Создание дидактических материалов для контроля знаний с использованием Web-технологий

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Информатика
Страниц:
30

1500 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Контроль знаний в педагогике

1.1. Актуальность проблемы

1.2. Задачи курса

2. Методы, виды и функции контроля

2.1. Виды контроля

2.2. Методы контроля

2.3. Функции контроля

2.4. Критерии оценки знаний по информатике

3. Контроль на уроках информатики

4. Использования информационных технологий для обеспечения контроля знаний

4.1. Существующие системы тестирования

4.2. Возможности языка HTML для реализации систем тестирования

5. Проектирование и реализация системы тестирования

5.1. Проектирования системы тестирования

5.2. Реализация системы тестирования

Заключение

Список литературы

1. Аванесов В. С. Композиция тестовых заданий. — М., Центр тестирования, 2002.

2. Зорин С. Ф. Разработка автоматизированной системы контроля знаний студентов по дисциплине «Экономика предприятия». МГВМИ, 2007.

3. Майоров А. Н. Теория и практика создания тестов для системы образования: Как выбирать, создавать и использовать тесты для целей образования. М: Интеллект-Центр, 2002.

4. Морев И. А. Образовательные информационные технологии. Часть 2. Педагогические измерения: Учебное пособие. — Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2004.

5. Нейман Ю. М., Хлебников В. А. Педагогическое тестирование как измерение. Ч.1. — М.: Центр тестирования МО РФ, 2002.

6. Соколов Сергей Александрович. HTML и CSS в примерах, типовых решениях и задачах. Профессиональная работа. — М.: Вильямс, 2007. — С. 416. — ISBN 978−5-8459−1192−6

7. Фримен Эрик, Фримен Элизабет. Изучаем HTML, XHTML и CSS = Head First HTML with CSS & XHTML. — 1-е изд. — М.: «Питер», 2010. — С. 656. — ISBN 978−5-49 807−113−8

8. Челышкова М. Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов. Уч. Пособие. — М.: Логос, 2002.

9. Эд Титтел, Мэри Бурмейстер. HTML 4 для «чайников» = HTML 4 For Dummies. — 5-е изд. — М.: «Диалектика», 2006. — С. 368. — ISBN 0−7645−8917−2

Заполнить форму текущей работой