Пунктуационные ошибки и пути их предупреждения

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Методика
Страниц:
26

1300 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ПУНКТУАЦИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

1. Лингвистические основы методики обучения пунктуации

2. Типы пунктуационных ошибок, их причины

3. Методы и приемы работы над знаками препинания

ВЫВОДЫ

Список литературы

1. Абакумов С. И. Методика пунктуации / АПН РСФСР; Институт методов обучения. — М.; Ленинград: Издательство АПН РСФСР, 1947. — 116с.

2. Багрянцева В. А., Болычева Е. М. Русский язык: Учеб. пособие для углубленного изуч. в старших классах. — М.: МГУ, 2000. — Ч. 2: Морфология. Синтаксис. Пунктуация. — М.: МГУ, 2000 — 205с.

3. Баранов М. Т. Методика преподавания русского языка в начальной школе. — 6. изд. — М.: Просвещение, 2001. — 240с.

4. Бархударов С. Г., Виноградов В. В., Истрина Е. С., Обнорский С. П., Ожегов С. И. Правила русской орфографии и пунктуации. — Тула: Автограф, 1995. — 192с.

5. Блинов Г. И. Методика пунктуации в школе. — М., 1978.

6. Блинов Г. И. Методика изучения пунктуации в школе. — М., 1990.

7. Бубнова Г. А., Горшкова Н. Д. Русский язык. (Лексика. Орфография. Пунктуация): Учеб. пособие для учащихся ускоренной формы обучения / Новосибирский гос. технический ун-т / Г. П. Кашкорова (ред.). — Новосибирск: Издательство НГТУ, 1999. — 70с.

8. Буслаев Ф. И. О преподавании отечественного языка. — М., 1992.

9. Гвоздев А. И. Современный русский литературный язык. — Ч. II. — М., 1963. — С. 286.

10. Григорян Л. Т. Обучение пунктуации в средней школе. — М., 1982.

11. Закожурникова М. Л. Работа над предложением и связной речью в начальных классах. — М., 1962.

12. Львов М. Р., Горецкий В. Г., Сосновская О. В. Методика преподавания русского языка в начальной школе. — М., 2002.

13. Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под ред. В. В. Лопатина. — М: Эксмо, 2007. — 480 с.

14. Рождественский Н. С. Речевое развитие младших школьников. — М., 1970. — с. 278.

15. Розенталь Д. Э., Голуб И. Б. Русская орфография и пунктуация. — 3. изд., стереотип. — М.: Русский язык, 1995. — 186с.

16. Сапожникова Э. М. Русская орфография и пунктуация: Правила и упражнения. — Симферополь: Редотдел Крымского комитета по печати, 1994. — 192с.

17. Текучев А. В. Методика преподавания русского языка. — М., 1980. — С. 410.

18. Трегубова Л. С. О готовности учителя начальных классов к обучению младших школьников пунктуации / Л. С. Трегубова // Начальная школа.- 2005. — № 2.

19. Трегубова Л. С. Проблема обучения младших школьников пунктуации сложноподчиненного предложения // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология. — 2008. — № 1. — С. 67−75.

20. Щерба Л. В., Ушаков Д. Н., Бархударов С. Г., Былинский К. И., Виноградов В. В. Правила русской орфографии и пунктуации. — 2. изд. — М.: Учпедгиз, 1957. — 176с.

Заполнить форму текущей работой