Взаимосвязь профессиональных стереотипов и мотивации трудовой деятельности

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Психология
Страниц:
97

6600 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ МОТИВАЦИИ НА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ АДАПТАЦИЮ ЛИЧНОСТИ

1.1. СУЩНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ МОТИВАЦИИ В ПСИХОЛОГИИ

1.2. ПРОБЛЕМА МОТИВОВ И МОТИВАЦИИ В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ

1.3. ПРОБЛЕМА МОТИВОВ И МОТИВАЦИИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ

1.4. СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ АДАПТАЦИИ

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ МОТИВАЦИИ НА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ АДАПТАЦИЮ ЛИЧНОСТИ

2.1. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.2. МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.3.1. Анализ результатов изучения мотивации

2.3.2. Анализ результатов изучения социально-психологической адаптации

2.3.3. Анализ результатов изучения влияния мотивации на социально-психологическую адаптацию личности

ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОБЛЕМЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МЕХАНИЗМА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ

ВЫВОДЫ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ

Список литературы

Список литературных источников

1. Агеев, B.C. Как разрушить ложные стереотипы? Современные реальности процессов общения / B.C. Агеев. М.: Изд-во МГУ, 1999. — 72 с.

2. Акмеология: личностное и профессиональное развитие: Мат. международной научной конференции 7−8 октября 2004 г. М.: Издательский Дом «ЭКО», ООО «ПКЦ Альтекс», 2004. — 614 с.

3. Акмеология: Учебное пособие / А. Деркач, В. Зазыкин. СПб.: Питер, 2003. -256 с.

4. Андреева, Г. М. Социальная психология и социальные изменения / Г. М. Андреева //Психол. журн. 2005.- Т. 26. № 5. — С. 5−14.

5. Бучилова, И. А. Психологические особенности преодоления педагогических стереотипов у студентов и воспитателей дошкольных учреждений: дис. канд. педагогич. наук / И. А. Бучилова. Череповец, 2002. — 204 с.

6. Балакина Ю. Ю. Человек и его потребности. Ростов н/Д.: Феникс, 2010. — 285 с.

7. Володина Н. Д. Адаптация персонала: российский опыт построения комплексной системы / Н. Володина. М.: Эксмо, 2010. — 240 с.

8. Бардиер Г. Л. Бизнес-психология. М.: Генезис, 2002. — 332 с.

9. Бизнес-этика. Автор-составитель Кузнецов И. Н. М.: Дашков и К, 2008. — 498 с.

10. Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности. М.: ПЕР СЭ, 2001. — 511 с.

11. Вилюнас В. Психология развития мотивации. — СПб.: Речь, 2006. — 232 с.

12. Вопросы управления и работы с персоналом. Информационно-методический бюллетень № 34. Тверь, 2004.

13. Дружилов, С. А. Становление профессионализма как процесс формирования концептуальной модели профессиональной деятельности / С. А. Дружилов // Журнал прикладной психологии. 2004.- № 6. С. 29−32.

14. Дружилов, С. А. Профессиональные деформации и деструкции как следствие искажения психологических моделей профессии и деятельности / С. А. Дружилов // Журнал прикладной психологии. 2004. — № 2. — С. 27−29.

15. Дьякова, B.B. Стереотипы восприятия государственных служащих в современном российском обществе: дис. канд. психол. наук / В. В. Дьякова. М., 1993. — 143 с.

16. Иванова, Е. А. Стереотип как феномен культуры: дис. канд. филос. наук / Е. А. Иванова. М., 2000. — 172 с.

17. Иванова, Н. Л. Идентичность и толерантность: соотношение этнических и профессиональных стереотипов / Н. Л. Иванова // Вопр. психологии. 2004. — № 6. — С. 54−63.

18. Ильин. Е. П. Мотивы и мотивация. СПб.: Питер, 2008. — 512 с.

19. Ильин. Е. П. Психология индивидуальных различий. СПб.: Питер, 2004. — 701 с.

20. Истратова О. Н., Эксакусто Т. В. Справочник психолога-консультанта организации. Ростов на Дону: Феникс, 2007. — 638 с.

