Методика преподавания информатики, использование математической игры

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Физика
Страниц:
33

1400 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Формы и методы обучения информатике

2. Сущность и функции игровой деятельности

3. Актуальность математической игры как средства развития познавательного интереса учащихся и метода преподавания информатики

4. Цели, функции и требования математической игры

5. Виды математических игр

Основные принципы урока с использованием математических игр

7. Требования к подбору задач

8. Требования к проведению математической игры

Выводы

Список литературы

1. Лапчик М. П., Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Методика преподавания ин-форматики. М.: Издательский центр «Академия». 2001. 624 с.

2. Малеев В. В. Общая методика преподавания информатики. Воронеж: ВГПУ. 2005. 271 с.

3. Симонович С., Евсеев Г., Алексеева А. Специальная информатика: Учебное пособие. М. 1998

4. Магилев А. В., Пак Н. И., Хеннер Е. К. Информатика. М.: Издательский центр «Академия». 1999.

5. Абрамова Г. С. Практикум по возрастной психологии. М. 1998.

6. Андреева Г. Н. Социальная педагогика. М. 1996.

7. Беспалько В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. М. 1995.

8. Букатов В. М. Педагогические таинства дидактических игр. М. 1997.

9. Шмаков С. А. Игры учащихся — феномен культуры. М. 1994.

10. Ганичев Ю. Интеллектуальные игры: вопросы их классификации и раз-работки. Воспитание школьника. 2002. № 2.

11. Коваленко В. Г. Дидактические игры на уроках математики М.: Просве-щение. 1990. 96 с.

12. Пахутина, Г. М. Игра как форма организации обучения. Арзамас: 2002.

13. Байкова Л. А., Теренкина Л. К., Еремкина О. В. Технология игровой дея-тельности: учебное пособие. Рязань: Издательство РГПУ. 1994. 120 с.

14. Шатилова А., Шмидтова Л. Занимательная математика. КВНы, виктори-ны М.: Айрис-пресс. 2004. 128 с.

15. Степанов В. Д. Активизация внеурочной работы по математике в сред-ней школе. М.: Просвещение. 1991. 80 с.

16. Перусинский В. В. Игры — обучение, тренинг, досуг. М.: Новая школа. 1994. 368 с.

17. Выготский Л. С. Педагогическая психология. М. 1991.

18. Бочкин А. И. Методика преподавания информатики. Минск: Вышэй-шая школа. 1998. 431 с.

19. Воронин Ю. А. Перспективные средства обучения. Монография. Воро-неж: ВГПУ. 2000. 124 с.

20. Загвязинский В. И. Теория обучения: Современная интерпретация. М.: Академия. 2001. 192 с.

Заполнить форму текущей работой