Профессиональная деформация личности

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Психология
Страниц:
81

6100 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Профессиональная деформация

1.1. Понятие, психологический механизм и сущность профессиональной деформации

1.2. Виды профессиональной деформации

1.3. Факторы, ведущие к проявлению профессиональной деформации

менеджеров

Глава 2. Профессиональная деформация как следствие «эмоционального выгорания»

2.1. Различные подходы в изучении синдрома эмоционального выгорания

2.2 Факторы, оказывающие влияние на возникновение симптомов эмоционального выгорания

2.3. Структура синдрома эмоционального выгорания, эмоциональные реакции

Глава 3. Эмпирическое исследование влияния личностных особенностей менеджеров на формирование у них синдрома эмоционального выгорания в процессе выполнения профессиональной деятельности

3.1. Характеристика базы, процедуры проведения и методов исследования

3.2. Изложение и анализ результатов исследования

3.2.1. Изложение и анализ результатов исследования по методике «Диагностика эмоционального выгорания» В. В. Бойко

3.2.2. Изложение и анализ результатов исследования по методике цветовых выборов М. Люшера

3.2.3. Изложение и анализ результатов исследования по 16PF-опроснику личности Р. Б. Кеттелла

3.2.4. Изложение и анализ результатов исследования по методике «Оценка темперамента» А. Белова

Заключение

Список литературы

1. Аболин Л. М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека / Л. М. Аболин. — Казань: Издательство Казанского университета, 1987. — 261 с.

2. Абрумова А. Г. Анализ состояний психологического кризиса и их динамика/А.Г. Абрумова//Психологический журнал. — М.: Наука, 1985. — Т. 6. — № 6. — С. 107−115.

3. Адизес, И. Идеальный руководитель: почему им нельзя стать и что из этого следует / И. Адизес; пер. с англ. Т. Гутман. — Москва: Альпина Бизнес Букс, 2007. — 262 с.

4. Акиндинова И. А., Баканова А. А. Эмоциональное выгорание в профессиональной деятельности педагога: проявления и профилактика/И.А. Акиндимова, А.А. Баканова//Педагогические вести. — СПб.: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — № 5. — С. 34.

5. Ананьев Б. А. Введение в психологию здоровья/Б.А. Ананьев. — СПб.: Питер, 1999. — 123 с.

6. Бабушкин, Г. Д. Профессионально-правовая подготовка руководителей в системе повышения квалификации с использованием имитационного моделирования / Бабушкин Г. Д., Козак А. И. // Омский научный вестник. — 2008. — № 3. — С. 92−96.

7. Барабанова М. В. Изучение психологического содержания синдрома выгорания/М.В. Барабанова//Вестник Московского университета. Серия 14. «Психология». — М.: Издательство МГУ, 1995. — № 1. — С. 54.

8. Баутин, В. М. Современный руководитель: Проблемы. Решения. Советы / Науч. -исслед. ин-т информ. и технико-экон. исслед. по инж. -тех. обеспечению агропром. комплекса (Информагротех). — Москва: Информагротех, 1994. — 104 с.

9. Белов В. М. Психология здоровья/В.М. Белов. — СПб.: Алетейя, 1997. — 231 с.

10. Бойко В. В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении/В.В. Бойко. — СПб.: Питер, 1999. — 105 с.

11. Бойко В. В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и других/В.В. Бойко. — М.: Наука, 1996. — 154 с.

12. Болотов, В. А., Сериков, В. В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе / В. А. Болотов, В. В. Сериков // Педагогика. — 2003. — № 10. — С. 25−28.

13. Водопьянова Н. Е. Синдром психического выгорания в коммуникативных профессиях/Н.Е. Водопьянова//Психология здоровья/Под ред. Г. С. Никифорова. — СПб.: Издательство СПб ГУ, 2000. — С. 443−463.

14. Востряков, Л. Е. Управленческий профессионализм и рынок: Представления о качествах успешного менеджера / Л. Е. Востряков // Справочник руководителя учреждения культуры. — 2003. — № 11. — С. 68−73.

15. Вяткин, Ю. Г. Психосемантические методы описания профессий / Ю. Г. Вяткин / Интернет — // http: //www. voppsy. ru/

16. Деркач, А. А. Акмеологические основы развития профессионала. / - А. А. Деркач. — М.: Мос. психолого-социальный институт, 2004.

