Эффективные формы воспитательной работы; творческий поиск

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
48

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические основы воспитательного процесса в образовательном учреждении

1.1 Воспитательный процесс как динамическая система

1.2 Роль классного руководителя во взаимодействии участников воспитательного процесса в школе

1.3 Формы и методы воспитательной деятельности

Глава 2. Реализация инновационных технологий в воспитательном процессе

2.1 Модульное структурирование работы классного руководителя

2.2 Самоконтроль и экспертная оценка результатов деятельности классного руководителя

Заключение

Библиографический список

Приложение…31

Список литературы

Библиографический список

1. Азаров Ю. П. Педагогика любви и свободы / Ю. П. Азаров. — М., 1995. — 167с.

2. Артюхов М. Проектный подход как способ развития муниципальной системы образования: Управление образованием / М. Артюхов, Н. Стригун. — Народное образование, 2001. — № 8. — С. 33−52.

3. Бабурова И. Предъявление образца отношения как метод воспитания ценностных отношений личности / Воспитательная работа в школе. — 2007. — № 2. — С. 21−33.

4. Байбородова Л. Методика изучения мотивов участия школьников / Л. Байбородова. — М., 2007. — С. 11.

5. Балясная Л. К. Педагог и воспитательный процесс в школе: Теория воспитания / Классный руководитель. — М., 2000. — № 6. — С. 3−24.

6. Борытко Н. М. Система работы классного руководителя / Автореферат док. пед. наук / Волгоград, 2008. — С. 3, 6.

7. Ерофеева Н. Управление проектами в образовании / Народное образование, 2002. — № 5. — 288с.

8. Капитонов А. Н. Организационно-деятельностная игра в школе / Школьные технологии. — 2000. — № 2. — С. 144−152.

9. Качество образования: технологический аспект: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. — Новосибирск: Изд-во НИПКиПРО, 2002. — 256с.

10. Классный руководитель года: Сборник методических материалов по итогам I городского конкурса профессионального мастерства классных руководителей образовательных учреждений города Новосибирска. — Новосибирск: Юниор, 2004, 2008. -70с.

11. Кричевский В. Ю. Управление школьным коллективом / В. Ю. Кричевский. — СПб.: Знание, 1995. — 32с.

12. Куприянов Б. Мониторинг деятельности классного руководителя / Исследования и эксперименты / Б. Куприянов, С. Седов, М. Чистова, Н. Шевелева. — Воспитательная работа в школе, 2007. — № 3. — С. 116−119.

13. Маленкова Л. И. Воспитание в современной школе / Л. И. Маленкова. — М.: Просвещение, 1999. — 89с.

14 Методические рекомендации об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных образовательных учреждений субъектов РФ / Министерство образования и науки РФ, № 21, 2010.

15. Новосельцева М. М. Проблемы воспитания на рубеже двух веков / Классный руководитель. — М., 2001. — № 4. — С. 95.

16. Сластенин В. А. Общая педагогика: Учебное пособие для студентов вузов / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов: в 2ч. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — Ч. 2. — 256с.

17. Справочник классного руководителя: Как работать с классом. Материал для проведения классных часов / М., 2004. — № 4. — С. 49−60, 120, 136.

18. Технологии современной дидактики в процессе управления методической работой в школе / Под редакцией д.п.н., профессора Л. П. Ильенко. — М.: АРКТИ, 2006. — 200с.

19. Управление воспитательной системой школы: проблемы и решения / Под редакцией В. А. Караковского. — М., 1999.

20 Щуркова Н. Е. Классное руководство: Игровые методики / Н. Е. Щуркова. — М., 2002.

Заполнить форму текущей работой