Саморазвитие ребенка, как современная педагогическая проблема

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
42

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Методологические подходы к анализу сущности саморазвития ребенка

1.1. Философско-психологические аспекты сущности процесса

саморазвития личности

1.2. Основные характеристики и признаки саморазвития ребенка

Глава 2. Состояние педагогической проблемы саморазвития ребенка в теории и практике образования

2.1. Педагогические основания процесса саморазвития ребенка в условиях учебной деятельности

2.2. Педагогическое содействие саморазвитию ребенка

Заключение

Библиографический список

Список литературы

Библиографический список

1. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания [Текст] / Б. Г. Ананьев. — Спб.: Питер, 2010. — 288 c.

2. Андриенко, Е. В. Стасенко, С. А. История философии [Текст] / Е. В. Анд-риенко, С. А. Стасенко. — М.: Мир книги, 2008. — 192 с.

3. Аронсон, Эллитон. Уилсон, Том. Эйкерт, Робин. Большая психологиче-ская энциклопедия. Психологические законы человеческого поведения [Текст] / Эллиот Аронсон, Том Уилсон, Робин Эйкерт. — М.: Прайм-Еврознак, 2008. — 560 с.

4. Венгер, А. Л. Цукерман, Г. А. Психологическое обследование младших школьников [Текст] / А. Л. Венгер, Г. А. Цукерман. — М.: Владос-Пресс, 2007. — 160 с.

5. Выготский, Лев. Педагогическая психология [Текст] / Лев Выготский. — М.: АСТ, Астрель, Люкс, 2005. — 672 с.

6. Дьюи, Джон. От ребенка — к миру, от мира — к ребенку [Текст] / Джон Дьюи. — М.: Карапуз, 2009. — 352 с.

7. Каптерев, П. Ф. История русской педагогии (предисл. Бордовской Н. В., послесл. Борисенкова В.П.) [Текст] / П. Ф. Каптерев. — М.: Издательский Дом Шалвы Амонашвили, 2004. — 560 с.

8. Коменский, Ян Амос. Учитель учителей [Текст] / Ян Амос Коменский. — М.: Карапуз, 2009. — 288 с.

9. Корчак, Януш. Как любить ребенка [Текст] / Януш Корчак. — М.: У-Фактория, 2007. — 384 с.

10. Крылова, Н. Б. Новые ценности образования: забота — поддержка — кон-сультирование (№ 6) [Текст] / Ред. Н. Б. Крылова. — М.: УВЦ «Инноватор», 1996. — 196 с.

11. Крылова, Н. Б, Александрова, Е. А. Очерки понимающей педагогики [Текст] / Н. Б. Крылова, Е. А. Александрова. — М.: Народное образование, 2003. — 448 с.

12. Лесгафт, П. Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение [Текст] / П. Ф. Лесгафт. — М.: Либроком, 2010. — 218 с.

13. Леонтьев, А. Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. Т. 2. [Текст] / А. Н. Леонтьев. — М.: Педагогика. — 372 с.

14. Маслоу, А. Мэй, Р. Оллпорт, Г. Роджерс, К. Экзистенциальная психоло-гия [Текст] / А. Маслоу, Р. Мэй, Г. Оллпорт, К. Роджерс. — М.: Институт общегуманитарных исследований, Инициатива, 2005. — 160 с.

15. Михайлова, Н. Н., Юсфин, С. М. Педагогика поддержки. Учебно-метод. пособие [Текст] / Н. Н. Михайлова, С. М. Юсфин. — М. :МИРОС, 2001. — 206 с.

16. Монтессори, Мария. Метод научной педагогики [Текст] / Мария Монтес-сори. — М.: АСТ, Астрель, ВКТ, 2010. — 272 с.

17. Новые ценности образования: Миссия классного воспитателя [Текст] / - № 1 (31), 2007. — 98 с.

18. Слободчиков, В. И. Исаев, Е. И. Основы психологической антропологии: Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онто-генезе [Текст] / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев. — М.: Школьная Пресса, 2000. — 416 с.

19. Педагогическая поддержка ребенка в образовании. Учебное пособие [Текст] / Науч. ред Н. Б. Крылова. — М.: Академия, 2006. — 284 с.

20. Песталоцци, И. Г. Избранные педагогические сочинения. В двух томах. Том 1. [Текст] / И. Г. Песталоцци — М.: Педагогика, 1981. — 336 с.

21. Песталоцци, И. Г. Взгляды, опыты и средства, содействующие успеху природосообразующего метода воспитания [Текст] / И. Г. Песталоцци — М.: Педагогика, 1981. — С. 94 — 95.

22. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии [Текст] / С. Л. Рубин-штейн. — Спб.: Питер, 2007. — 720 с.

23. Руссо, Ж. -Ж. Педагогические сочинения. В двух томах. Том 1. Текст] / Ж. -Ж. Руссо. — М.: Педагогика, 1981. — 656 с.

24. Слободчиков. В. И. Психологические проблемы становления внутреннего мира человека [Текст] / В. И. Слободчиков // Вопросы психологии. — 1996. — № 6. — С. 14 — 22.

25. Темина, С. Ю. Развитие личности учащихся в различных образователь-ных системах [Текст] / С. Ю. Темина // Мир образования. — 1998. — № 11−12. — С. 38−44.

26. Толстой, Лев. Полное собрание рассказов и пьес в одном томе [Текст] / Лев Толстой. — М.: Альфа-книга, 2010. — 960 с.

27. Ушинский, К. Д. Избранные труды. В 4 книгах. Книга 3. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии [Текст] / К. Д. Ушинский. — М.: Дрофа, 2005. — 560 с.

28. Фребель, Фридрих. Будем жить для наших детей [Текст] / Фридрих Фре-бель. — М.: У-Фактория, 2005. — 248 с.

29. Френе, С. Избранные педагогические сочинения [Текст] / С. Френе. — М.: Прогресс, 1990. — 304 с.

30. Штайнер. Анталогия гуманной педагогики [Текст] / Штайнер. — М.: Из-дательский Дом Шалвы Амонашвили, 2007. — 224 с.

Заполнить форму текущей работой