Развитие самооценки в процессе сюжетно-ролевой игры старших дошкольников

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Психология
Страниц:
84

6100 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ САМООЦЕНКИ В ПРОЦЕССЕ СЮЖЕТНО РОЛЕВЫХ ИГР СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

1.1 Проблема развития самооценки в игровой деятельности в исследованиях отечественных и зарубежных психологов и педагогов

1.2 Виды самооценки и факторы, влияющие на процесс развития

1.3 Особенности развития самооценки у детей старшего дошкольного возраста

1.4. Сюжетно-ролевая игра, этапы ее становления в дошкольном возрасте.

1.5 Сюжетно-ролевая игра как средство развития самооценки у детей старшего дошкольного возраста

1.6 Педагогические принципы организации сюжетной игры

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ САМООЦЕНКИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОД ВЛИЯНИЕМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР

2.1. Организация и ход эмпирического исследования

2.2. Характеристика выборки

2.3. Методики исследования

2.4. Методы обработки данных

2.5. Результаты эмпирического исследования и их обсуждение

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Список литературы

1. Абрамова Г. С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. — 5-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 2001.- 672 с.

2. Аверин В. А. Психология детей и подростков. — М., 1998.

3. Ананьев Б. Г. К постановке проблемы развития детского самосознания. //Избр. психол. труды. — М., 1980.

4. Андреева Г. М. Социальная психология. — М., 1999.

5. Басина Е. З. Становление самооценки и образа Я. / Особенности психического развития детей 6−7-летнего возраста / Под ред. Д. Б. Эльконина, А. Л. Венгера. — М.: Педагогика, 1988. — С. 56- 65.

6. Белобрыкина О. А. Влияние социального окружения на развитие самооценки старших дошкольников возраста // Вопросы психологии. — 2001. — № 4. — С. 31- 38.

7. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. — М., 1986.

8. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. — М., 1968.

9. Бойченко H. A. Сюжетно-ролевые игры дошкольников. Киев: «Радянська школа», 1982.

10. Болотова А. К. Развитие самосознания личности: временной аспект // Вопросы психологии. — 2006. — №.2. — С. 116 — 126.

11. Васина Е. Н. Новый прием и средство развития самосознания ребенка // Школьные технологии. — 2006. — № 5. — С. 146 — 149.

12. Виноградова Н. А., Позднякова Н. В. Сюжетно-ролевые игры для старших дошкольников. Практическое пособие. М.: Айрис-Пресс, 2008.

13. Волков Б. С. Возрастная психология. Кн.1. — М., 2005.

14. Волков Б. С. Детская психология: Логические схемы. — М., 2002.

15. Волков Б. С. Задачи и упражнения по детской психологии: Учеб. пособ. для студ. пед. ин-тов — М., 1991.

16. Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста: сб. статей / под ред. А. Н. Леонтьева и А. В. Запорожца. — М.: Междунар. образоват. и психолог. колледж, 1995. — 144 с.

17. Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка //Вопросы психологии. — 1996. — № 6. — С. 75.

18. Вьюнова Н. И., Гайдар К. М, Темнова Л. В. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе. — М., 2003.

19. Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова М. И. Возрастная и педагогическая психология. — М., 2004.

20. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в практическую психологию. — М., 1988.

21. Головей Л. А., Рыбалко Е. Ф. Практикум по возрастной психологии. — СПб.: «Речь», 2001.

22. Доронова Т. Н., Карабанова О. А., Соловьева Е. В. Игра в дошкольном возрасте. — М.: Издательский дом «Воспитание дошкольника», 2002.

23. Доценко Е. В. Психодиагностика детей в дошкольных учреждениях. — Волгоград: Учитель, 2008.

24. Дьяченко О. М. Как развивается дошкольник?: о чем нужно помнить психологам, педагогам и родителям / О. М. Дьяченко, Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. — М.: Чистые пруды, 2007. — 32 с.

25. Запорожец А. В. Проблемы дошкольной игры и руководства ею в воспитательных целях // Игра и ее роль в развитии ребенка дошкольного возраста: Сборник научных трудов / Науч. ред. А. В. Запорожец, Т. А. Маркова. М., 1978.

26. Захарова А. В. Психология формирования самооценки. — Минск, 1993.

27. Зимняя И. А. Педагогическая психология. — М., 2002.

28. Коломинский Я. Л., Панько Е. А. Диагностика и коррекция психического развития дошкольников. — Минск, 1997.

