Использование видео в обучении лексики английского языка детей дошкольного возраста на примере темы "Animals"

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Методика
Страниц:
32

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Психолого-педагогические и методические особенности обучения старших дошкольников английскому языку

1.1. Возрастные особенности старшего дошкольного возраста

1.2. Особенности обучения лексике детей старшего дошкольного возраста

1.3. Видео как метод обучения лексике дошкольников

Глава 2. Практическое применение видео на уроке английского языка детей дошкольного возраста (на примере темы «Animals»)

Заключение

Список литературы

1. Болотина Л. Р., Комарова Т. С., Баранов С. П. Дошкольная педагогика. — М.: Академия, 1998. — 350 с.

2. Дошкольная педагогика / Под ред. В. И. Ядешко, Ф. А. Сохина.- М.: Просвещение, 1978.- 429 с.

3. Гальскова Н. Д. Современная методика обучения иностранному языку: Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 2000. — 165 с.

4. Гез Н. И., Ляховицкий М. В., Миролюбов А. А. и др. Методика обучения иностранным языкам в средней школе: Учебник. М.: Высшая школа, 1982. -360 с.

5. Зимняя И. А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. — М: Логос, 2002. — 384 с.

6. Коджаспирова Г. М. «Использование Технических средств в дошкольном образовании». — М.: «Просвещение», 2001 г.

7. Колесникова И. Л., Долгина О. А. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков. — СПб.: Русско-балтийский информационный центр БЛИЦ, CUP, 2001. — 224 с.

8. Кулагина И. Ю. Возрастная психология (Развитие ребенка от рождения до 17 лет). — М.: РОУ, 1996. — 180 с.

9. Кураев Г. А., Пожарская Е. Н. Возрастная психология: Курс лекций. — Ростов-на-Дону: УНИИ валеологии РГУ, 2002. — 146 с.

10. Мильруд Р. П. Курс методики преподавания английского языка. -Тамбов, 2001. -190 с.

11. Миньяр-Белоручев Р. К. Методика обучения французскому языку.- М.: Просвещение, 1990. — 268 с.

12. Мухина В. С. Психология детства и отрочества: Учебник для студентов психолого-педагогических факультетов вузов. — М.: Институт практической психологии, 1998. — 488 с.

13. Настольная книга преподавателя иностранного языка: Справ. пособие / Е. А. Маслыко, П. К. Бабинская, А. Ф. Будько, С. И. Петрова. — 7-е изд., стер. — Мн.: Выш. Шк., 2001. — 552 с.

14. Негневицкая Е. И., Шахнарович А. М. Язык и дети. — М., 1981.

15. Немов Р. С. Психология. Учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений. — М.: Просвещение, 1995. — 496 с.

16. Общая методика обучения иностранным языкам в средней школе / Под ред. А. А. Миролюбова. — М.: Просвещение, 1967. — 504 с.

17. Пассов Е. И., Соловцова Э. И. Вызов слова: механизмы и следствия // Проблемы коммуникативного метода обучения иноязычной речевой деятельности: Сб. науч тр. -Воронеж, 1981. -С. 58−66.

18. Соловова Использование видео на уроках иностранного языка // ELT NEWS & VIEWS № 1 март 2003 г. стр. 2

19. Социальная психология: Учебник для вузов/Пер.с англ. :В. Гаврилов и др. -5-е изд. -СПб. :Питер, 1997.- 300 c/

20. Формирование лексических навыков: Учебное пособие / Под ред. Е. И. Пассова, Е. С. Кузнецовой. -Воронеж: НОУ Интерлингва, 2002. -40 с.

21. Шатилов С. Ф. Методика обучения немецкому языку. Учебное пособие для студентов факультетов и институтов иностранного языка. — Л.: Просвещение, 1977. — 295 с.

22. Эльконин Д. Б. Психология игры. — М.: ВЛАДОС, 1999. — 360 с.

Заполнить форму текущей работой