Методика диагностики и формирования доречевого и речевого развития ребенка первых трех лет жизни

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Логопедия
Страниц:
36

1500 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Обзор методик диагностики доречевого и речевого развития до трех лет

Глава 2. Методики формирования доречевого и речевого развития до трех лет

Глава 3. Схема обследования состояния развития детей первых трех лет жизни

Заключение

Список литературы

1. Альманах института коррекционной педагогики РАО № 3 и 4, 2001

2. Архипова Е. Ф. Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом (доречевой период) Монография./ Е. Ф. Архипова. -М.: Просвещение, 1989. -80с. (5 п.л.)

3. Архипова Е. Ф. Коррекционно-логопедическая работа с детьми первых трех лет жизни: Монография./ Е. Ф. Архипова. -М.: МГОПУ им. М. А. Шолохова РИЦ, 2004. -215с. (13,25 п.л.)

4. Архипова Е. Ф. Логопедическая работа с детьми раннего возраста: Монография./ Е. Ф. Архипова. -М.: АСТ Астрель, 2005.

5. Архипова Е. Ф. Синдромы нарушений предречевого и речевого развития и их коррекция / К. А. Семенова. Восстановительное лечение детей с перинатальным поражением нервной системы и детским церебральным параличом. -М.: Закон и порядок (серия «Великая Россия. Наследие») 2008.

6. Возрастная и педагогическая психология /Под ред. М. В. Гамезо и др. -М., 1984

7. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6 т. -М., 1984

8. Датешидзе Т. А. Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития. -- СПб.: Речь, 2004

9. Дети с ограниченными возможностями: проблемы и инновационные тенденции в обучении и воспитании. Хрестоматия по курсу «Коррекционная педагогика и специальная психология"/сост. Н. Д. Соколова, Л. В. Калинникова. — М. :ООО «Аспект», 2005

10. Дети-сироты: консультирование и диагностика развития / Ред. Е. А. Стребелева; Под ред. Е. А. Стребелевой. — М.: Полиграф сервис, 1998. — с. 12−329

11. Краузе Е. Логопедия. -СПб.: КОРОНА, 2006

12. Лубовский В. И. Основные проблемы ранней диагностики и ранней коррекции нарушений развития//Коррекционная педагогика, 2007 № 4

13. Методы обследования речи детей: Пособие по диагностике речевых нарушений/ Под общ. ред. проф. Г. В. Чиркиной. — М. :АРКТИ, 2003

14. Микиртунов Б. Е., Кощавцев А. Г., Гречаный С. В. Клиническая психиатрия раннего детского возраста. — СПб, 2005

15. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. — 4-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 1999

16. Мухина В. С. Детская психология: Учебник для студентов педагогических институтов. -М., 1985

17. Стребелева Е. Подходы к созданию единой системы раннего выявления и коррекции отклонений в развитии детей// Дошкольное воспитание, 1998 № 1, с. 70−73

18. Стребелева Е. А. Методические рекомендации к психолого-педагогическому изучению детей (2−3 лет): Ранняя диагностика умственного развития // Альманах института коррекционной педагогики PAO. — M., 2001 № 4

19. Худенко Е. Д., Кальянов И. В., Дедюхина Г. В и др. Современные коррекционные технологии в работе воспитателей, психологов, учителей-дефектологов домов ребенка. Учебно-методический комплект № 4. — М., 2007

20. Яковлева М. Г. Психолого-педагогические условия организации помощи детям с задержкой психомоторного развития в образовательном учреждении: диссертация — Санкт-Петербург, 2009 198 c.: 61 10−13/344

Заполнить форму текущей работой