратегии образования, проблемы развития, воспитания и обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста: сб. материалов / Всероссийская конференция / отв. редактор проф. А. Д. Маклаков. СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2010.

27. Солдатова Е. Л., Лаврова Г. Н. Психология развития и возрастная психология. — М.: Феникс, 2005. — 272 с.

28. Соловьев С. П., Астрова Т. Е. Цвет в интерьерах общеобразовательных учреждениях. — М., 1998.

29. Толстикова О. В. Структура и содержание рабочей программы педагога дошкольного образовательного учреждения. Методические рекомендации. — Екатеринбург: ИРРО. — 2006.

30. Урунтаева Г. А. Детская психология. М.: Академия, 2006. — 368 с.

Заполнить форму текущей работой