17. Деркач, А. А. Профессионализм управленческих кадров как фактор оптимизации государственного управления: проблемы становления и развития / А. А. Деркач // Безопасность Евразии. — 2003. — № 3. — С. 399−446.

18. Деркач, А. А. Акмеологические основы развития профессионала. / - А. А. Деркач. — М.: Мос. психолого-социальный институт, 2004.

19. Донцов, А. И. Выбор профессии и жизненная перспектива / А. И. Донцов // Вопросы психологии. — 1990. — № 2. — С. 63−67.

20. диагностика развития личности и малых групп/Н.П. Фетискин, В. В. Козлов, Г. М. Мануйлов. — М.: Издательство Института Психотерапии, 2002. — 490 с.

21. Зубкова, И. А. Оценка профессиональных качеств руководителей и специалистов / Зубкова И. А. // Управленческое консультирование, 2005. — № 2. — С. 30−39.

22. Ивашкин, А. Г. Закономерности развития и социально-психологические детерминанты профессиональной успешности личности муниципального руководителя / Ивашкин А. Г. // Вестник Университета Российской Академии Образования. — 2007. — № 2. — С. 30−36.

23. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы/Е.П. Ильин. — СПб.: Питер, 2002. — 512 с.

24. Ильин Е. П. Эмоции и чувства/Е.П. Ильин. — СПб.: Питер, 2002. — 752 с.

25. Исследование личности по методу Р. Кеттелла. Кабинет практического психолога. Практическое пособие/Сост. Г. П. Горбунова, Н. И. Морозова, Т. Е. Аргентова. — Кемерово: Кузбассвузиздат, 1997. — 108 с.

26. Климов, Е. А. Психология профессионального самоопределения: Учебное пособие. 3-е изд. / Е. А. Климов — М.: Академия, 2007.

27. Кулагова, И. А. Резервы роста повышения эффективности труда руководителей на промышленных предприятиях / Кулагова И. А., Колесов М. Ф. // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Серия: Экономика и финансы. — 2002. — № 1. — С. 130−131.

28. Лешукова Е. Синдром сгорания. Защитные механизмы. Меры профилактки/Е. Лешукова//Интернет: http: //home. perm. ru~dmitry/archive/p010. htm#

29. Маркова, А. К. Психология профессионализма / А. К. Маркова — М: Юнити-Дана, 1996.

30. Марченко, И. П. Какой руководитель нам нужен? / И. П. Марченко. — Москва: Экономика, 1993. — 175 с.

31. Михайлова, Е. В. Профессиональное развитие и карьерный рост менеджера (Часть 1) / Михайлова Е. В. // Управление развитием персонала. — 2007. — № 1. — С. 2−8.

32. Москаленко, О. В. Акмеологические основы профессионального самосознания личности / О. В. Москаленко — Астрахань: Интел, 2000.

33. Наенко Н. И. Психическая напряжённость/Н.И. Наенко. — М.: Наука, 1976. — 235 с.

34. Немчин Т. А. Состояние нервно-психического напряжения/Т.А. Немчин. — Л.: Издательство Ленинградского университета, 1983. — 187 с.

35. Никитин, И. Творчество в профессиональном управленческом труде / И. Никитин // Прикладная психология и психоанализ. — 1998. — № 3. — С. 16−23.

36. Никитин, Э. М. Модернизация системы повышения квалификации в целях обеспечения перспективных кадровых потребностей школы / Э. М. Никитин // Вестник образования России. — 2008. — № 10. — С. 58−70.

37. Никифоров Г. С. Психология здоровья/Г.С. Никифоров. — СПб.: Речь, 2002. — 256 с.

38. Никифоров, И. Управленец завтрашнего дня / И. Никифоров // Служба кадров и персонал. — 2006. — № 1. — С. 30−32.

39. Окулич-Казарин, В. П. Некоторые аспекты переподготовки и повышения квалификации руководителей / Окулич-Казарин, В. П. // Дополнительное образование. — 2001. — № 10. — С. 10−15.

40. Орел В. Е. Феномен выгорания в зарубежной психологии. Эмпирическое исследование/В.Е. Орел//Психологический журнал. — М.: Наука, 2001. — Т. 20. — № 1. — С. 16−21.

