Роль музея в эстетическом воспитании ребенка

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Философия
Страниц:
31

1100 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические основы эстетического воспитания школьников в процессе взаимодействия школы и художественного музея

1.1. Эстетическое воспитание в системе общекультурного воспитания

1.2. Содержание, методы, средства художественного музея в эстетическом воспитании школьников

1.3. Музейная экспозиция как феномен культуры, связанный с формированием и развитием общекультурного процесса и эстетического воспитания

Глава 2. Педагогические условия эстетического воспитания школьников на основе взаимодействия музея и школы

2.1. Психолого-педагогические основы деятельности художественного музея в эстетическом воспитании

2.2. Школьный музей как структурно-функциональная модель эстетического воспитания школьников

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Список литературы

1. Бакушинский А. В. Музейно-педагогические экскурсии. — М., 1919. — 20 C.

2. Шиллер Ф. П. Письма из мертвого дома / сост., пер. с нем., примеч., послесл. Дизендорфа В. Ф.; Общест. акад. наук рос. немцев. — М., 2002. — 1024 c.

3. Словарь актуальных музейных терминов // Музей. — № 5. — 2009.

4. Мелик-Пашаев А. А. Психологические проблемы эстетического воспитания и художественно-творческого развития школьников. // Вопросы психологии.- 1989. -№ 1.

5. Арзамасцев В. П. О семантической структуре музейной экспозиции // Музееведение. На пути к музею XXI века. — М., 1989. — 81 c.

6. Верб Э. А. Эстетическая культура школьника: Курс лекций для студентов педагогических вузов и учителей. СПб.: Образование, 1997. — 110 c.

7. Гончаров И. А. Социальные и эстетические характеристики гуманитарного знания. Сыктывкар: СГУ, 1995. — 31c.

8. Дукельский В. Ю. Терминология музейного предмета. // Музейные термины. Терминологические проблемы музееведения. — М., 1986. — 230 c.

9. Зонина С. Н. Эстетическое воспитание школьников средствами музейной экспозиции. Дисс. канд. пед. наук. М., 1999. — 204 c.

10. Инновационные технологии образовательной области «Искусство». Материалы Педагогических чтений «Интеграция в художественной педагогике: методология, методы, технологии». М, 2000. — 355 c.

11. Мазный Н. В. Музейная выставка: история, проблемы, перспективы / Н. В. Мазный, Т. П. Поляков Э.А. Шулепова. — М.: РИК, 1997. — 211 c.

12. Майстровская М. Музейный образ — поиски и находки (экспозиционное искусство 90-х годов) //Музееведение. На пути к музею XXI века: музейная экспозиция. — М., 1996. — 365 c.

13. Мальцева Л. В. Эстетическое воспитание школьников 1−7 классов общеобразовательной школы средствами декоративно-прикладной композиции. Дисс.. канд. пед. наук. Краснодар, 2006. — 184 c.

14. Медведева Е. Б., Юхневич М. Ю. Музейная педагогика как новая научная дисциплина. // Культурно-образовательная деятельность музеев: Сб. статей. М., 1997.- 128 c.

15. Михайловская А. И. Музейная композиция (организация и техника)/ - М., 1964. — 64 c.

16. Музеи России: поиски, исследования, опыт работы. Сборник научных трудов. Вып.5 Педагогика и культурология музейной деятельности. СПб.: ЭКО, 1999. — 163 c.

17. Музей и школа: диалог в образовательном пространстве. Вып.1. «Направление поиска». Сборник статей. СПб: Специальная литература, 1996. — 108 c.

18. Музей и школа: диалог в образовательном пространстве. Вып.2. «Образ и мысль». Сборник статей. СПб: Специальная литература, 1997. — 544 c.

19. Музейная педагогика в школе. — Вып. 2. — СПб., 2000. — 207 c.

20. Некрасова-Каратеева O.Н. К проблеме музея детского художественного творчества. // Международный музейно педагогический семинар «Здравствуй, музей». Тезисы семинара. — СПб.: Образование-культура, 1995. — 207 c.

21. Некрасова-Каратеева O.Н., Осорина М. В. Психологические особенности восприятия картины зрителем ребенком в музее. / Художественный музей и образование. — СПб.: Образование-культура, 1998. — 432 c.

22. Общие вопросы искусства. Эстетическое воспитание. — Вып.2. — М.: ВЛАДОС. — 2011. — 96 c.

23. Поляков Т. П. Образно — сюжетный метод в системе взаимосвязей традиционных методов построения экспозиции // Проблемы культурной коммуникации в музейной деятельности: Сб. науч. тр. [Редкол.: В Ю. Дукельский (отв. ред.) и др.]. — М.: НИИК, 1989. — 257 c.

24. Решетников Н. И. Музееведние. Курс лекций. Часть 1. — М.: МГУКИ, 2000. — 256 c.

25. Столяров Б. А. Музейная педагогика — профессия. //Музей и образование: Сб. научн. тр. СПб, 1999. — 184 c.

26. Фролов А. И. Советские музеи в зеркале прессы // Музееведение. На пути к музею XXI века. — М., 1989. — 375 c.

27. Эренгросс Б. А. Удивительная наука эстетика.- М.: Детская литература, 1977. — 223 c.

28. Юренева М. Ю. Музей в мировой культуре. М., 2003. — 536 c.

29. Юхневич М. Ю. Я поведу тебя в музей. Учебное пособие по музейной педагогике. — М. 2001. — 223 c.

30. Музей и школа. // www. riku. ru

Заполнить форму текущей работой