Планирование социально-педагогической деятельности в Центре психологической помощи детям и молодежи как фактор ее систематизации

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Социальная педагогика
Страниц:
71

6100 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Указатель

1. Теоретические проблемы планирования социально-педагогической деятельности

1.1. Планирование как функция управления

1.1.1. Управление

1.1.2. Стратегическое и оперативное планирование

1.2 Подходы к планированию социально-педагогической деятельности в общественных и социальных Центрах.

1.2.1 Социально-педагогическая деятельность в общественных и социальных Центрах.

1.2.2. Работа социального педагога Центра помощи детям и молодежи с семьей

1.2.3. Программно-целевое планирование в социально-педагогической деятельности

2. Планирование социально-педагогической деятельности в Центре социально-педагогической помощи детям и молодежи «Форпост»

2. 1Общая характеристика деятельности Центра «Форпост»

2.2. Виды и содержание планирования

2.3.1 Технология междисциплинарного ведения случая

2.3.2. Планирование социально-педагогической деятельности в рамках междисциплинарного ведения случая

Заключение

Список использованных источников

Указатель приложений

Приложение, А

Приложение Б.

УКАЗАТЕЛЬ ТАБЛИЦ

Таблица 1. Пример перспективного плана работы

социального педагога на год в соответствии с

направлениями деятельности

Таблица 2. Пример календарного плана

Таблица 3. Пример плана-графика на день

Таблица 4. Пример плана-графика на месяц

Список литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Бочарова В. Г. Социальная педагогика.- М., 1994. 196 с.

2. Василькова, Ю. В. Социальная педагогика. М.: Академия, 2000. 440 с.

3. Гапоненко А. Л., Панкрухин А. П. Стратегическое управление: Учебник. — М.: Омена-Л, 2004. 464 с.

4. Герчикова И. Н. Менеджмент. Юнити-Дана, 2009. 448 с.

5. Глухов В. В. Менеджмент: Учебник. — 2-е изд., испр. и доп. — СПб.: Лань, 2002. 528 с.

6. Друкер П. Ф. Практика менеджмента. М.: Вильяме, 2007. 400 с.

7. Защита прав ребенка/Под ред. Пишковой О. В., Радевич А. Ф. Ижевск, 2006. 300 с.

8. Заяц О. В. Организация, администрирование и управление в социальной работе: Учебное пособие. — Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2004. 144 с.

9. Заяц О. В. Экономические основы социальной работы: Учебное пособие. — Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2003. 75 с.

10. Зуб А. Т. Стратегический менеджмент: Теория и практика. M.: Аспект Пресс, 2002. 415 с.

11. Ильенкова С. Д., Кузнецов В. И., Орехов С. А., Суринов А. Е. Социальный менеджмент. -М.: МЭСИ, 2000. 271 с.

12. История социальной педагогики /Под ред.М. А. Галагузовой.- М. Владос, 2000. 416 с.

13. Карпов А. В. Психология менеджмента. М.: Гардарики, 2005. 584 с.

14. Кнорринг В. И. Теория, практика и искусство управления. М.: Норма, 1997. 528 с.

15. Мескон М., Альберт М. и Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.: Дело, 1997. 493 с.

16. Методика и технология работы социального педагога /Под ред. М. А. Галагузовой, Л. В. Мардахаева.М.: Академия, 2002. 192 с.

17. Мудрик, А. В. Социальная педагогика /Под ред. В. А. Сластенина.- М.: Академия, 2002. 200 с.

18. Междисциплинарное ведение случая в работе с несовершеннолетними безнадзорными/Под ред. Ю. В. Батлук. СПб, 2009. 80 с.

19. Никитина Н. И., Глухова М. Ф. Методика и технология работы социального педагога. М.: ВЛАДОС, 2005. 399 с.

20. Орлов А. И. Менеджмент: Учебник. М.: Знание, 1999. 298 с.

21. Овчарова, Р. В. Справочная книга социального педагога. М.: Сфера, 2001. 480 с.

22. Осипова И. И. Система предотвращения социального сиротства и правонарушений несовершеннолетних. М.: Полиграф сервис, 2005. 280 с.

23. Основы социального управления. Под ред. В. Н. Иванова. Высш. шк., 2001. 271 с.

24. Палехова П. В., Терентьева Т. А., Лялина Е. Г. Организация, управление и администрирование в социальной работе. Инфра-М, 2008. 128 с.

25. Райзберг Б. А., Лобко А. Г. Программно-целевое планирование и управление. Инфра-М, 2002 г. 428 с.

26. Роджерс Д., Смыкало М. Механизмы принятия решений в области защиты прав детей в Санкт-Петербурге. Отчет по результатам социологического исследования 2006−2007 гг., СПб, 2008. 28 с.

27. Рожков М. И., Байбородова Л. В. Теория и методика воспитания. Владос-Пресс, 2004. 384 с.

28. Руководство по оказанию комплексной помощи беспризорным и безнадзорным несовершеннолетними/Под ред. Боголюбовой О. Н., Йорика Р. В. СПб, 2009. 146 с.

29. Руководство по организации деятельности социальной гостиницы — отделения временного пребывания для несовершеннолетних в трудной жизненной ситуации/Под ред. Батлук Ю. В., Йорика Р. В. СПб, 2010. 208 с.

30. Руководство по оценке и междисциплинарному ведению случая для оказания помощи детям и семьям, находящимся в социально опасном положении или в трудной жизненной ситуации/ Под ред. Смыкало Л. В. СПб, 2008. 146 с.

31. Социальная педагогика / Под ред. М. А. Галагузовой. — М., 2000. 544 с.

32. Социальная педагогика / Под ред. В. А. Никитина. М.: Издательство МГСУ «Союз», 1998. 326 с.

33. Технологии социальной работы. Под ред. Е. И. Холостовой. М.: ИНФРА-М, 2002. 400 с.

34. Хаубро Х. Управление случаем в социальных службах при междисциплинарном взаимодействии в решении проблем детей. М.: Полиграф сервис, 2005. 114 с.

35. Шакурова М. В. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособие для ВУЗов. М.: Академия, 2002. 367 с.

36. Шакурова М. В. Социальное воспитание в школе. М.: Академия, 2004. 272 с.

Заполнить форму текущей работой