41. Очерки поведенческой психологии здоровья. Аргументы, факты, тесты: Научно-методическое пособие/Под ред. Н. А. Барабаш — Кемерово: Издательство Кемеровской Государственной Медицинской Академии, 1995. — 245 с.

42. Патронова, И. Технологический подход в развитии профессиональной компетентности руководителей образовательных учреждений / И. Патронова // Alma Mater: Вестник высшей школы. — 2006. — № 9. — С. 59−61.

43. Перри, Р. Предприятие. Роль руководителя / Роджер Перри; [пер. с англ. В. Г. Башкирова]. — Москва: Эксмо, 2007. — 366 с.

44. Приходченко, О. И. Методы оценки деловых качеств и аттестации кадров руководителей (менеджеров): Пособие для руководителей (менеджеров), работников кадровых служб и предпринимателей / Белорус. ин-т проблем культуры. — Минск: БелИПК, 1995. — 151 с.

45. Профессиональный уровень руководителей: методика оценки / Розенбаум М. [и др. ] // Человек и труд. — 2008. — № 5. — С. 41−44.

46. Психологические тесты/Под ред. А. А. Карелина — В 2х-т. — Т. 1. — М.: ВЛАДОС, 2003. — 312 с.

47. Птуха, Н. И. Роль личностного потенциала руководителя в формировании стиля управленческой деятельности руководителя / Птуха Н. И., Краснобаева И. А., Кушнирык В. В. // Сервис в России и за рубежом. — 2009. — № 1. — С. 194−205.

48. Реан А. А., Баранов А. А. Факторы стрессоустойчивости учителей/А.А. Реан, А.А. Баранов//Вопросы психологии. — М.: Школа-Пресс, 1997. — № 1. — С. 45−53.

49. Ронгинская Т. И. Синдром выгорания в социальных профессиях/Т.И. Ронгинская//Психологический журнал. — М.: Наука, 2002. — Т. 23. — № 3. — С.

50. Сергеева А. Синдром эмоционального сгорания/А. Сергеева//Интернет: http: www. tsale. ru/index. htm

51. Спицын, А. И. Профессиональное становление руководителя развивающейся организации / Спицын А. И. // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. — 2008. — № 61. — С. 464−466.

52. Тамбиев, Б. Н. Успешное поведение в системе профессиональной деятельности руководителя как социально-психологический феномен / Тамбиев Б. Н. // Гуманизация образования. — 2009. — № 5. — С. 52−56.

53. Татур, Ю. Г. Компетентность в структуре модели качества подготовки специалиста / Ю. Г. Татур // Высшее образование сегодня. — 2004. — № 3. — С. 67−75.

54. Травин, В. В. Профессиональный рост и планирование карьеры // Управление персоналом. — 1999. — № 8. — С. 62−66.

55. Трунов Д. Синдром сгорания: позитивный подход к проблеме/Д. Трунов//Журнал практического психолога. — М.: Издательство МГУ, 1998. — № 8. — С. 84−89.

56. Управление: принципы, функции и методы / Р. Ф. Дурицына, Т. Н. Воробьева, О. В. Кукшенева, Т. С. Пантюхина // Работник социальной службы. — 2004. — № 1. — С. 7−36. — (Руководитель учреждения социального обслуживания: организация и содержание труда).

57. Ушаков И. Б., Сорокин О. Г. Адаптационный потенциал человека/И.Б. Ушаков, О.Г. Сорокин//Вестник Государственной Академии Медицинских Наук. — М.: Медицина, 2004. — № 3. — С. 8−13.

58. Форманюк Т. В. Синдром эмоционального сгорания как показатель профессиональной дезадаптации учителя/Т.В. Форманюк//Вопросы психологии. — М.: Школа-Пресс, 1994. — № 6. — С. 57−63.

59. Фролов, Ю. В., Махотин, Д. А. Компетентностная модель как основа оценки качества подготовки специалистов / Ю. В. Фролов, Д. А. Махотин // Высшее образование сегодня. — 2004. — № 8. — С. 15−26.

60. Харди И. Врач, сестра, больной. Психология работы с больными/И. Харди. — Будапешт: Издательство Академии Наук Венгрии, 1981. — 286 с.

61. Ширинский В. Слуга народа или нахлебник у государства/В. Ширинский//Интернет: http: //www. medvestnik. ru/Gazette/2002/03/p06−02. html

Заполнить форму текущей работой