Эффективность педагогической системы, основанной на взаимодействии и интеграции искусств

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
32

1500 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава I. Значение художественного и эстетического воспитания в формировании личности ребенка

Глава II. Взаимодействие и интеграция искусств в педагогической деятельности

Глава III. Мероприятия, направленные на осмысление духовного и художественного наследия прошлого

Заключение

Список литературы

1. Яковлев Е. Г. Эстетика: Учебное пособие. — М.: Гардарики, 1999. — 464 с.

2. Мудрик А. В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов / Под ред. В. А. Слестенина. — М.: Издательский центр «Академия», 1999. — 184 с.

3. Шевандрин Н. И. Социальная психология в образовании: Учеб. пособие. Ч. 1. Концептуальные и прикладные основы социальной психологии. — М.: ВЛАДОС, 1995. — 544 с.

4. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии — СПб.: Питер Ком, 1999. — 720 с.

5. Амосов Н. Наука и жизнь // Огонёк. Декабрь. 1998 г. № 14

6. Пешкова В. Е. Педагогика. Ч. 5. Педагогические технологии в начальном образовании. Курс лекций: (Учебное пособие). — Майкоп, 2010. — 288 с.

7. Фромм Э. Душа человека: Перевод. — М.: Республика, 1992. — 430 с.

8. Практическая психология. Под ред. д-ра психол. наук, проф., акад. БПА М. К. Тутушкиной. 3- изд. перераб., допол. — Изд. «Дидактика Плюс», 2000. — 335 с.

9.№ 47(2006) Гуманитарные науки. Выпуск 12. Конференции. Электронный адрес: izvestia@usu. ru

10. Москвина Г. М. Развитие воображения и творчества на уроках композиции. //Искусство в школе. М., 1995, № 1. С. 38−43.

11. М. С. Каган. Введение в историю мировой культуры. Книга первая. Историографический очерк, проблемы современной методологии. Закономерности культурогенеза, этапы развития культуры традиционного типа — от первобытности к Возрождению. Санкт-Петербург: ООО «Издательство «Петрополис», 2003 — 368 с. Второе издание

12. Психология. под ред. А. А. Крылова — М.: «Проспект», 1999. — 584 с.

13. Психология процессов художественного творчества. Сост. Б. М. Мейлах и Н. А. Хренов. М., 1980. — 368 с.

14. Тарасов Г. С. О психологии искусства // Вопр. психол. 1992. № 1 — 2.

15. Рубинштейн С. Л. Принципы и пути развития психологии. М., 1959. -567 с.

Заполнить форму текущей работой