Разработка компьютерного демонстрационного эксперемента по физике на флеше

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Программирование
Страниц:
73

7700 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Использование учебных материалов в средней школе

1.1. Учебные материалы в традиционных методах обучения

1.2. Система современных учебных материалов

1.3. Требования к разработке учебных материалов

1.4. Использование ИКТ в разработке учебных материалов

Глава 2. Учебные материалы и методика их применения по теме «» в курсе «Информатика и ИКТ»

2.1. Разработка учебных материалов по теме «Информационные модели» с использованием flash-технологий

2.2. Методика применения учебных материалов по теме «Информационные модели»

Заключение

Библиографический список

Список литературы

1. Босова Л. Л. Информатика 7 класс. — М.: БИНОМ, 2007.

2. Босова Л. Л. Уроки информатики в 5−7 классах. — М.: БИНОМ, 2008.

3. Дреивс В. Преподавание он-лайн. — М., 2003.

4. Дудченко В. С. Инновационные игры. — Таллин, 1999.

5. Журавлев А. П. Звук и смысл. — М.: Просвещение, 2001.

6. Ильенков Э. В. Философия и культура. — М.: Политиздат, 2003.

7. Коменский Я. И. Избранные педагогические сочинения. — Т.2. — М. :Педагогика, 2002. — С. 34−44.

8. Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения. — М.: Педагогика, 1993.

9. Новые методы и средства обучения. Компьютерные системы обучения: Вопросы дидактического программирования // Знание — № 1 (15). — 2003.

10. Нюттен Ж. Мотивация // Экспериментальная психология / Под ред. П. Фресса, Ж. Пиаже. — М., 1975. — Т. 5. — С. 15−110.

11. Тихомирова К. М. Вариативные возможности использования учебной видеозаписи // Начальная школа. — 2002. — № 2.- С. 59.

12. Ухтомский А. А. Собр. соч. — Л., 1950. — Т. 1.

13. Ушинский К. Д. Собр. соч. — М., 1948. — Т. 2.

14. Филиппов В. А. Новое поколение образовательных систем в высшей школе: опыт развития «дистанционного» и «интернет» образований. На сайте http: //DISTANCE_RU. htm

15. Фокин Ю. Г. Психодидактика высшей школы. — М., 2000.

16. Формирование учебной деятельности студентов / Под ред. В. Я. Ляудис. — М., 1989.

17. Франселла Ф., Баннистер Д. Новый метод исследования личности. — М., 1987.

18. Фрейд 3. Психология бессознательного. — М., 1989.

19. Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. — М., 1975. — Т. 5.

20. Фридман Л. М. Педагогический опыт глазами психолога. — М., 1987.

21. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. — М., 2006. — Т. 1, 2.

22. Шадриков В. Д. Философия образования и образовательные политики. — М., 2003.

23. Интернет-семинар: Наглядность в современных медиаобразовательных технологиях, Ведущая: Светлана Ивановна Гудилина,

http: //art. ioso. ru/vmuza/naglyadnost/naglyadnost. htm

24. Хозяинов Г. И. Средства обучения как компонент педагогического процесса, http: //lib. sportedu. ru/Texts. idc? DocID=102 022

25. Педагогика. Области применения компьютера в обучении, http: //paidagogos. com/?p=135

Заполнить форму текущей работой