Методика обследования и коррекции у больных с моторной афазией

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Логопедия
Страниц:
43

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Организация и методика эксперимента

1.1. Цель, задачи, методы и организация экспериментального исследования

1.2. Научно-теоретические основы исследования

1.3. Методика констатирующего исследования

Глава 2. Сравнительный анализ понимания отражённой речи у больных с разными формами афазии

Глава 3. Логопедическая работа по восстановлению понимания речи у больных с моторной афазией

3.1. Принципы и методы восстановительного обучения при афазии

3.2. Коррекционная работа восстановительного обучения

3.3. Контрольный эксперимент

Выводы по главе 3

Заключение

Приложение

Список литературы

1. Бейн Э. С. Афазия и пути ее преодоления.- Л., 1982.

2. Бейн Э. С., Столярова Л. Г., Шохор-Троцкая (Бурлакова) М.К., Визель Т. Г. Реабилитация больных с афазией, возникшей вследствие мозгового инсульта // Логопедия. Методическое наследие / Под. ред. Л. С. Волковой. — М., 2007. — С. 260 — 262

3. Божович Л. И. Значение осознания языковых обобщений в обучении правописанию. — М., 1946

4. Бурлакова М. К. Коррекционно-педагогическая работа при афазии. — М., 1997

5. Бурлакова (Шохор-Троцкая) М. К. Нарушения понимания устной и письменной речи и их преодоление при эфферентной моторной афазии // Дефектология. — 1981. — № 4.

6. Бурлакова (Шохор-Троцкая) М. К. Ещё раз о преодолении апраксии артикуляционного аппарата у больных с афферентной моторной афазией // Проблемы патологии развития и распада речевой функции / Отв. ред. М. Г. Храковская. — СПб., 1999

7. Бурлакова (Шохор-Троцкая) М.К., Логачёва М. П. Некоторые вопросы преодоления аграмматизма при афазии // Проблемы патологии развития и распада речевой функции / Отв. ред. М. Г. Храковская. — СПб., 1999

8. Венцов А. В., Касевич В. Б. Проблемы восприятия речи. — СПб., 1994

9. Галунов В. И., Чистович Л. А. О связи моторной теории с общей проблемой распознавания речи. — М., 1965

10. Жинкин Н. И. Механизмы речи. — М., 1958

11. Жинкин Н. И. Речь как проводник информации. — М., 1982

12. Залевская А. А. Введение в психолингвистику. — М., 1999

13. Зимняя И. А. Смысловое восприятие речевого сообщения // Смысловое восприятие речевого сообщения (в условиях массовой коммуникации). — М., 1976

14. Касевич В. Б. Элементы общей лингвистики. — М., 1977

15. Коган В. М. Восстановление речи при афазии. — М., 1962

16. Лурия А. Р. Высшие корковые функции человека. — М., 1962

17. Лурия А. Р. Основные проблемы нейролингвистики. — М., 1975

18. Лурия А. Р. Два вида нарушения понимания грамматических конструкций// Проблемы афазии и восстановительного обучения. — М., 1979

19. Лурия А. Р. Столетний подход к афазии Вернике (столетний путь афазического симптомокомплекса) // Проблемы афазии и восстановительного обучения. — М., 1979

20. Лурия А. Р. Высшие корковые функции человека и их нарушение при локальных поражениях мозга. — М., 1985

21. Лурия А. Р. Язык и сознание / Под ред. Е. Д. Хомской. — Состов н/Д., 1998

22. Методические рекомендации / Сост. Э. С. Бейн, Л. Г. Столярова, М.Е. Шохор-Троцкая (Бурлакова), Т. Г. Визель — М., 1976. — С. 5 -32

23. Ткачев Р. А. О классификации и прогнозе афазических расстройств. Вопросы клиники и патофизиологии афазий. — М., 1961.

24. Психологический словарь / Отв. ред. Н. И. Авдеева. — М., 1996

25. Рубинштейн С. Л. Исследования по психологии восприятия. — М., 1948

26. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб., 1999

27. Столярова Л. Г. Афазия при мозговом инсульте. — М., 1973

28. Цветкова Л. С., Торчуа Н. Г. Афазия и восприятие. — М., 1997.

29. Цветкова Л. С. Афазия и восстановительное обучение // Хрестоматия по логопедии. — М., 1977. — С. 278−282

30. Цейтлин С. Н. Язык и ребёнок: Лингвистика детской речи. — М., 2000

31. Шахнарович А. М. Общая психолингвистика. — М., 1995.

32. Шохор-Троцкая М. К. Речь и афазия. — М., 1997

33. Шохор-Троцкая М. К. Коррекция сложных речевых расстройств. — М., 2000

34. Щерба Л. В. Языковая система и речевая деятельность. — Л., 1974

Заполнить форму текущей работой