29. Коломинский Я. Л., Панько Е. А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста: Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1988. — 190 с.

30. Кон И. С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. — М., 1984.

31. Крайг Г. Психология развития. — СПб., 2002.

32. Краснощекова Н. В. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста. — М.: Феникс, 2006. — 251с.

33. Ларина О. А., Каратьян Т. В., Акрушенко А. В. Психология развития и возрастная психология: конспект лекций. М.: ЭКСМО, 2008.

34. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. — М., 1999.

35. Лисина М. И. Общение, личность и психика ребенка. — М., 2001.

36. Марцинковская Т. Д. Диагностика психического развития детей. — М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 1997.

37. Марцинковская Т. Д. История психологии: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. М.: «Академия», 2008. — 544с

38. Михайленко Н. Я., Короткова Н. А. Организация сюжетной игры в детском саду: Пособие для воспитателя Изд. 2-е, испр. — М.: Гном и Д, 2001. — 96 с.

39. Молчанова О. Н. Самооценка. Теоретические проблемы и эмпирические исследования: Учебное пособие. — / М.: Флинта. 2010. — 391 с.

40. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития: учебник для студентов высших учебных заведений. — М.: Academia, 2009. — 640 с.

41. Мясищев В. Н. Избранные психологические труды. Под редакцией А. А. Бодалева Москва — Воронеж 1995.

42. Немов Р. С. Общая психология. Учебник. 5-е изд., перераб. и доп. В 3 т. Т. 1: Введение в психологию. — М.: Владос, 2010. — 687с.

43. Немов Р. С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. Кн. 3: Психодиагностика. — М., 2008.

44. Нижегородцева Н. В., Шадриков В. Д. Психологическая готовность ребенка к школе. — М., 2002.

45. Петровский А. В. Вопросы истории и теории психологии // Избранные труды. М., 1984. 272 с.

46. Прихожан A.M. Применение методов прямого оценивания в работе школьного психолога // Научно-методические основы использования в школьной психологической службе конкретных психологических методик. — М., 1988. — с. 110−118

47. Проблемы дошкольной игры: психолого-педагогический аспект / Ред. Н. Н. Поддьяков, Н. Я. Михайленко. — М., 1987.

48. Психологический словарь/ Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Прайм-Еврознак, 2003.- 672 с.

49. Психология /Под ред. А. В. Петровского. — М., 2007.

50. Психология и педагогика /Под ред. П.И. Пидкасистого- М.: Юрайт, 2009.

51. Психология человека от рождения до смерти: младенчество, детство, юность, взрослость, старость: полный курс психологии развития / Под ред. А. А. Реана. — СПб., 2005.

52. Райгородский Д. Я., Практическая психодиагностика: методики и тесты. — Самара, «БАХРА-М», 2001. — 672 с.

53. Репина Т. А. Социально-психологическая характеристика группы детского сада. М., 1988.

54. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 2007. — 720с.

55. Семушина Л. Г. Исследование профессиональных функций воспитателя дошкольного учреждения. / В сб.: Совершенствование подготовки специалистов дошкольного профиля. — М., 1998.

56. Сидоров К. Р. Самооценка в психологии // Мир психологии. — 2006. — № 2. — С. 224 — 234.

57. Сластенин В. А. и др. Психология и педагогика. — М.: Академия, 2008.

58. Столин В. В. Самосознание личности. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983. — 284 с.

59. Уманец Л. И. Роль самооценки в игровых отношениях дошкольников // Вопросы психологии. — 1986. — № 11. — С. 61 — 67.

60. Урунтаева Г. А. Диагностика психологических особенностей дошкольника: Практикум. — М., 1999.

61. Урунтаева Г. А. Развитие игровой деятельности в дошкольном возрасте // Урунтаева Г. А. Дошкольная психология. — М., 1999. — С. 64−85.

62. Фридман Л. М., Психология детей и подростков. — М.: Издательство Института психотерапии, 2004. — 480 с.

63. Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. — М., 1977.

64. Чистякова М. И. Психогимнастика / Под ред. М. И. Буянова. — 2-е изд. — М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. — 160с.

65. Эльконин Д. Б. Психология игры. — М.: Директмедиа Паблишинг, 2008. — 703с.

66. Якобсон С. Г., Морева Г. И. Адекватная самооценка как условие нравственного воспитания дошкольников. // Вопросы психологии. — 1983. — № 8. С. 55 — 61.

Заполнить форму текущей работой