21. Карпов А. В. Психология менеджмента. М.: Гардарики, 2006. — 584с.

22. Ковалев В. И. Мотивы поведения и деятельность. М.: Аспект-пресс, 2001. — 252 с.

23. Кубышкин М. Л. Психологические особенности мотивации социального успеха. Автореферат, СПб: СПбГУ 1997. — 56с.

24. Кузнецов П. С. Концепция социальной адаптации. Саратов, 2000. — 232 с.

25. Климов Е. А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы. Казань: Гос. Университет, 2000. — 336 с.

26. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. М.: Академия, 2004 — 326.

27. Климов Е. А. Развивающийся человек в мире профессий. Обнинск: Из-во «Принтер», 2000. — 336 с.

28. Ковалев В. И. Мотивы поведения и деятельность. М.: Аспект-пресс, 2001. — 252 с.

29. Леонтьев, А. Н. Деятельность, сознание, личность / А. Н. Леонтьев. М.: Наука, 2000. — 304 с.

30. Макклелланд Д. Мотивация человека. СПб.: Питер, 2007. — 672 с.

31. Маслоу А. Г. Мотивация и личность. Перевод с англ. А. М. Татлыдаевой. — СПб, 1999. — 478 с.

32. Никифорова, Е. В. Стереотип в телевизионном искусстве: автореф. дис. канд. искусствовед. / Е. В. Никифорова. М., 1995. — 25 с.

33. Нюттен Ж. Мотивация, действие и перспектива будущего. М.: Смысл, 2004.

34. Оллпорт Г. В. Личность в психологии. — М. — СПб, 1998. — 345 с.

35. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. Редактор и составитель Райгородский Д. Я. Самара, 2001. — 456 с.

36. Современная психология мотивации. Под ред.Д. А. Леонтьева.- М.: Смысл, 2002. -313 с.

37. Сидоренко Е. В. Мотивационный тренинг. — СПб.: Речь, 2001. — 234 с.

38. Торндайк Э., Уотсон Дж. Бихевиоризм. — М., 1998. — 702 с.

39. Уайли Ф. Мотивация. Пер с англ. М.: Вильямс, 2005. — 160 с.

40. Фурманов И. А. Психологические основы поведения. Курс лекций. 2002.

41. Фестингер Л. Теория когнитивного диссонанса/Перевод с англ. — СПб., 1999. — 318 с.

42. Франкл В. Воля к смыслу/Перевод с англ. — М., 2000. — 368 с.

43. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности/Перевод с англ. — Мн., 1999. — 624 с.

44. Хекхаузен X. Психология мотивации достижения/ Перевод с англ., СПб., 2001. — 240 с.

45. Хорни К. Собрание сочинений. В 3 т., Т. 3. Наши внутренние конфликты; Невроз и развитие личности/Перевод с англ., М., 1997. — 696 с.

46. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). — СПб, 1997. — 608 с.

47. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. 2-е переработанное издание. СПб.: Питер; М.: Смысл, 2003.

48. Шустова Н. Е. Социальная адаптация личности: Автореф. дис. канд. социол. наук. Саратов, 1999. — 24 с.

49. Чайка В. Г. Особенности социально-психологической адаптации студентов к обучению в вузе // Инновации в образовании. 2002. N 2. С. 35 — 41.

50. Экспериментальная психология. Под редакцией Константинова В. В. СПб.: Питер, 2006. — 272 с.

51. Эрендженова В.K. Особенности социально-психологической адаптации // Национальной системе образования Республики Калмыкия — 10 лет. Доклады и материалы межрегиональной научно-практической конференции / Под ред. Р. Б. Дякиевой — Элиста, 2003 — 322 с.

52. Эрендженова В. К. Индивидуально-типологические особенности социально-психологической адаптации студентов // Развитие личности в образовательных системах Южно-российского региона. Тезисы докладом 23-х психолого-педагогических чтений Юга России / Под ред. А. А. Грекова, Е. В. Бондаревской, АЛ. Данилюк — Ростов-на-Дону: Изд-во Рост, госуд. пед. ун-та, 2004 — С. 228−229.

Заполнить форму текущей работой